期刊文献+
共找到112篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
后现代主义在俄罗斯的“异样”形态 被引量:4
1
作者 皮野 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2007年第6期56-59,共4页
俄罗斯后现代主义是国际后现代主义整体景观中的重要组成部分,它的产生和发展受到西方思潮的影响是不争的事实,但它也有自身的独特性:更多地植根于文学范畴,虽长期蛰伏,但出世即彰显;承继白银时代思想传统,形成于对官方一元文化霸权的... 俄罗斯后现代主义是国际后现代主义整体景观中的重要组成部分,它的产生和发展受到西方思潮的影响是不争的事实,但它也有自身的独特性:更多地植根于文学范畴,虽长期蛰伏,但出世即彰显;承继白银时代思想传统,形成于对官方一元文化霸权的颠覆和反叛之中;叙述目的明确——以游戏性立场审视、消解主流。欧美、俄罗斯后现代主义的异同恰恰是该社会文化思潮反中心、张扬多元等特征的外观。在某种程度上,俄罗斯后现代之精神内涵就是俄罗斯民众对曾经的极权体制的心理回应,当然,它也是群氓大众对现在、对未来的一种生活态度上的情绪选择。 展开更多
关键词 俄罗斯 后现代主义 异样
下载PDF
悟透两个虚词,探寻小说主旨--我读《孔乙己》
2
作者 王在恩 《语文学习》 2023年第3期47-50,共4页
《孔乙己》是鲁迅先生的名篇,其中意味被咀嚼遍矣。而当我再次捧读此文,把目光落在《孔乙己》中两个虚词“也”“又”上,发现了此文的别有洞天之美。从头至尾一路咀嚼下去,感受到其中的多重意义。钱理群先生曾说:“研究鲁迅,就好像进入... 《孔乙己》是鲁迅先生的名篇,其中意味被咀嚼遍矣。而当我再次捧读此文,把目光落在《孔乙己》中两个虚词“也”“又”上,发现了此文的别有洞天之美。从头至尾一路咀嚼下去,感受到其中的多重意义。钱理群先生曾说:“研究鲁迅,就好像进入一个神奇的公园,一路观察,摄像。每走到一处,就会发现一道异样风景。”读《孔乙己》也是如此,也能处处发现异样的风景。现不瑞浅陋,把自己的发现撰成此文,以就教于方家。 展开更多
关键词 《孔乙己》 多重意义 咀嚼 小说主旨 《孔乙己》 钱理群先生 虚词 异样
原文传递
第七年鹤归(四)
3
作者 碗泱 蓝阿宝(图) 《花火(B版)》 2023年第1期55-60,共6页
八点整,老师拿着书进来了。宋望宁这节课也没听进去。来的路上,她内心填满了喜悦,甚至想着怎么不着痕迹地跟沈如鹤说几句话,怎么找到一个更好的位置,能看到少年的侧脸。或者,看在他们是同学的分儿上,有没有机会当同桌?每每想到这些,宋... 八点整,老师拿着书进来了。宋望宁这节课也没听进去。来的路上,她内心填满了喜悦,甚至想着怎么不着痕迹地跟沈如鹤说几句话,怎么找到一个更好的位置,能看到少年的侧脸。或者,看在他们是同学的分儿上,有没有机会当同桌?每每想到这些,宋望宁的血液都在沸腾,涌动着异样的情绪,她似乎变成了小说里的人物,下一步她的身上就会发生传奇的故事。 展开更多
关键词 情绪 异样 沸腾
原文传递
从检验结果谈全自动生化分析仪的质量保证 被引量:1
4
作者 唐荣 李茂全 谭树民 《西部医学》 2006年第6期811-812,共2页
本文对全自动生化分析仪使用过程中出现的几种常见的相互矛盾或异样检验结果进行了认真分析,把方法学原理和仪器的机械性结合起来进行研究,找出了错误原因的必然和偶然以及解决方案,纠正了错误结果,从而确保了检验质量的准确可靠。
关键词 检验结果 矛盾 异样 质量保证
下载PDF
那一缕阳光
5
作者 王明宇 李明珠(指导) 《作文新天地(小学版)》 2022年第1期100-101,共2页
