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一定是对称的吗——一道弹簧双振子问题分析
1
作者 郭培东 《高中数理化》 2024年第2期35-37,共3页
1问题的提出2023年福建省七地市第一次模拟考有一道弹簧双振子的题目.该类题目平常只需定性分析两振子的运动,定量关系在高中不作要求.该题的选项B、C引起师生的热烈讨论.基于此,本文定量分析了两选项,并借用GeoGebra软件作了进一步讨... 1问题的提出2023年福建省七地市第一次模拟考有一道弹簧双振子的题目.该类题目平常只需定性分析两振子的运动,定量关系在高中不作要求.该题的选项B、C引起师生的热烈讨论.基于此,本文定量分析了两选项,并借用GeoGebra软件作了进一步讨论与验证,希望能给大家一些参考. 展开更多
关键词 模拟考 弹簧振子 问题的提出 定性分析 定量分析 选项 定量关系 福建省
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“弹簧双振子模型”在物理竞赛中的应用 被引量:6
2
作者 王建峰 魏俊枭 周明 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2006年第5期47-51,共5页
关键词 弹簧振子 模型 赛中 物理 应用 劲度系数 水平面 中学生
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用等效双星方法求解弹簧双振子问题——以2022年全国高考乙卷理综第25题为例 被引量:1
3
作者 彭定辉 《物理教师》 北大核心 2023年第2期84-86,F0003,共4页
对2022年全国高考乙卷理综第25题中的弹簧双振子模型,先用微积分处理得到运动方程,再将其等效为质心系下的两个匀速圆周运动,并提出等效双星方法,以之求解该高考题.
关键词 弹簧振子 质心系 简谐运动 星系统
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指向深度学习的高考物理试题分析——以 2022 年高考(全国乙卷)理综 25 题为例
4
作者 李志华 《中华活页文选(高中版)》 2023年第19期18-20,共3页
根据中国高考评价体系和近几年的“新高考”命题特点,物理命题突出学科的深度学习和学科融合特点,本文以弹簧双振子模型为例进行分析,并用来处理变速直线运动的位移问题。
关键词 深度学习 质心 弹簧振子
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拓展问题解决角度 促进思维品质提升
5
作者 张国泉 夏广平 +1 位作者 盛宝骥 王峰 《中学物理教学参考》 2023年第10期19-21,共3页
从一道高考选择题的vt图像解法出发,指出相关文献给出的确定ut图像可能情况的分析方法较为繁琐,不利于快速解决问题;指出通过半定量分析方法即可确定,并提出了借助质心参考系进行定量分析,进一步简化了问题解决过程。
关键词 弹簧振子 半定量分析 质心参考系
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弹簧双振子简谐运动周期公式的推导方法 被引量:3
6
作者 郑金 《物理通报》 2018年第A01期46-48,共3页
通过例题解答的方式对弹簧双振子简谐运动的周期公式给出多种推导方法.
关键词 弹簧振子 简谐运动 周期 角频率 振动位移
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例谈无外力作用下的水平弹簧双振子模型 被引量:2
7
作者 王路宝 《物理之友》 2017年第2期45-46,共2页
弹簧双振子是高中简谐运动理想模型之一,其中动量、机械能的转化以及周期性的运动过程较为复杂,对该模型可以从最基本的无外力或合外力为零的情况进行分析,有助于高中生逐渐理解.
关键词 弹簧振子 动量守恒 机械能守恒
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对一道高三模考题的深入思考 被引量:2
8
作者 王鑫 《物理教师》 北大核心 2018年第9期83-84,共2页
本文从定量和定性两个维度分析了恒力作用下弹簧双振子的问题.
关键词 弹簧振子 质心运动定理 简谐运动 GeoGebra软件
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基于VB仿真模拟二维弹簧双振子的运动轨迹 被引量:2
9
作者 谢妙 金盈楠 +1 位作者 王超 陈英才 《物理通报》 2017年第7期103-105,共3页
基于VB语言开发出模拟二维平面内弹簧双振子系统运动的仿真软件.在任意给定系统参数条件下,利用该软件可分别绘出振子在实验室参考系和质心参考系中的动态轨迹,从而形象直观地显现弹簧双振子系统在二维平面内的运动规律.
关键词 弹簧振子 VB 模拟 轨迹
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弹簧双振子怎样运动 被引量:1
10
作者 殷召连 《中学物理教学参考》 2000年第6期26-27,共2页
关键词 物理习题 弹簧振子 运动
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坐标法解“弹簧双振子模型” 被引量:1
11
作者 陈卫国 余雷 +1 位作者 汤捷 龙家础 《上饶师范学院学报》 2008年第6期33-38,共6页
根据理想"弹簧双振子模型"的物理特点,运用矢量与坐标相结合的方法,对"弹簧双振子模型"进行了物理与数学上的推导,得到了确定双振子任意时刻位置的简洁普遍公式。运用公式对"弹簧双振子模型"的各种情况... 根据理想"弹簧双振子模型"的物理特点,运用矢量与坐标相结合的方法,对"弹簧双振子模型"进行了物理与数学上的推导,得到了确定双振子任意时刻位置的简洁普遍公式。运用公式对"弹簧双振子模型"的各种情况进行处理,结果正确,这表明"弹簧双振子模型"的运动情况可以由所得公式表示。 展开更多
关键词 弹簧振子 物理模型 坐标 矢量
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恒力作用下的弹簧双振子的运动 被引量:1
12
作者 顾士明 《中学物理》 2012年第4期74-76,共3页
笔者在近期编制的供我校高三学生练习的一份试卷中,选用了江苏省2009年高考物理试卷选择题第9题,为方便阅读,将题目抄录如下:
关键词 弹簧振子 高考物理试卷 运动 力作 2009年 高三学生 选择题 江苏省
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弹簧双振子水平运动模型的建立及应用 被引量:1
13
作者 张佩华 《贵州大学学报(自然科学版)》 2004年第z1期9-11,共3页
分析建立弹簧双振子水平运动的模型并举出两个实际应用的例子.
