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化学化工类专业应用型人才“产联研训赛”协同育人模式探索
被引量：
2
1
作者
曹小华
胡华南
+3 位作者
占昌朝
刘建华
黄华南
汪亚威
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2024年第4期124-129,共6页
针对化学化工类专业应用型人才培养普遍存在的“办学主体单一、产学研用分离、工程实践环节缺失”等主要问题,本校构建并实施了“产联研训赛”协同育人模式。具体措施包括:政校企三方聚力,共建现代产业学院,优势互补、资源共享;实施“...
针对化学化工类专业应用型人才培养普遍存在的“办学主体单一、产学研用分离、工程实践环节缺失”等主要问题,本校构建并实施了“产联研训赛”协同育人模式。具体措施包括:政校企三方聚力,共建现代产业学院,优势互补、资源共享;实施“订单班”培养,校企六协同,产学深度合作,校企双主体育人;实施本科生科研训练计划,推进科研资源向教学资源转化,实现科研三育人。虚实结合,构建校企多功能实习实训平台和校内四层次一体化实验教学体系,强化学生实践能力培养;竞赛引领,以赛促教、促学、促练、促创。
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关键词
产业学院
产学合作
研教融合
以赛促学
强
训
提
能
原文传递
题名
化学化工类专业应用型人才“产联研训赛”协同育人模式探索
被引量：
2
1
作者
曹小华
胡华南
占昌朝
刘建华
黄华南
汪亚威
机构
九江学院化学化工学院
出处
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2024年第4期124-129,共6页
基金
江西省教育科学“十四五”规划课题“产联研训赛协同育人模式创新与实证研究”(22YB225)。
文摘
针对化学化工类专业应用型人才培养普遍存在的“办学主体单一、产学研用分离、工程实践环节缺失”等主要问题,本校构建并实施了“产联研训赛”协同育人模式。具体措施包括:政校企三方聚力,共建现代产业学院,优势互补、资源共享;实施“订单班”培养,校企六协同,产学深度合作,校企双主体育人;实施本科生科研训练计划,推进科研资源向教学资源转化,实现科研三育人。虚实结合,构建校企多功能实习实训平台和校内四层次一体化实验教学体系,强化学生实践能力培养;竞赛引领,以赛促教、促学、促练、促创。
关键词
产业学院
产学合作
研教融合
以赛促学
强
训
提
能
Keywords
modern industrial college
industry-education cooperation
integration of teaching and researching
combination of learning and competition
strengthen training and improve ability
分类号
TQ0-4 [化学工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学化工类专业应用型人才“产联研训赛”协同育人模式探索
曹小华
胡华南
占昌朝
刘建华
黄华南
汪亚威
《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
2024
2
原文传递
已选择
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参考文献
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