窗外,银杏叶开始转黄。我沐浴着温暖的阳光,不禁陷入了沉思……一天上午,一束阳光不偏不倚地直射在桌椅上,有点刺眼,此时的您正神采飞扬地给我们讲着课。突然,我的肚子咕噜咕噜直叫唤,难受极了,痛得脸颊上直冒汗。“嗷嗷--”我最终还是... 窗外,银杏叶开始转黄。我沐浴着温暖的阳光,不禁陷入了沉思……一天上午,一束阳光不偏不倚地直射在桌椅上,有点刺眼,此时的您正神采飞扬地给我们讲着课。突然,我的肚子咕噜咕噜直叫唤,难受极了,痛得脸颊上直冒汗。“嗷嗷--”我最终还是猝不及防吐了一地,一股酸臭味扑鼻而来。我四肢乏力,瘫坐在椅子上。正在上课的您第一时间发现了我的异样,急忙放下手中的教科书,朝我奔来,急切地问:“你怎么啦?还好吧?”您用那温暖的手轻轻地摸摸我的额头,说:“发烧倒没有,是不是吃坏了什么东西?”我有气无力地摇摇头:“不知道,好像早上我也没吃什么异样的食物。” 展开更多
关键词 酸臭味 摇摇头 银杏叶 不偏不倚 阳光 异样 温暖 教科书
下载PDF
“异样”或“别样”——论小学科学课合作交流中的形式迷思与意义重构 被引量:1
6
作者 李笔锋 周国明 《科学大众(智慧教育)》 2015年第7期67 173-,共2页
合作学习是探究性学习的一种基本组织形式,它能很好地培养学生的综合能力,提高课堂教学效率。本文针对科学教学实践中发生的低效现象进行剖析,提出了四个解决策略:培养技能、激发兴趣、创设情境、正确评价,从而很好地促进学生有效地学习... 合作学习是探究性学习的一种基本组织形式,它能很好地培养学生的综合能力,提高课堂教学效率。本文针对科学教学实践中发生的低效现象进行剖析,提出了四个解决策略:培养技能、激发兴趣、创设情境、正确评价,从而很好地促进学生有效地学习,让科学课走向精彩。 展开更多
关键词 合作 异样 探究
下载PDF
丑是异样之美
7
作者 韩聪 《语言与文化研究》 2021年第1期167-172,共6页
在美学艺术当中,丑作为美的对立面和否定性而存在,它是优美感突破后的崇高(能够被转化为美的丑,或向丑跨出了一步的美)之产物。丑的美感经验之形象体现就是一种"表现的美",即一种"表现的魔力"。所谓"表现的美&... 在美学艺术当中,丑作为美的对立面和否定性而存在,它是优美感突破后的崇高(能够被转化为美的丑,或向丑跨出了一步的美)之产物。丑的美感经验之形象体现就是一种"表现的美",即一种"表现的魔力"。所谓"表现的美"就是主体强力居于主导的或霸权的地位而形成的一种审美表现。虽然"美"和"魔力"都具有"吸引力",但是,"美"只局限于相对表面的感性层面,而"魔力"则触及灵魂,折磨神经,从精神层面震撼和磨练我们,即一种"表现的魔力"。审美的丑指的是非理性的、禀赋着强力意志的主体,将属于自己的非理性的、非道德的、恶魔般的意志力直接表现出来,实现于非自然的、变形的、扭曲的/抽象的形式之中,目的不是为了克服或转化它们,而是就在这非理性意志表现中获得陶醉的愉悦。丑虽与美对立,它却属于人的生命活动表现的范畴。时髦话"不按常理出牌"就是一种审丑。英语专业核心课程《高级英语Ⅰ》当中一篇课文《媚丑之欲》,也可时尚地译作《恋丑癖》,不就正是揭示审丑艺术的典范之作。作者是美国大文豪亨利·刘易斯·门肯。本文旨在分析文学巨擘笔下丑陋的家乡景象:1.文学评论勿范超越文化隔膜之禁忌;2.妙悟也是灵感之源;3.美丑是矛盾对立统一体,相辅相成,相比较而存在,它们真实的存在于我们的现实生活当中。本文只是一种尝试性探索,旨在求教于大方之家。 展开更多
关键词 审丑 异样 表现美 表现魔力 自我陶醉
下载PDF
上天种的花
8
作者 古草 《今日教育(作文大本营)》 2019年第11期20-21,共2页
记得小时候,有一次在院子的墙根处,看到一株异样的植物,正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物,以前从没见过,它白白的圆而厚的叶盘,肉鼓鼓肥嘟嘟的,支撑它的也是胖乎乎的根茎,憨态可掬的样子,让人欣喜不已。整个模样... 记得小时候,有一次在院子的墙根处,看到一株异样的植物,正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。这绝对不是一般的植物,以前从没见过,它白白的圆而厚的叶盘,肉鼓鼓肥嘟嘟的,支撑它的也是胖乎乎的根茎,憨态可掬的样子,让人欣喜不已。整个模样,像一把白色的伞,我们忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点,唯恐一不小心,碰坏了它。 展开更多
