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试论弹性教育管理法在高职院校班级管理中的运用 被引量:1
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作者 余茂敏 《无锡商业职业技术学院学报》 2011年第3期86-88,共3页
弹性教育管理法是相对于传统教育管理模式提出来的概念。弹性教育管理法强调改变刻板的教育管理方法,以学习目标为导向,提供一定的弹性空间,注重学生自我意识和个性特征的培养,强调以"学生为中心",变被动教育为主动教育,积极... 弹性教育管理法是相对于传统教育管理模式提出来的概念。弹性教育管理法强调改变刻板的教育管理方法,以学习目标为导向,提供一定的弹性空间,注重学生自我意识和个性特征的培养,强调以"学生为中心",变被动教育为主动教育,积极引导班级良好班风的形成和每个学生的健康成长。文章探讨了弹性教育管理法的特征、意义和在高职院校班级管理中运用弹性教育管理法的具体措施。 展开更多
关键词 弹性教育管理法 班级管理 高职院校 运用
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弹性教育管理法在高职院校班级管理中的实践探讨
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作者 周君 《文化创新比较研究》 2017年第25期116-117,共2页
弹性教育管理法是相对于传统的教育管理模式而提出的新型的管理方法,在现阶段成为培养人才模式的主要选择。本文第一部分主要介绍了弹性教育管理法的概念和特征,第二部分则重点研究了弹性教育管理法在高职院校班级管理中的实践策略,希... 弹性教育管理法是相对于传统的教育管理模式而提出的新型的管理方法,在现阶段成为培养人才模式的主要选择。本文第一部分主要介绍了弹性教育管理法的概念和特征,第二部分则重点研究了弹性教育管理法在高职院校班级管理中的实践策略,希望本文能够给予相关教师和学者参考意见,以促进学生的个性发展。 展开更多
关键词 弹性教育管理法 高职院校 班级管理 个性发展
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