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从湘西到京城——中央民族大学附属中学校长田琳的教育家成长之路
被引量:
1
1
作者
林溪
王湘蓉
《未来教育家》
2013年第6期26-31,共6页
有这样一所学校,规模不大,蛰伏在京城的繁华里,不显山不露水,却迈着坚定的步伐,踏着独有的节奏,以惊人的速度发展着。八年时间,从一所老百姓谈起来直摇头的末流学校,跻身于海淀区教育的领跑队列。单从近两年高考的某些指标来看,仅居人...
有这样一所学校,规模不大,蛰伏在京城的繁华里,不显山不露水,却迈着坚定的步伐,踏着独有的节奏,以惊人的速度发展着。八年时间,从一所老百姓谈起来直摇头的末流学校,跻身于海淀区教育的领跑队列。单从近两年高考的某些指标来看,仅居人大附中、北京十一学校之后。这所学校,名叫中央民族大学附属中学(以下简称民大附中)。有这样一位校长,曾是湖南省最年轻的省重点中学校长。
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关键词
大学附属中学
田琳
成长之路
张家界市
一中
教学生涯
重点中学
基础教育发展
化学课
国家级特色
大学党委书记
原文传递
变革课堂 演绎精彩——湖南省张家界国光实验学校课堂教学改革探索与实践
2
作者
王宏星
《教师》
2017年第25期12-12,14,共2页
湖南省张家界国光实验学校(以下简称“我校”)的前身是湖南省张家界市一中原初中部,2006年秋季从张家界市一中剥离。我校现有330多名教职工,82个教学班,近5000名学生。自2010年以来,我校开始探索在新课程理念指导下的课堂教学改革,201...
湖南省张家界国光实验学校(以下简称“我校”)的前身是湖南省张家界市一中原初中部,2006年秋季从张家界市一中剥离。我校现有330多名教职工,82个教学班,近5000名学生。自2010年以来,我校开始探索在新课程理念指导下的课堂教学改革,2012年被推荐为省级课改样板建设校,2015年12月被正式授予省级课改样板校称号。一、确立课改思路,构建“五步教学流程”教学有法,但无定法。
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关键词
湖南省
张家界
张家界市
一中
实验学校
初中部
学校课堂教学
定法
改革探索
兄弟学校
新课程
实践反思
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职称材料
题名
从湘西到京城——中央民族大学附属中学校长田琳的教育家成长之路
被引量:
1
1
作者
林溪
王湘蓉
出处
《未来教育家》
2013年第6期26-31,共6页
文摘
有这样一所学校,规模不大,蛰伏在京城的繁华里,不显山不露水,却迈着坚定的步伐,踏着独有的节奏,以惊人的速度发展着。八年时间,从一所老百姓谈起来直摇头的末流学校,跻身于海淀区教育的领跑队列。单从近两年高考的某些指标来看,仅居人大附中、北京十一学校之后。这所学校,名叫中央民族大学附属中学(以下简称民大附中)。有这样一位校长,曾是湖南省最年轻的省重点中学校长。
关键词
大学附属中学
田琳
成长之路
张家界市
一中
教学生涯
重点中学
基础教育发展
化学课
国家级特色
大学党委书记
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
变革课堂 演绎精彩——湖南省张家界国光实验学校课堂教学改革探索与实践
2
作者
王宏星
机构
湖南省张家界国光实验学校
出处
《教师》
2017年第25期12-12,14,共2页
文摘
湖南省张家界国光实验学校(以下简称“我校”)的前身是湖南省张家界市一中原初中部,2006年秋季从张家界市一中剥离。我校现有330多名教职工,82个教学班,近5000名学生。自2010年以来,我校开始探索在新课程理念指导下的课堂教学改革,2012年被推荐为省级课改样板建设校,2015年12月被正式授予省级课改样板校称号。一、确立课改思路,构建“五步教学流程”教学有法,但无定法。
关键词
湖南省
张家界
张家界市
一中
实验学校
初中部
学校课堂教学
定法
改革探索
兄弟学校
新课程
实践反思
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从湘西到京城——中央民族大学附属中学校长田琳的教育家成长之路
林溪
王湘蓉
《未来教育家》
2013
1
原文传递
2
变革课堂 演绎精彩——湖南省张家界国光实验学校课堂教学改革探索与实践
王宏星
《教师》
2017
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