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题名情·境·知
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作者
黄育聪
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机构
福建师大中文系
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出处
《语文世界（上旬刊）》
2000年第Z1期93-94,共2页
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关键词
高三年级
张弛相济
中学生作文
自然山川
互相激励
随物赋形
奋斗目标
涌上心头
再审视
大学学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名语文课堂教学的几个辩证关系
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作者
王尊政
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机构
华北油田
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出处
《石油教育》
1995年第Z2期41-44,共4页
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关键词
语文课堂教学
语文教学
形象思维能力
辩证法
教学方法
教学效果
《中国石拱桥》
大脑生理学
知识点
张弛相济
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名同门相残 小弟当家
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作者
志强
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出处
《棋艺（象棋）》
2001年第5期20-21,共2页
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关键词
小弟
红方
张弛相济
银川
矛盾的统一
上下打量
棋风
特级大师
人的感觉
婉约派
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分类号
G891.2
[文化科学—体育学]
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题名文章妙在张弛相济
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作者
许兆真
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机构
河南大学中文系 讲师
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出处
《写作（中）》
1995年第7期30-31,共2页
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文摘
古人云:“文武之道,一张一弛。”张弛相反相成,互为条件,张因弛而益张,弛因张而愈弛,犹如高山与平原,互为衬托,相得益彰。文章中的张与弛,主要是指节奏的疾速与迟缓,紧张与轻松,激烈与从容以及矛盾的变动状态与静止状态。如果一味紧锣密鼓,剑拔弩张,让人提心吊胆,敛声屏息,就会使人头晕脑胀。
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关键词
张弛相济
互为条件
相反相成
文章
紧张
节奏
手法
静止状态
读者
气氛
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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题名领导行为的“五统一”
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作者
董学之
乔淑英
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出处
《学习论坛》
北大核心
1995年第10期34-34,共1页
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文摘
县级商业银行具有管理和经营的双重职能,如何强化管理,对整个金融事业的昌盛发展具有十分重要的意义。这里着重结合近几年的工作实践,略谈几点体会。 一、严治和宽厚的统一。领导对单位的管理既要有严格的要求,又要有宽容的力度,做到严而有格,宽而有度。市场经济条件下搞经营管理必须有科学的态度,严以治行。如果心怀柔肠,对下属违反规定做出不利于单位的事亦不予追究,那么单位势必纪律涣散,一盘散沙。在管理中,严治和宽厚是相对的,
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关键词
领导行为
领导者
五统一
县级商业银行
市场经济条件
张弛相济
强化管理
管理和经营
职工主人翁地位
科学的态度
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分类号
F830.3
[经济管理—金融学]
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