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英语引申比较教学法探析
被引量:
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作者
刘克霞
《宁夏教育》
2006年第6期52-53,共2页
关键词
词汇
教学
方法
英语
教学
实践
有效方法
词汇量
学生
引申
比较
教学法
中学
原文传递
引申比较教学法在艺术类大学英语教学中的应用
2
作者
张海玲
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2012年第1期95-96,共2页
在艺术类大学英语教学中应用引申比较教学法,通过对学习对象的引申比较和英汉组织形式的比较,可以帮助学生积累语块意识,降低学生的情感焦虑,提高艺术类大学生的英语学习效果。
关键词
大学英语
教学
引申
比较
教学法
教学
效率
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职称材料
题名
英语引申比较教学法探析
被引量:
1
1
作者
刘克霞
机构
彭阳县白阳镇初级中学
出处
《宁夏教育》
2006年第6期52-53,共2页
关键词
词汇
教学
方法
英语
教学
实践
有效方法
词汇量
学生
引申
比较
教学法
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
引申比较教学法在艺术类大学英语教学中的应用
2
作者
张海玲
机构
厦门理工学院外语系
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2012年第1期95-96,共2页
文摘
在艺术类大学英语教学中应用引申比较教学法,通过对学习对象的引申比较和英汉组织形式的比较,可以帮助学生积累语块意识,降低学生的情感焦虑,提高艺术类大学生的英语学习效果。
关键词
大学英语
教学
引申
比较
教学法
教学
效率
Keywords
the teaching of College English, Extended Comparative Teaching Approach, teaching efficiency
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
英语引申比较教学法探析
刘克霞
《宁夏教育》
2006
1
原文传递
2
引申比较教学法在艺术类大学英语教学中的应用
张海玲
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2012
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