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凉州区村医对农村糖尿病患者强化健康干预效果评价 被引量：1
1
作者 刘海峰 白海霞 陈有明 《中国慢性病预防与控制》 CAS 2017年第3期198-201,共4页
目的评价凉州区村医对农村糖尿病患者强化健康干预的效果,为制定糖尿病防控策略提供参考依据。方法于2014-2015年选取凉州区4个乡镇8个自然行政村健康体检时检出的244例18~75岁糖尿病患者为研究对象,随机分为干预组(122例)和对照组(122... 目的评价凉州区村医对农村糖尿病患者强化健康干预的效果,为制定糖尿病防控策略提供参考依据。方法于2014-2015年选取凉州区4个乡镇8个自然行政村健康体检时检出的244例18~75岁糖尿病患者为研究对象,随机分为干预组(122例)和对照组(122例)。对照组实施传统健康干预方式;干预组在对照组基础上开展个体化饮食、药物、运动、血糖监测、糖尿病健康教育指导、不良生活习惯强化健康干预。观察两组患者干预前及干预后1年空腹血糖(FPG)、餐后血糖(PG)及糖化血红蛋白(Hb A1C)水平、健康教育知识水平、自我管理水平、患者满意度变化。用SPSS 17.0软件进行t检验和χ~2检验。结果干预前,干预组患者FPG、PG、Hb A1C[分别为(10.4±1.59)、(15.6±1.81)mmol/L和9.8%±1.54%]与对照组[分别为(10.2±1.57)、(15.4±1.89)mmol/L和9.5%±1.51%]比较,差异均无统计学意义(t值分别为0.82、0.68、1.28,P>0.05)。干预后1年,干预组的FPG、PG、Hb A1C分别为(6.1±1.12)、(7.4±1.15)mmol/L和6.2%±1.01%)明显优于对照组[分别为(7.8±1.26)、(8.9±1.21)mmol/L和7.6%±1.13%],差异均有统计学意义(t值分别为9.62、8.58、8.93,P<0.01)。两组患者健康干预后知识知晓情况、自我管理水平和患者满意度明显优于对照组,差异均有统计学意义(χ~2值分别为141.81、39.01和16.96,P<0.05)。结论村医对农村糖尿病患者的强化健康干预,能明显提高患者的健康知识水平和患者自我管理能力,有效改变患者的不良生活习惯,明显控制糖尿病患者的血糖。 展开更多
关键词 糖尿病 农村 强化健康干预 效果
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强化健康教育干预对妊娠期糖尿病患者血糖及妊娠结局的影响评价 被引量：19
2
作者 朱凌燕 姜杉 +2 位作者 徐茂青 李晨希 刘文淑 《中国妇幼保健》 CAS 2015年第15期2314-2315,2432,共3页
目的：探讨强化健康教育干预对妊娠期糖尿病（GDM）患者血糖及妊娠结局的影响。方法：选取2013年1月～2014年1月该院收治的GDM孕妇98例,随机分为实验组和对照组,每组各49例。对照组孕妇给予常规健康教育干预,实验组孕妇给予强化健康教... 目的：探讨强化健康教育干预对妊娠期糖尿病（GDM）患者血糖及妊娠结局的影响。方法：选取2013年1月～2014年1月该院收治的GDM孕妇98例,随机分为实验组和对照组,每组各49例。对照组孕妇给予常规健康教育干预,实验组孕妇给予强化健康教育干预,通过分析两组血糖及分娩后母婴的结局情况对干预结果进行评估。结果：两组孕妇在经过为期3个月的健康教育干预后,均取得相应的效果,实验组孕妇所取得干预效果更为显著,其对GDM知识的认识、生活方式改善程度、早产、产褥感染、分娩后婴儿的结局以及血糖达标程度均优于对照组,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对于GDM孕妇给予强化健康教育干预可以有效降低孕妇的血糖、改善妊娠后母婴结局,值得在临床中推广应用。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 强化健康教育干预 血糖 妊娠结局
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强化健康教育干预在小儿哮喘护理中的应用评价
3
作者 王亚旗 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第8期132-135,共4页
评价强化健康教育干预在小儿哮喘护理中的应用价值。方法 应用随机法将本院2020年10月-2022年10月接收的100个小儿哮喘病例分为2组,对照组(n=50)提供常规护理,在此基础之上实验组(n=50)增加强化健康教育干预,对比护理有关数据。结果 差... 评价强化健康教育干预在小儿哮喘护理中的应用价值。方法 应用随机法将本院2020年10月-2022年10月接收的100个小儿哮喘病例分为2组,对照组(n=50)提供常规护理,在此基础之上实验组(n=50)增加强化健康教育干预,对比护理有关数据。结果 差异化护理落到实处后,较对照组而言,实验组患儿临床指标更优、家属心理情绪更佳、家属护理满意度更高(均P<0.05)。结论 在哮喘患儿中落实强化健康教育干预,可优化其临床指标、推动其康复进程,并且能改善家属心理情绪,增加家属护理满意度,值得推荐。 展开更多
关键词 强化健康教育干预 小儿哮喘 肺功能 满意度
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全程强化健康教育干预对2型糖尿病患者的影响分析 被引量：1
4
作者 王晓荣 《中国医药指南》 2018年第16期159-160,共2页
目的探讨全程强化健康教育干预对2型糖尿病患者的影响。方法选取2015年10月至2017年10月在我院就诊的50例2型糖尿病患者,随机分为观察组(全程强化健康教育干预,n=25)和对照组(传统健康教育,n=25)。对比两组临床疗效。结果观察组血糖控... 目的探讨全程强化健康教育干预对2型糖尿病患者的影响。方法选取2015年10月至2017年10月在我院就诊的50例2型糖尿病患者,随机分为观察组(全程强化健康教育干预,n=25)和对照组(传统健康教育,n=25)。对比两组临床疗效。结果观察组血糖控制有效率92.00%(23/25),与对照组血糖控制有效率76.00%(19/25)比较,显著升高(P<0.05)。观察组合理饮食、按时用药、及时血糖监测和坚持运动依从性均显著高于对照组(P<0.05)。观察组总满意度96.00%(24/25),与对照组总满意度84.00%(21/25)比较,显著升高(P<0.05)。结论全程强化健康教育干预有助于2型糖尿病患者血糖稳定,值得临床推广。 展开更多
关键词 2型糖尿病 全程强化健康教育干预 血糖
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强化健康认知护理干预提高老年2型糖尿病患者认知程度与依从性的分析
5
作者 严瑞燕 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第8期160-163,共4页
进行了针对老年2型糖尿病患者的研究,重点分析了强化健康认知护理干预的效果,并评估了其对患者认知程度和治疗依从性的提升情况。方法 选取了70位患者,将其分为两组,一组接受常规护理,另一组接受强化健康认知护理,并对比了两组的护理效... 进行了针对老年2型糖尿病患者的研究,重点分析了强化健康认知护理干预的效果,并评估了其对患者认知程度和治疗依从性的提升情况。方法 选取了70位患者,将其分为两组,一组接受常规护理,另一组接受强化健康认知护理,并对比了两组的护理效果。结果 接受强化健康认知护理的观察组在各项临床指标上均优于对照组(P<0.05)。结论 强化健康认知护理干预可以显著提升老年2型糖尿病患者的认知程度和治疗依从性,值得推广。 展开更多
关键词 强化健康认知护理干预 老年2型糖尿病 认知程度 依从性
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