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独立学院本科应用型人才培养途径初探
被引量:
5
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作者
范雄飞
《江汉大学学报(社会科学版)》
2010年第4期100-102,共3页
实现"专业口径适度、基础知识扎实、应用能力强劲、综合素质较高"的独立学院本科应用型人才培养目标,需要以适应面宽、针对性强为目标,构建独立学院本科应用型人才的专业设置体系;以知识、能力、素质结构为核心,构建独立学院...
实现"专业口径适度、基础知识扎实、应用能力强劲、综合素质较高"的独立学院本科应用型人才培养目标,需要以适应面宽、针对性强为目标,构建独立学院本科应用型人才的专业设置体系;以知识、能力、素质结构为核心,构建独立学院本科应用型人才的培养方案;以实习、实训基地建设为重点,构建独立学院本科应用型人才的实践教学体系;以"双师型"素质为要求,构建培养独立学院本科应用型人才的师资队伍。
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关键词
独立学院
本科应用型人才
开放式
办学
理念
“双师型”教师队伍
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题名
独立学院本科应用型人才培养途径初探
被引量:
5
1
作者
范雄飞
机构
江汉大学生命科学学院
出处
《江汉大学学报(社会科学版)》
2010年第4期100-102,共3页
基金
湖北省"十一五"教育科学规划研究重点项目"独立学院人才培养模式研究"(20060282038)
文摘
实现"专业口径适度、基础知识扎实、应用能力强劲、综合素质较高"的独立学院本科应用型人才培养目标,需要以适应面宽、针对性强为目标,构建独立学院本科应用型人才的专业设置体系;以知识、能力、素质结构为核心,构建独立学院本科应用型人才的培养方案;以实习、实训基地建设为重点,构建独立学院本科应用型人才的实践教学体系;以"双师型"素质为要求,构建培养独立学院本科应用型人才的师资队伍。
关键词
独立学院
本科应用型人才
开放式
办学
理念
“双师型”教师队伍
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
独立学院本科应用型人才培养途径初探
范雄飞
《江汉大学学报(社会科学版)》
2010
5
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