例谈含轻弹簧类问题的术解策略

1

作者 谭天爵 《中学生数理化（高考理化）》 2024年第1期29-31,共3页

轻弹簧是指不计质量的弹簧模型,遇到含轻弹簧类问题时,需要在正确进行受力分析的前提下,灵活选用胡克定律、平衡条件、牛顿第二定律、动能定理、机械能守恒定律,以及功能关系等物理规律列式求解。下面通过不同类型含轻弹簧问题的分析,... 轻弹簧是指不计质量的弹簧模型,遇到含轻弹簧类问题时,需要在正确进行受力分析的前提下,灵活选用胡克定律、平衡条件、牛顿第二定律、动能定理、机械能守恒定律,以及功能关系等物理规律列式求解。下面通过不同类型含轻弹簧问题的分析,展示此类问题的求解策略,供同学们参考。 展开更多

关键词 牛顿第二定律 机械能守恒定律 胡克定律 动能定理 物理规律 弹簧模型 弹簧类问题 平衡条件

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例谈2023年高考对弹簧类问题设计的三个视角

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作者 许冬保 《数理化解题研究》 2024年第1期118-120,共3页

弹簧是重要的物理模型,物理问题因弹簧的介入而深邃,因弹簧的多变而精彩.2023年全国高考(含自主命题省市)试题中呈现了大量与弹簧相关的问题,对物理观念素养进行了全面的考查.

关键词 高考试题 弹簧类问题 3个角度 分析策略

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弹簧类问题的解题方略——以力判距 被引量：3

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作者 侯建敏 《物理教学》 2013年第4期59-61,共3页

弹簧类问题综合性强，知识面广，能力要求高，是高考的重点难点之一。但无论是哪一种类型的弹簧问题都涉及到弹簧的形变位移，这往往是解决问题的突破口，而解决的依据就是“以力判距”。

关键词 弹簧类问题 位移 以力判距

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高中物理弹簧类问题的突破探究 被引量：1

4

作者 白杰 《数理天地（高中版）》 2022年第14期53-55,共3页

高中物理的很多知识点都能与弹簧建立联系.弹簧类问题较为抽象,对学习者的认识以及理解能力具有一定要求.高中物理教学中为使学习者深化对弹簧性质的理解,并能有效突破相关习题,促进其解题能力的提升,实践中应做好弹簧类问题的归类以及... 高中物理的很多知识点都能与弹簧建立联系.弹簧类问题较为抽象,对学习者的认识以及理解能力具有一定要求.高中物理教学中为使学习者深化对弹簧性质的理解,并能有效突破相关习题,促进其解题能力的提升,实践中应做好弹簧类问题的归类以及突破思路的探究. 展开更多

关键词 高中物理 弹簧类问题 突破探究

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类弹簧振子问题之疑难分析 被引量：1

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作者 徐正恒 《物理教师》 北大核心 2013年第7期88-91,共4页

在中学阶段,凡涉及的弹簧都不考虑其质量,称之为＂轻弹簧＂,是一种理想化模型,弹簧类问题常以弹簧振子及类弹簧振子的形式命题,涉及到的物理问题多是一些综合性较强、物理过程又比较复杂的情景.从受力的角度看,弹簧上的弹力是变力;从能... 在中学阶段,凡涉及的弹簧都不考虑其质量,称之为＂轻弹簧＂,是一种理想化模型,弹簧类问题常以弹簧振子及类弹簧振子的形式命题,涉及到的物理问题多是一些综合性较强、物理过程又比较复杂的情景.从受力的角度看,弹簧上的弹力是变力;从能量的角度看,弹簧是个储能元件.以轻质弹簧为载体,设置复杂的物理情景,考查受力分析、运动过程分析、物体的平衡、牛顿定律的应用及能的转化与守恒,是高考命题的重点.此类命题涉及的知识面广, 展开更多

