解答弹性碰撞问题的一种新方法 被引量：2

1

作者 杨波 曲忠敏 《物理教师（高中版）》 2005年第7期64-64,F003,共2页

关键词 弹性碰撞问题 二元二次方程组 解答 完全弹性碰撞 动量守恒 守恒关系 解决问题

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弹性碰撞问题的探究 被引量：2

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作者 单文忠 《物理教学》 北大核心 2010年第4期40-41,共2页

碰撞分为完全非弹性碰撞、非弹性碰撞和弹性碰撞。它们均遵循动量守恒定律。完全非弹性碰撞的特点是碰撞后两碰撞物粘合在一起，且机械能损失最多；非弹性碰撞特点是两碰撞物分开且有机械能损失；弹性碰撞特点是碰撞后两碰撞物分开且无... 碰撞分为完全非弹性碰撞、非弹性碰撞和弹性碰撞。它们均遵循动量守恒定律。完全非弹性碰撞的特点是碰撞后两碰撞物粘合在一起，且机械能损失最多；非弹性碰撞特点是两碰撞物分开且有机械能损失；弹性碰撞特点是碰撞后两碰撞物分开且无机械能损失。现在我们以一动一静的弹性碰撞为起点，探究弹性碰撞问题。 展开更多

关键词 弹性碰撞问题 完全非弹性碰撞 机械能损失 动量守恒定律

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弹性碰撞模型及应用 被引量：1

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作者 盛红姣 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2008年第1期44-46,共3页

纵观近几年高考考题，笔者认为题目考查的重点大都落在典型的“模型”问题上，其中“碰撞”模型一直是近几年高考的热点。弹性碰撞问题及其变形是中学物理中常见问题，弹性碰撞模型能与很多知识点综合，联系广泛，题目背景易推陈出新。... 纵观近几年高考考题，笔者认为题目考查的重点大都落在典型的“模型”问题上，其中“碰撞”模型一直是近几年高考的热点。弹性碰撞问题及其变形是中学物理中常见问题，弹性碰撞模型能与很多知识点综合，联系广泛，题目背景易推陈出新。掌握这一模型，可切实提高学生推理能力和分析解决问题能力。 展开更多

关键词 弹性碰撞问题 碰撞模型 应用 解决问题能力 中学物理 推陈出新 题目背景 推理能力

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完全弹性碰撞模型两组解的应用及拓展 被引量：1

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作者 杨福 《中学物理教学参考》 北大核心 2016年第3期27-29,共3页

物体问发生弹性碰撞时，不仅系统动量守恒，而且系统的能量也守恒。因此在求解弹性碰撞问题时，如果能够掌握弹性碰撞的一些规律，无疑会给快速、正确的解题带来极大的方便。下面我们就一起来探讨其中的规律，以提高解题速度和技能。

关键词 弹性碰撞问题 碰撞模型 系统动量守恒 应用 解题速度 规律 能量

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巧用简谐运动模型解弹性碰撞问题——也谈弹性碰撞模型速解

5

作者 徐全喜 《中学物理》 北大核心 2009年第6期41-42,共2页

贵刊在2008年第3期发表了杨在碧老师的文章“应用结论速解高考题”，该文对如何应用结论解弹性碰撞“一动一静”模型问题说的很细，读后深受启发．想到了用另外一种方法讨论：引入双振子模型，不仅可以快速解出“一动一静”模型，还可... 贵刊在2008年第3期发表了杨在碧老师的文章“应用结论速解高考题”，该文对如何应用结论解弹性碰撞“一动一静”模型问题说的很细，读后深受启发．想到了用另外一种方法讨论：引入双振子模型，不仅可以快速解出“一动一静”模型，还可以有效解决其他所有弹性碰撞问题．下面从这个角度来具体分析．弹性碰撞之所以没有能量损耗，是因为碰撞过程中的形变可以完全恢复原状的， 展开更多

关键词 弹性碰撞问题 碰撞模型 速解 运动模型 巧用 模型问题 恢复原状 碰撞过程

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弹性碰撞类比 被引量：1

6

作者 郑明龙 《中学物理教学参考》 2004年第6期36-38,共3页

关键词 弹性碰撞问题 高中 物理 力学 解法

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引入质心参考系,巧解弹性斜碰问题 被引量：1

7

作者 陈睿 《物理教师（高中版）》 2009年第3期64-65,共2页

在高中物理竞赛和大学物理中，我们所学的“碰撞”通常包括正碰和斜碰，其中斜碰问题的复杂性和不定性使得传统解题方法极其繁琐．我作为第19届和第20届的参赛者和获奖者，经过大学物理的学习后，在研究弹性碰撞问题时引入了质心参考系... 在高中物理竞赛和大学物理中，我们所学的“碰撞”通常包括正碰和斜碰，其中斜碰问题的复杂性和不定性使得传统解题方法极其繁琐．我作为第19届和第20届的参赛者和获奖者，经过大学物理的学习后，在研究弹性碰撞问题时引入了质心参考系，得出了一个结论，运用这个结论来处理弹性斜碰问题时异常简便．本文是对于这个问题的具体阐述，不当之处敬请斧正． 展开更多

关键词 弹性碰撞问题 参考系 质心 大学物理 物理竞赛 解题方法 获奖者 参赛者

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一个有用的“弹性碰撞模型及应用”

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作者 盛红姣 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2007年第5期12-13,共2页

