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题名以工作过程为导向的双元制教材开发流程分析
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作者
陈社会
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机构
无锡汽车工程高等职业技术学校
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出处
《汽车维护与修理》
2023年第8期32-35,共4页
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文摘
双元制教材指的是校企双方共同编写的教材,其内容注重实践性,突出工学结合特色,以工作过程为导向,教材目标关注学生行为的改变,且是多维的,更加注重职业素养的培养,本文分析了开发双元制教材的意义和技术方法,以《混合动力汽车构造与维修》教材开发为例,提出并分析了双元制教材的开发与编写流程,重点介绍了工作过程为导向的双元制教材编写大纲的研制方法和过程,阐述了试验性试用为保障的实践经验。
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关键词
双元制
教材开发
流程分析
教材目标
以工作过程为导向
工学结合
职业素养
开发与编写
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名谈“化学与化妆品”选修课程的开发与编写
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作者
胡妮娥
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机构
浙江省建德市新安江中学
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出处
《生活教育》
2014年第14期35-36,共2页
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文摘
在新课程改革的形势下,对教师、学校都面临着巨大的机遇和挑战。对于化学教师而言,应根据化学科自身的特点和优势,结合学校、教师和学生的实际情况,开设化学学科的自主开发选修课课程。查阅浙江省高中选修课网络课程,有关化学的知识拓展类有17门之多。笔者根据自身化学的专业素养,从个人的爱好与特长出发,积极开发拓展高中选修课程＂化学与化妆品＂,本文结合自己的教学实际,主要阐释了这方面的一些观点。
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关键词
化学与化妆品
选修课
开发与编写
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名气象科技活动校本教材的开发和编写
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作者
高迎新
任咏夏
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机构
北京市气象科普馆
温州市第十四中学
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出处
《中国教育技术装备》
2008年第22期22-24,共3页
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文摘
从气象科技活动校本教材的公用与价值入手,阐述教材开发编写的原则与方法、教育目标的思考、主题的提炼、内容的设计以及结构布局等方面的问题,提出中小学气象科技活动校本教材开发与编写的新思路。
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关键词
中小学
气象科技活动
校本教材
开发与编写
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分类号
G624
[文化科学—教育学]
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