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弦线驻波实验的教学新视角 被引量:6
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作者 林丽梅 吕晶 瞿燕 《大学物理实验》 2015年第4期34-35,共2页
针对学生创造思维培养,改变通常的弦线驻波实验中验证波长与频率、外力、弦线线密度关系为核心问题的教学思路,阐述以实验理论可执行性的突破为视角进行实验教学设计思想和方法。
关键词 弦线驻波实验 教学新视角 理论到实践
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