动量守恒定律在高考中是很重要的考点，纵观近几年高考考题，笔者认为题目考查的重点大都落在典型的“模型”问题上，其中“碰撞”模型一直是近几年高考的热点，而弹性碰撞问题及其变形是中学物理中常见问题，弹性碰撞模型能与很多知识... 动量守恒定律在高考中是很重要的考点，纵观近几年高考考题，笔者认为题目考查的重点大都落在典型的“模型”问题上，其中“碰撞”模型一直是近几年高考的热点，而弹性碰撞问题及其变形是中学物理中常见问题，弹性碰撞模型能与很多知识点综合，联系广泛，题目背景易推陈出新，掌握这一模型，举一反三，可轻松解决这一类题，切实提高学生的推理能力和分析解决问题能力。 展开更多

关键词 弹性碰撞问题 碰撞模型 应用 动量守恒定律 解决问题能力 中学物理 推陈出新 题目背景

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“品味”两球碰撞型的弹性碰撞

9

作者 徐东琴 钱呈祥 《河北理科教学研究》 2011年第3期35-37,共3页

弹性碰撞问题及其变形是中学物理中的常见问题,也是多年来高考的热点.弹性碰撞问题能与很多知识点综合,题目背景易推陈出新,掌握这一模型,能切实提高学生的推理能力和分析解决问题的能力.

关键词 弹性碰撞问题 “品味” 解决问题的能力 中学物理 题目背景 推理能力 知识点 变形

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物理教学中两个问题的探讨

10

作者 赵红军 《安阳大学学报（综合版）》 2003年第1期118-119,共2页

讨论物理教学中弹性碰撞问题和单摆实验数据判断问题,并给出相应的结论。

关键词 物理教学 弹性碰撞问题 单摆实验 结论 判断 数据

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用模型法解2003年高考物理压轴题

11

作者 叶广新 《中学物理》 2003年第11期33-34,共2页

关键词 模型法 2003年 高考 物理 压轴题 弹性碰撞问题 弹簧振子 动量守恒定律

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求解弹性碰撞问题的三种方法

12

作者 乔新国 石磊 《中学物理教学参考》 2003年第7期41-42,共2页

关键词 弹性碰撞问题 韦达定理 参照物更换法 高中 物理 解法

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也谈“用碰撞模型解题” 被引量：1

13

作者 陈长宏 《中学物理》 2001年第6期40-41,共2页

关键词 高中 物理题 完全非弹性碰撞问题 解题方法 动量守恒定律

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一道高考选择题隐藏规律的应用 被引量：1

14

作者 朱宗华 《中学物理》 2003年第3期43-45,共3页

关键词 高考 选择题 2002年 理科综合试题 物理 完全非弹性碰撞问题 解法

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六把钥匙解开一维弹性碰撞

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作者 刘新春 《物理教师（高中版）》 2008年第8期5-6,共2页

近几年，有关一维弹性碰撞问题，频繁出现在各省市高考及各地调研考试中．例1是一教辅书转载的地级联考试题，但却给出了错误解答，这说明在一部分中学师生中，对一维弹性碰撞问题仍然认识不清，故有必要研究，加以归纳小结．

关键词 一维弹性碰撞问题 联考试题 调研考试 教辅书 高考 解答

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“类‘完非’模型”能的转化分析

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作者 徐世棋 《中学物理》 2001年第9期52-53,共2页

关键词 高中 物理题 完全非弹性碰撞问题 解题方法 动量守恒定律

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巧用E_k=(p^2)/(2m)求n次完全非弹性碰撞问题

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作者 蒋天林 《物理教师（高中版）》 2005年第11期57-58,共2页

关键词 完全非弹性碰撞问题 系统动量守恒 巧用 数学知识 常规解法 计算过程 数学水平 物体 物理量

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容易忽视的机械能损失

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作者 朱欣 《物理教学探讨（高一年级学研期）》 2004年第1期21-22,共2页

从能量的角度分析和求解物理问题，不仅是高考的重点，也是物理学乃至整个自然科学分析问题和解决问题的重要武器。在教学中发现，不少学生对下面几种现象中能量的转化不能很好地认识，分析不清楚，容易忽视其中的机械能损失。

关键词 机械能损失 高考 物理 完全非弹性碰撞问题 解法

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由“类平抛运动”引出的思考

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作者 郑建荣 罗贤福 《中学物理教学参考》 2001年第4期33-34,共2页

关键词 “类平抛运动” 高中 物理 完全非弹性碰撞问题 解法

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利用E_k=p^2/2m巧解物理题

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作者 何尧荣 《物理教师（高中版）》 2003年第8期60-61,共2页

动能的一般表达式为E_k=1/2mv^2,而动量为p=mv,所以动能又可以表示成E_k=p^2/2m,利用动能E_k=p^2/2m的这种表达式,在解决碰撞问题,特别是完全非弹性碰撞问题时,特别方便快捷,它可以简化解题过程,减少中间环节,提高学生的综合分析能力。... 动能的一般表达式为E_k=1/2mv^2,而动量为p=mv,所以动能又可以表示成E_k=p^2/2m,利用动能E_k=p^2/2m的这种表达式,在解决碰撞问题,特别是完全非弹性碰撞问题时,特别方便快捷,它可以简化解题过程,减少中间环节,提高学生的综合分析能力。本文就E_k=p^2/2m的几种应用,分别示例说明。 展开更多

关键词 物理教学 解题技巧 物理题 解题方法 完全非弹性碰撞问题

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