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幼儿歌曲伴奏课程教学研究
1
作者 曹怀瑾 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第33期47-48,共2页
《幼儿歌曲伴奏》课程是学前教育学院学前教育专业的一门重要技能课程，侧重点训练儿童歌曲钢琴伴奏的基础知识和基本技能技巧，使学生能够具备较为扎实的歌曲钢琴伴奏编配知识又能为儿童歌曲弹伴奏及其自弹自唱的能力。通过本课程学习... 《幼儿歌曲伴奏》课程是学前教育学院学前教育专业的一门重要技能课程，侧重点训练儿童歌曲钢琴伴奏的基础知识和基本技能技巧，使学生能够具备较为扎实的歌曲钢琴伴奏编配知识又能为儿童歌曲弹伴奏及其自弹自唱的能力。通过本课程学习和实验训练，使学生掌握好一定的钢琴伴弹奏能力，了解钢琴正谱伴奏作品，把握好不同歌曲的伴奏风格。目标就是培养合格的幼儿音乐教师。本文重点探讨研究幼儿歌曲伴奏教学及其弹唱方法。 展开更多
关键词 课程 教学法 弹唱方法
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浅谈吉他的演奏
2
作者 杨成 《戏剧丛刊》 2003年第5期82-82,共1页
吉他这件可爱的乐器正式进入中国只有短短二十余年，表面上看，吉他好象很流行，很热门，实际上人们对于吉他的认识，仍然很浮浅，大部分老百姓不知道吉他的科学性、艺术性，只知道吉他似乎是一种年青人的玩具，或者是在流行音乐中当配... 吉他这件可爱的乐器正式进入中国只有短短二十余年，表面上看，吉他好象很流行，很热门，实际上人们对于吉他的认识，仍然很浮浅，大部分老百姓不知道吉他的科学性、艺术性，只知道吉他似乎是一种年青人的玩具，或者是在流行音乐中当配角而已。这种轻视吉他的观点在老百姓中间是如此地严重，其原因笔者认为主要是吉他的种类及适应面太多太广，而老百姓最常见到最常接触的种类。 展开更多
关键词 古典吉他 民谣吉他 弗朗门歌吉他 电吉他 匹克吉他 演奏艺术 弹唱方法
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