关键词 弹簧振子 子问题 受力分析 理想化模型 弹簧类问题 物理问题 物理过程 储能元件

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谈谈高中物理中的弹簧类问题 被引量：1

6

作者 张大东 《数理化解题研究（高中版）》 2008年第6期37-38,共2页

高中物理中弹簧类问题在历年高考中屡屡出现，而学生往往失分较高．因此，学习了胡克定律、弹性势能及弹簧振子等知识后，教师可结合常见的考点对弹簧类问题进行系统的总结，让学生逐步掌握这类问题的解题思路，领会其解题方法会起到事... 高中物理中弹簧类问题在历年高考中屡屡出现，而学生往往失分较高．因此，学习了胡克定律、弹性势能及弹簧振子等知识后，教师可结合常见的考点对弹簧类问题进行系统的总结，让学生逐步掌握这类问题的解题思路，领会其解题方法会起到事半功倍的效果． 展开更多

关键词 弹簧类问题 高中物理 解题思路 胡克定律 弹簧振子 弹性势能 事半功倍 学生

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基于学科核心素养的物理复习课教学探讨——以高中物理弹簧类问题的复习为例 被引量：1

7

作者 秦芳 《中小学课堂教学研究》 2018年第7期52-56,共5页

基于新一轮高中物理教学改革的大背景,研究者以高考中常见的情境复杂、综合性强的弹簧类专题复习为例,从构建概念结构、注重能力培养、加强师生合作等三个方面展开论述,通过教学实践,对培养学生的物理观念、科学思维、科学态度与责任感... 基于新一轮高中物理教学改革的大背景,研究者以高考中常见的情境复杂、综合性强的弹簧类专题复习为例,从构建概念结构、注重能力培养、加强师生合作等三个方面展开论述,通过教学实践,对培养学生的物理观念、科学思维、科学态度与责任感等物理学科核心素养提出见解。 展开更多

关键词 核心素养 问题串 弹簧类问题

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浅谈2008年物理高考弹簧类试题

8

作者 王静 《学苑教育》 2009年第10期44-45,共2页

中学阶段的弹簧都不考虑其质量,称为轻弹簧。弹簧类问题多为综合性问题,涉及的知识面广,是高考的热难点之一。

关键词 弹簧类试题 2008年 高考 物理 综合性问题 弹簧类问题 中学阶段 轻弹簧

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高考物理复习中弹簧问题的归类分析

9

作者 吴达定 《中学物理》 北大核心 2005年第4期22-24,共3页

在中学阶段，凡涉及的弹簧都不考虑其质量，称之为“轻弹簧”，是一种常见的理想化物理模型，弹簧类问题多为综合性问题，涉及的知识面广，要求的能力较高，物理情景的设置复杂，考查到力的概念，物体的平衡，牛顿定律的应用及能的转化... 在中学阶段，凡涉及的弹簧都不考虑其质量，称之为“轻弹簧”，是一种常见的理想化物理模型，弹簧类问题多为综合性问题，涉及的知识面广，要求的能力较高，物理情景的设置复杂，考查到力的概念，物体的平衡，牛顿定律的应用及能的转化和守恒等，是高考的难点之一，也是高考命题的重点，此类命题几乎每年高考卷面均有所见。 展开更多

关键词 高考 物理复习 弹簧问题 弹簧类问题 轻弹簧 中学阶段 综合性问题 守恒 理想化物理模型 牛顿定律

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高考轻弹簧问题分类探析

10

作者 贾方征 《中国高考（哲理）》 2009年第4期30-35,共6页

弹簧类问题是力学中的经典问题，是高考命题的热点．由于弹簧总是与其关联物之间存在着力、加速度、运动状态、能量等方面的联系，因此具有情景复杂、过程多样、综合性强、思维难度大等特点，是区分学生能力强弱、演练学生物理思维和开... 弹簧类问题是力学中的经典问题，是高考命题的热点．由于弹簧总是与其关联物之间存在着力、加速度、运动状态、能量等方面的联系，因此具有情景复杂、过程多样、综合性强、思维难度大等特点，是区分学生能力强弱、演练学生物理思维和开发学生学习潜能的重要题型．本文对高考试题中的轻弹簧问题，作些梳理与分类，以期对学生的复习及思维有所启迪． 展开更多