关键词 叶盘 姐弟 异样
下载PDF
批判 回归 异样 现代 异域——50到90年代俄语文学的另一面
9
作者 张冰 《北京大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第5期142-149,共8页
本文通过对20世纪50年代中期至90年代俄语文学创作的另一面——形形色色的背离了苏联社会主义现实主义主潮文学创作的社会批判文学、回归文学、异样文学、现代主义及后现代主义文学、侨民文学的勾勒与剖析,揭示出20世纪俄语文... 本文通过对20世纪50年代中期至90年代俄语文学创作的另一面——形形色色的背离了苏联社会主义现实主义主潮文学创作的社会批判文学、回归文学、异样文学、现代主义及后现代主义文学、侨民文学的勾勒与剖析,揭示出20世纪俄语文学中不可或缺的复杂的文学构成。 展开更多
关键词 批判 回归 异样 现代 俄语文学
原文传递
哈哈镜
10
《新教育(海南)》 2020年第3期14-15,共2页
不喜欢吃的东西,老妈在蛋糕店准备买点黏糕吃,先让我尝一口,我说:“我不喜欢吃这种东西!”老妈感到很意外,她用异样的眼光打量着我,笑着说:“十多年来,我终于找到了你不喜欢吃的东西!老板来五斤。”
关键词 异样 老板 打量
原文传递
基于核心素养下的老课文“异样”比较研究——以新旧版教材《曹冲称象》一文为例
11
作者 金霞 《小学教学参考》 2020年第16期61-63,共3页
在大力提倡核心素养的教育大环境下,以《曹冲称象》这一经典老课文为例,比较研究统编教材和课标本教材中老课文的“异样”现象,通过具体分析“异样”的原因,教师可以找到一些“应变”方法。老课新教,教师应做到纵观全局,重构教学目标;... 在大力提倡核心素养的教育大环境下,以《曹冲称象》这一经典老课文为例,比较研究统编教材和课标本教材中老课文的“异样”现象,通过具体分析“异样”的原因,教师可以找到一些“应变”方法。老课新教,教师应做到纵观全局,重构教学目标;设计板块,步步落实素养目标;让“学”于生,以言语实践为主推进教学。 展开更多
关键词 核心素养 老课文 异样 比较研究
下载PDF
擦亮星星
12
《当代教育家》 2020年第4期8-11,共4页
自闭症儿童虽然被称为"星星的孩子",但现实生活中他们的处境远不如称谓那般浪漫。就像所有的美好背后都背负着伤痕异样,每一个自闭症儿童身后都隐匿着一个伤心无奈的家庭。童年的缺失、学习的障碍以及来自外界的异样眼光,让... 自闭症儿童虽然被称为"星星的孩子",但现实生活中他们的处境远不如称谓那般浪漫。就像所有的美好背后都背负着伤痕异样,每一个自闭症儿童身后都隐匿着一个伤心无奈的家庭。童年的缺失、学习的障碍以及来自外界的异样眼光,让他们的世界早早蒙上了灰暗。自闭症儿童和他们的父母一起. 展开更多
关键词 自闭症儿童 现实生活 星星 异样
原文传递
“狂人”的越境之旅
13
作者 李冬木 《新华文摘》 2021年第2期95-96,共2页
周树人结束自己在日本的留学生活,回到中国9年后,以“鲁迅”的笔名发表了《狂人日记》,这既标志着中国“狂人”的诞生,也标志着作家“鲁迅”的诞生。人们对这篇作品异样的形式,异样的人物,异样的话语和文体样式感到震惊自不待言,《狂人... 周树人结束自己在日本的留学生活,回到中国9年后,以“鲁迅”的笔名发表了《狂人日记》,这既标志着中国“狂人”的诞生,也标志着作家“鲁迅”的诞生。人们对这篇作品异样的形式,异样的人物,异样的话语和文体样式感到震惊自不待言,《狂人日记》成为中国文学翻开新的一页的标志性事件。然而,对于作者本人来说,这不过是他一路与之相伴的“狂人越境”旅程的最终抵达。 展开更多
关键词 《狂人日记》 周树人 狂人 标志性事件 留学生活 文体样式 越境 异样
原文传递
长江中游城市群土地利用效率测算:现实机理与时空分异 被引量:25
14
