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留美中国学生异文化紧张感研究
1
作者 李冰 《教育界（高等教育）》 2012年第8期23-24,共2页
本文主要根据美国近十年来针对留美中国学生异文化紧张感进行的学术研究成果，从群体层面分析了异文化紧张感的显著成因，并对如何积极利用美国高校资源应对异文化压力进行了探讨。
关键词 留美中国学生 异文化紧张感 显著成因
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