关键词 问题分类 高考命题 轻弹簧 学生能力 弹簧类问题 运动状态 弹簧问题 高考试题

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高考中的弹簧类问题分类解析

11

作者 姚星 《高中数理化》 2022年第11期44-47,共4页

高考中有关弹簧的问题一般是物理过程比较复杂、综合性很强的问题.高中生往往对弹簧中弹力大小和方向的变化过程认识不够清晰,不能建立与弹簧相对应的模型进行分析,这就导致他们对弹簧类问题“又怕又恨”,久而久之,弹簧类问题就成为很... 高考中有关弹簧的问题一般是物理过程比较复杂、综合性很强的问题.高中生往往对弹簧中弹力大小和方向的变化过程认识不够清晰,不能建立与弹簧相对应的模型进行分析,这就导致他们对弹簧类问题“又怕又恨”,久而久之,弹簧类问题就成为很多高中生学习的难点.下面笔者将对弹簧类问题进行分析、总结,以帮助学生理解弹簧类问题. 展开更多

关键词 物理过程 高考 弹簧类问题 分类解析 高中生 综合性

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利用弹簧的特点解决疑难问题 被引量：1

12

作者 熊翠华 《中学物理》 2013年第12期82-83,共2页

弹簧类问题历来都是高考的热点、中学物理教学中的重点和难点．弹簧类问题综合性强，思维层次高．学生往往惧怕这类问题，感到束手无策．笔者想从四个方面来探究一下利用弹簧特性解决疑难问题．

关键词 弹簧类问题 利用 中学物理教学 思维层次 高考 学生

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含弹簧类问题的分类探析

13

作者 陈志锋 《高中数理化》 2019年第14期37-38,共2页

高中阶段涉及弹簧问题时,一般都会认为弹簧质量不计,这就是我们俗称的轻弹簧.截至目前,关于含弹簧类问题的研究已有很多.笔者在学习同行相关研究的基础上,结合自己的教学经验,从多角度论述含弹簧问题的处理方法.1弹簧平衡问题静止或匀... 高中阶段涉及弹簧问题时,一般都会认为弹簧质量不计,这就是我们俗称的轻弹簧.截至目前,关于含弹簧类问题的研究已有很多.笔者在学习同行相关研究的基础上,结合自己的教学经验,从多角度论述含弹簧问题的处理方法.1弹簧平衡问题静止或匀速直线运动状态称为平衡状态.解决平衡问题的关键是分析物体所受合力情况,解题方法是平行四边形定则或正交分解法. 展开更多

关键词 平行四边形定则 解题方法 弹簧问题 弹簧类问题 正交分解法 平衡状态 高中阶段 轻弹簧

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加速度等于零时速度最大问题归类分析

14

作者 王健斌 《中学物理》 2002年第9期59-60,共2页

关键词 加速度 速度最大问题 归类分析 高中 物理复习 弹簧类问题 电场类问题

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剖析弹簧类问题的研究方法

15

作者 张同权 《数理化解题研究（高中版）》 2009年第11期33-34,共2页

轻弹簧是一种理想的物理模型，弹簧的弹力不能突变，它的变化要经历一个过程，这是由弹簧形变的改变要逐渐进行决定的．因此，要知道在某一作用瞬间（如碰撞）弹力会保持不变．弹力是变力，求弹力的冲量和弹力做的功时，不能直接用冲量... 轻弹簧是一种理想的物理模型，弹簧的弹力不能突变，它的变化要经历一个过程，这是由弹簧形变的改变要逐渐进行决定的．因此，要知道在某一作用瞬间（如碰撞）弹力会保持不变．弹力是变力，求弹力的冲量和弹力做的功时，不能直接用冲量和功的定义式，一般要用动量定理和动能定理计算．弹簧的弹力与形变量成正比例变化，故它引起的物体的加速度、速度、动量、动能等变化不是简单的单调关系，往往有临界值．如果弹簧被作为系统内的一个物体时，弹簧的弹力对系统内物体做不做功都不影响系统的机械能． 展开更多