作者 李长健 苗苗 《中国人口·资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第12期157-164,共8页
为揭示长江中游城市群土地利用效率的现实机理与时空分异特征,探索区域协调、绿色发展、适度开放、资源共享意义下的城市土地利用思路,以四元作用异样度即经济增长度、社会发展度、资源持续度、环境友好度为效率评价法则,引入考虑非期... 为揭示长江中游城市群土地利用效率的现实机理与时空分异特征,探索区域协调、绿色发展、适度开放、资源共享意义下的城市土地利用思路,以四元作用异样度即经济增长度、社会发展度、资源持续度、环境友好度为效率评价法则,引入考虑非期望产出的双目标DEA-SBM模型,对2001—2014年土地利用数据进行测算。结果表明:城市群土地利用效率整体上升、局部回落,"一主两副"土地利用格局分化显著,城市群内部土地利用效率离散水平较高;土地利用呈现较不稳定的空间正相关性,以低低型和低高型聚集为主,受局部不稳定因素影响的城市逐渐增多;土地利用非综合有效表现为纯技术效率有效而规模效率无效。由此,城市土地利用与社会经济效益、资源环境效益在不断的调和与适应,但区域土地利用效率发展水平并不同步,低效城市阻抑区域土地利用效率的整体发展进程,且土地要素投入规模与最优投入规模之间仍存在差距。为推动流域土地利用效率的提升,建设开放竞争、统一有序的建设用地市场,以城市群为单位进行土地功能分区,外力促进要素流动与区位互补、内力协调经济社会发展与资源环境可持续,形成以"中心+核心"城市为主体、"流域治理+部门协同"为手段的土地利用轴带。 展开更多
关键词 土地利用效率 时空分异 双目标DEA一SBM模型 四元作用异样 流域土地利用轴带
下载PDF
蒙特卡洛交叉验证用于近红外光谱奇异样本的识别 被引量:24
15
作者 刘智超 蔡文生 邵学广 《中国科学(B辑)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期316-323,共8页
奇异样本识别是建立稳健模型的基础,但大样本数据集中奇异样本的识别非常困难.基于样本在蒙特卡洛交叉验证中的统计规律提出了一种奇异样本的识别方法,即首先利用蒙特卡洛交叉验证建立一定数量的模型,然后按照预测误差平方和(PRESS)排... 奇异样本识别是建立稳健模型的基础,但大样本数据集中奇异样本的识别非常困难.基于样本在蒙特卡洛交叉验证中的统计规律提出了一种奇异样本的识别方法,即首先利用蒙特卡洛交叉验证建立一定数量的模型,然后按照预测误差平方和(PRESS)排序并统计每个样本在不同模型中的出现频次.由于奇异样本的特殊性,其出现频次将与正常样本具有显著差异.通过对4组数据进行考察,结果表明:此方法可以有效地识别近红外光谱中的奇异样本,比常用的留一法交叉验证(LOOCV)方法具有更强和更准确的识别能力. 展开更多
关键词 近红外光谱 异样 蒙特卡洛 交叉验证
原文传递
算术应用题二重变异样例学习的迁移效果 被引量:13
16
作者 张奇 赵弘 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第4期409-417,共9页
设计并运用了三种表面特征变异的二重样例和三种结构特征变异的二重样例,对二年级小学生解决算术应用题的迁移效果进行了实验研究。结果表明:一个原样例的学习就明显促进了二年级小学生解决与原样例表面特征不同而结构特征相同的近迁移... 设计并运用了三种表面特征变异的二重样例和三种结构特征变异的二重样例,对二年级小学生解决算术应用题的迁移效果进行了实验研究。结果表明:一个原样例的学习就明显促进了二年级小学生解决与原样例表面特征不同而结构特征相同的近迁移问题;学习三种表面特征变异的二重样例后没有产生明显的远迁移效果;而学习了三种结构特征变异的二重样例后产生了不同程度的远迁移效果,其中,规则平行组合二重样例学习的远迁移效果最好,其次是规则变异二重样例学习的远迁移效果,规则镶嵌组合变异二重样例学习的远迁移效果最差。 展开更多
关键词 算术应用题 表面特征 结构特征 异样 迁移.
