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游戏化教学与小学体育教学的有效结合
1
作者
吉日格拉
《中学生作文指导》
2020年第32期0040-0040,共1页
在小学阶段的学习过程中学生在课堂中对于知识内容的理解是不够深刻的,所以教师在日常的教学过程中就需要通过增加与学生在课堂中的互动交流来提高学生在课堂中对于知识内容的讨论程度,因为小学生的学习年龄是非常小的所以在课堂的学习...
在小学阶段的学习过程中学生在课堂中对于知识内容的理解是不够深刻的,所以教师在日常的教学过程中就需要通过增加与学生在课堂中的互动交流来提高学生在课堂中对于知识内容的讨论程度,因为小学生的学习年龄是非常小的所以在课堂的学习过程中有效的学习时间是非常短暂的,因此教师在日常为学生讲解知识内容的时候就需要激发学生在课堂中的学习兴趣,本文就游戏化教学与小学体育教学的有效结合进行探讨,并提出建议。
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关键词
小学体育
游戏化教学与
课堂
的有效结合
引导
学生
积极参与
课堂
活动
加强
学生
体育实践水平
培养
学生
长期体育学习兴趣
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题名
游戏化教学与小学体育教学的有效结合
1
作者
吉日格拉
机构
内蒙古自治区包头市土右旗蒙古族小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第32期0040-0040,共1页
文摘
在小学阶段的学习过程中学生在课堂中对于知识内容的理解是不够深刻的,所以教师在日常的教学过程中就需要通过增加与学生在课堂中的互动交流来提高学生在课堂中对于知识内容的讨论程度,因为小学生的学习年龄是非常小的所以在课堂的学习过程中有效的学习时间是非常短暂的,因此教师在日常为学生讲解知识内容的时候就需要激发学生在课堂中的学习兴趣,本文就游戏化教学与小学体育教学的有效结合进行探讨,并提出建议。
关键词
小学体育
游戏化教学与
课堂
的有效结合
引导
学生
积极参与
课堂
活动
加强
学生
体育实践水平
培养
学生
长期体育学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
游戏化教学与小学体育教学的有效结合
吉日格拉
《中学生作文指导》
2020
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