关键词 弹簧类问题 弹簧形变 动能定理 动量定理 物理模型 加速度 弹力 轻弹簧

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弹簧的几个结论与应用

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作者 刘军 《中学物理教学参考》 2006年第4期22-23,共2页

贵刊分别在2005年第3期和第11期刊登了毕玉禄老师的“有关弹簧问题中应用牛顿定律的解题技巧”和张东凯老师的“也谈弹簧类问题的解题技巧”的文章，笔者受其启发。下面就相关力学知识并结合弹簧本身特性，推导出几个在解题中经常用到... 贵刊分别在2005年第3期和第11期刊登了毕玉禄老师的“有关弹簧问题中应用牛顿定律的解题技巧”和张东凯老师的“也谈弹簧类问题的解题技巧”的文章，笔者受其启发。下面就相关力学知识并结合弹簧本身特性，推导出几个在解题中经常用到的结论，若能掌握并理解这些结论，则在解有关弹簧类问题时能迅速破题。快速求解．本文作为对上面两位老师文章的一个补充，供大家参考． 展开更多

关键词 弹簧类问题 应用 解题技巧 牛顿定律 弹簧问题 力学知识 老师 文章

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弹簧类问题归类分析

17

作者 崔井旺 《河北理科教学研究》 2012年第5期24-27,共4页

弹簧问题是高中物理的重点题型之一，综合性强，涉及复杂的力的运动分析及能量分析．常用到物体的平衡、牛顿定律的应用及能的转化与守恒．解题时应注意以下几个特点：

关键词 弹簧类问题 归类分析 重点题型 高中物理 弹簧问题 能量分析 运动分析 牛顿定律

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有关弹簧问题的分类剖析

18

作者 邓宏伟 《高中数理化》 2006年第6期25-27,共3页

关键词 弹簧问题 分类剖析 弹簧类问题 综合能力 试题难度 知识面 命题专家 运动过程

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弹簧问题在高考中的探究

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作者 许玉燕 《数理化学习（高中版）》 2013年第6期25-26,共2页

有关弹簧的问题问题多是一些物理过程比较复杂，综合性强的问题．高中生往往对弹力大小和方向的变化过程缺乏清晰的认识，不能建立与之相关的物理模型并进行分类，导致弹簧类问题成了学生学习的难点．下面对弹簧问题进行问题归类，有助... 有关弹簧的问题问题多是一些物理过程比较复杂，综合性强的问题．高中生往往对弹力大小和方向的变化过程缺乏清晰的认识，不能建立与之相关的物理模型并进行分类，导致弹簧类问题成了学生学习的难点．下面对弹簧问题进行问题归类，有助学生对弹簧问题有清醒的认识． 展开更多

关键词 弹簧问题 高考 弹簧类问题 物理过程 物理模型 高中生 学生 归类

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弹簧类问题求解策略

20

作者 龚新志 《物理教学探讨（高一年级学研期）》 2008年第1期8-10,共3页

在中学阶段，凡涉及的弹簧都不考虑其质量，称之为“轻弹簧”，是一种常见的理想化物理模型。弹簧总是与其它物体直接或间接联系在一起，因弹簧与其“关联物”之间总存在着力、运动状态、动量或机械能方面的联系，因此弹簧类问题多为综... 在中学阶段，凡涉及的弹簧都不考虑其质量，称之为“轻弹簧”，是一种常见的理想化物理模型。弹簧总是与其它物体直接或间接联系在一起，因弹簧与其“关联物”之间总存在着力、运动状态、动量或机械能方面的联系，因此弹簧类问题多为综合性问题，涉及的知识面广，要求的能力较高，是高考的难点之一。下面分三个方面进行剖析。 展开更多

关键词 弹簧类问题 求解策略 综合性问题 中学阶段 物理模型 运动状态 轻弹簧 理想化

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