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题名课后校内托管服务平台的设计与实现
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作者
魏斌
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机构
广东外语外贸大学英语教育学院
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出处
《福建电脑》
2023年第3期70-73,共4页
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文摘
为了能够更好地开展中小学生课后服务,促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的问题,立足服务学校开展课后校内托管业务,建设课后校内托管服务平台、减轻学校在这一环节的人力和物力的投入是十分必要的。本文根据开展少儿STEM科普进校园系列课程的实际需要,开发了一套“实践者”课后校内托管服务平台,满足单一学校的校内托管服务业务。实践的结果表明,实践者平台能够帮助学校、家长、机构和教师有效地实施中小学生校内课后服务。
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关键词
课后校内服务
双减
弹性离校制度
素质教育
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Keywords
After-school Service
Double Reduction
Flexible School Leaving System
Quality Education
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名对建立“弹性离校”制度的一些思考
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作者
王多权
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机构
甘肃张掖市高台县第三中学
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出处
《教书育人（校长参考）》
2019年第7期18-19,共2页
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文摘
近年来,为了构建更加和谐的家校关系,为了缩短中小学生在校时间,减轻学生过重课业负担,好多地区实行了“弹性离校”制度,就保障课后服务工作安全、质量采取了一系列有效措施,但仍有诸多难题需要解决,结合本地实际,笔者做了深入思考,提出了一些对策建议。
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关键词
"弹性离校"制度
思考
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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