下载PDF
1920年前后两次争国权运动的异样形态及形成原因 被引量:9
17
作者 陈廷湘 《近代史研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期38-77,共40页
巴黎和会期间的五四运动和华盛顿会议期间反对中日直接交涉的抗议运动都因山东权益而起,但前者如火如荼,后者波澜不惊。从民众运动自身发展规律分析,两次争国权运动的差异确乎是由不同的国际环境、运动思想基础的转变、舆论对不利外交... 巴黎和会期间的五四运动和华盛顿会议期间反对中日直接交涉的抗议运动都因山东权益而起,但前者如火如荼,后者波澜不惊。从民众运动自身发展规律分析,两次争国权运动的差异确乎是由不同的国际环境、运动思想基础的转变、舆论对不利外交消息的不同传播方式、握有舆论导向权的文化人态度的变化及运动内部发生干扰等因素造成的。 展开更多
关键词 1920年 争国权运动 异样形态 形成原因 五四运动 山东权益 华盛顿会议 巴黎和会
原文传递
飞机自动化对接中装配准确度的小样本分析 被引量:10
18
作者 余锋杰 俞慈君 +7 位作者 王青 李江雄 贾叔仕 柯映林 秦龙刚 陈学良 杨卫东 宋承志 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2009年第4期741-750,共10页
为实现装配质量信息的及时反馈,提出了某飞机大部件自动对接系统的装配准确度分析方法。利用激光跟踪仪的测量数据,实现了装配准确度的小样本数据挖掘。通过单测点单约束的超差、相对偏差和偏差方向分析,给出了各统计特征参数的计算方... 为实现装配质量信息的及时反馈,提出了某飞机大部件自动对接系统的装配准确度分析方法。利用激光跟踪仪的测量数据,实现了装配准确度的小样本数据挖掘。通过单测点单约束的超差、相对偏差和偏差方向分析,给出了各统计特征参数的计算方法。在层次分析法配置权重的基础上,导出了装配准确度的评价模型,以此反映对接装配质量。基于主成分分析的特异样本判别方法和正态假设下偏差的显著性校验方法,实现了装配准确度的校验。应用实例的结果表明,该方法能够从历史数据得到统计推断性结论,目标是改进装配工艺,指导容差分配,形成装配知识,提高飞机装配的准确度。 展开更多
关键词 飞机 对接装配 装配准确度 小样本 层次分析法 主成分分析 异样
下载PDF
四肢骨纤维异样增殖症的手术治疗 被引量:9
19
作者 张龙海 胥少汀 +1 位作者 朱兵 单建林 《中国矫形外科杂志》 CAS CSCD 2002年第11期1054-1056,共3页
目的 :总结病灶清除自体骨移植治疗四肢骨纤维异样增殖症的近期疗效。方法 :1994年 10月~ 2 0 0 0年 4月采用截骨、直视下病灶清除自体骨移植治疗 13例 ( 2 1处 )骨纤维异样增殖症患者。结果 :术后随访 2~ 5年 ,1处复发 ,余患者植骨愈... 目的 :总结病灶清除自体骨移植治疗四肢骨纤维异样增殖症的近期疗效。方法 :1994年 10月~ 2 0 0 0年 4月采用截骨、直视下病灶清除自体骨移植治疗 13例 ( 2 1处 )骨纤维异样增殖症患者。结果 :术后随访 2~ 5年 ,1处复发 ,余患者植骨愈合 ,患肢功能正常 ,取肋骨后肋骨再生。结论 :截骨病灶刮除植骨治疗纤维异样增殖症方法简单 ,复发率低 ,肋骨植骨 ,骨量大 ,易爬行替代 ,彻底清除病灶是防止复发的关键。 展开更多
关键词 骨纤维异样增殖症 手术治疗 自体骨移植 病灶清除
下载PDF
日语教学中日本文化的引入 被引量:8
20
作者 包志荣 《黑龙江教育学院学报》 2008年第8期186-188,共3页
社会实际上是一个纷繁的文化大系统,语言只是构成文化大系统的要素之一,根据市场经济发展需要及教改方向,在教学中培养学生的文化意识是外语教学的课题之一。
关键词 日本语 教学 日本文化 异样
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部