关键词 弹簧振子 运动模型
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探析弹簧双振子的运动规律
14
作者 胡连冬 《高中数理化》 2021年第1期42-44,共3页
弹簧振子的运动问题涉及运动和力的关系、动量能量观念.尤其是"弹簧双振子"运动问题,其运动情况较为复杂,物理情境难以想象,因此"弹簧双振子"运动问题往往成为历年中学物理竞赛的题型之一.
关键词 物理情境 弹簧振子 弹簧振子 中学物理竞赛 运动和力
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一道包括多重物理模型的典型习题
15
作者 赵孝宝 《教学管理与教育研究》 2016年第8期62-62,64,共2页
我们知道,当两个物体发生碰撞时,可能会出现两种情况,弹性碰撞和非弹性碰撞.如果在碰撞过程中,没有机械能转化为其他形式的能(如热能),则属于弹性碰撞(又叫完全弹性碰撞),如果系统不受外力时,碰撞时机械能守恒,动量守恒;否则动量不... 我们知道,当两个物体发生碰撞时,可能会出现两种情况,弹性碰撞和非弹性碰撞.如果在碰撞过程中,没有机械能转化为其他形式的能(如热能),则属于弹性碰撞(又叫完全弹性碰撞),如果系统不受外力时,碰撞时机械能守恒,动量守恒;否则动量不守恒. 展开更多
关键词 模型 子弹打木块 弹簧振子 弹簧振子
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弹簧双振子模型动力学行为的数值模拟与分析
16
作者 李芹梅 彭啟萍 +2 位作者 周翠 冀慎统 王平瑞 《贵州师范学院学报》 2018年第9期23-26,共4页
在飞速前进的列车上,列车速度越快,紧急制动情况下,车厢间碰撞的风险性越高,因此缓冲器的作用很大。通过选取以弹簧缓冲器相衔接的两个车厢,构建出弹簧双振子模型,模拟无摩擦力与有摩擦力情况下弹簧双振子的运动行为,分析弹簧双振子模... 在飞速前进的列车上,列车速度越快,紧急制动情况下,车厢间碰撞的风险性越高,因此缓冲器的作用很大。通过选取以弹簧缓冲器相衔接的两个车厢,构建出弹簧双振子模型,模拟无摩擦力与有摩擦力情况下弹簧双振子的运动行为,分析弹簧双振子模型的运动轨迹、速度变化、弹簧弹力等变化情况,探究弹簧在该模型中的作用。研究结果显示,在误差范围内模拟数据与理论分析的结果一致。 展开更多
关键词 缓冲器 弹簧振子 运动轨迹 弹力
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理想的水平弹簧双振子弹性势能的“最大增加量”
17
作者 李国栋 《湖南中学物理》 2018年第6期65-66,51,共3页
理想的水平弹簧双振子运动时,系统机械能守恒、动量守恒。两个振子相对质心做相同周期、反向(步调)的简谐运动,弹簧的长度、弹簧储存的弹性势能都随振动周期性的变化,弹簧伸长到最长时,或压缩到最短时弹性势能最大。它与任意时刻的弹性... 理想的水平弹簧双振子运动时,系统机械能守恒、动量守恒。两个振子相对质心做相同周期、反向(步调)的简谐运动,弹簧的长度、弹簧储存的弹性势能都随振动周期性的变化,弹簧伸长到最长时,或压缩到最短时弹性势能最大。它与任意时刻的弹性势能之差——'最大增加量'是和该时刻振子相对速度的平方成正比,而弹簧储存的最大弹性势能与任意时刻的振子相对速度和弹簧储存的弹性势能有关。 展开更多
关键词 弹簧振子 弹性势能的最大增加量 相对速度 最大弹性势能
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弹簧双振子模型在高考物理中的应用
18
作者 周毅慧 武维 《物理教学探讨》 2024年第5期52-57,共6页
从质心的概念出发,系统阐述如何在质心参考系中运用质心运动定理推导得出弹簧双振子速度、加速度变化规律,并探讨如何在相关高考题目中应用有关结论解题。
关键词 质心参考系 质心运动定理 弹簧振子模型 高考物理 中学物理
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例谈弹簧双振子问题的求解 被引量:4
19
作者 王化银 徐杰 《中学物理教学参考》 2003年第7期35-36,共2页
关键词 弹簧振子问题 质心静止 高中 物理 解法
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物理模型在弹簧双振子问题中的应用 被引量:2
20
作者 黄书鹏 《物理教师(高中版)》 2009年第1期7-9,共3页
一轻质弹簧,两端连着两个物块(质点)A、B,两物块可相对系统质心做简谐振动,这一系统就构成弹簧双振子.弹簧双振子是中学弹簧问题中较复杂的一类问题.在这类问题中,物块受变力作用,相对地面和质心都有运动,如采用牛顿定律处理... 一轻质弹簧,两端连着两个物块(质点)A、B,两物块可相对系统质心做简谐振动,这一系统就构成弹簧双振子.弹簧双振子是中学弹簧问题中较复杂的一类问题.在这类问题中,物块受变力作用,相对地面和质心都有运动,如采用牛顿定律处理往往难以奏效.仔细分析,若双振子不受外力或合外力为零时,是一个孤立的相互作用系统,此时若将碰撞的物理模型应用于该问题上,会有事半功倍的效果. 展开更多
关键词 弹簧振子问题 物理模型 模型应用 简谐振动 弹簧问题 变力作用 牛顿定律 相互作用
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