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我国智慧图书馆建设面临的五大问题 被引量：139
1
作者 李玉海 金喆 +1 位作者 李佳会 李珏 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期17-26,共10页
随着信息化的高速发展,用户对资源需求的无限性和资源获取的便捷性要求提高,传统图书馆和数字图书馆已很难满足用户日益多样的需求,图书馆正在探索由数字图书馆向智慧图书馆的过渡和转型,图书馆的资源管理、业务流程、服务模式等都将发... 随着信息化的高速发展,用户对资源需求的无限性和资源获取的便捷性要求提高,传统图书馆和数字图书馆已很难满足用户日益多样的需求,图书馆正在探索由数字图书馆向智慧图书馆的过渡和转型,图书馆的资源管理、业务流程、服务模式等都将发生变化。目前,我国智慧图书馆建设正处于研究探索阶段,缺乏成熟的理论指导,也缺乏不同图书馆系统内和不同区域图书馆间的统筹规划。本文试图探讨以下五个问题:智慧图书馆的概念之惑,智慧图书馆的名分之实,智慧图书馆的建设之困,智慧图书馆的合作之需,智慧图书馆的理论之贫。建议从理论层面深入研究智慧图书馆建设的相关问题,包括建设标准、建设模式、合作路径等,用成熟的图书馆学理论指导智慧图书馆建设的实践。 展开更多
关键词 智慧图书馆 概念界定 建设标准 建设模式 理论研究
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我国高压直流输电工程国产化回顾及现状 被引量：69
2
作者 常浩 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第11期3-4,36,共3页
回顾了我国已建和在建高压直流输电工程国产化的进程并着重介绍三沪直流工程国产化进展情况 ;分析目前国内各相关单位国产化能力后 ,提出了我国今后直流工程建设模式的建议方案。
关键词 直流输电 国产化 建设模式
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计算机专业系统能力培养的技术途径 被引量：80
3
作者 高小鹏 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第8期53-57,34,共6页
以毕业能力驱动课程体系建设是工程教育专业认证核心内容之一。针对当前课程体系建设普遍存在的问题,本文以计算机专业系统能力培养为顶层目标,描述了以该目标驱动的教学准则以及"以课程群为中心"的建设模式,介绍了一种新颖... 以毕业能力驱动课程体系建设是工程教育专业认证核心内容之一。针对当前课程体系建设普遍存在的问题,本文以计算机专业系统能力培养为顶层目标,描述了以该目标驱动的教学准则以及"以课程群为中心"的建设模式,介绍了一种新颖的教学方法——工程化综合方法,以旨在指导学生开发具有足够规模的系统。本文介绍的技术途径具有一定普适性。 展开更多
关键词 计算机专业 系统能力 课程体系 课程群 建设模式
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我国城市综合管廊建设发展现状与未来发展趋势 被引量：77
4
作者 油新华 《隧道建设（中英文）》 北大核心 2018年第10期1603-1611,共9页
从我国城市综合管廊的建设发展历程入手,结合一些典型工程,重点论述城市综合管廊在建设模式、规划设计、施工、运营管理等方面的发展现状,对目前我国综合管廊建设的重大技术(绿色建造理念、集约规划设计理念和方法、整体模板滑移技术、... 从我国城市综合管廊的建设发展历程入手,结合一些典型工程,重点论述城市综合管廊在建设模式、规划设计、施工、运营管理等方面的发展现状,对目前我国综合管廊建设的重大技术(绿色建造理念、集约规划设计理念和方法、整体模板滑移技术、预制装配成套技术、基于BIM的智慧管理技术等)进展进行详细阐述,并对未来的发展趋势进行预测,以对我国综合管廊建设进行全面梳理。 展开更多
关键词 城市综合管廊 发展历程 发展趋势 建设模式 PPP 规划设计 施工 运营管理 绿色建造 集约规划 整体模板滑移 预制装配 智慧管理 BIM
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中国电子政务建设模式和政府流程再造探讨 被引量：35
5
作者 陈明亮 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第4期138-143,共6页
在建设电子政务中,政府面临着诸如IT人才缺乏、资金不足等障碍。外包建设模式有助于政府克服这些障碍。"自建和外包相结合"是适合中国国情的电子政务建设模式:中央政府以自建为主,地方政府以外包为主;内部业务以自建为主,公... 在建设电子政务中,政府面临着诸如IT人才缺乏、资金不足等障碍。外包建设模式有助于政府克服这些障碍。"自建和外包相结合"是适合中国国情的电子政务建设模式:中央政府以自建为主,地方政府以外包为主;内部业务以自建为主,公众服务以外包为主。基于"服务响应链"的政府流程再造(GPR)是一种先进的GPR模式,它以面向"数据响应"的思想设计新的流程,变"权力导向"为"数据导向",只对"数据"不对人。这种GPR思想不仅体现了"以公民为中心"和"一站式"服务的理念,而且绕开了一些障碍,具有可控性强、实施难度低等特点。 展开更多
关键词 电子政务 建设模式 政府流程再造 中国
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对保障性住房建设模式的思考 被引量：48
6
作者 冯念一 陆建忠 朱嬿 《建筑经济》 北大核心 2007年第8期27-30,共4页
随着住宅市场的发展与完善,保障性住房的建设日渐成为国家住房政策的重点。本文界定了保障性住房的概念,分析了保障性住房的特点,并结合保障性住房政策的实施意图,借鉴国外保障性住房建设的发展过程,对我国今后保障性住房的建设模式进... 随着住宅市场的发展与完善,保障性住房的建设日渐成为国家住房政策的重点。本文界定了保障性住房的概念,分析了保障性住房的特点,并结合保障性住房政策的实施意图,借鉴国外保障性住房建设的发展过程,对我国今后保障性住房的建设模式进行了探讨。对保障性住房建设中政府应起的作用及代建制、工程总承包等建设模式在保障性住宅建设中的应用进行了简要分析。 展开更多
关键词 保障性住房 建设模式 政府参与 代建制 总承包
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我国学分银行制度建设的模式、途径与策略 被引量：67
7
作者 李林曙 鄢小平 王立科 《现代远程教育研究》 CSSCI 2013年第6期33-38,49,共7页
建设终身教育体系和学习型社会,已经成为人类历史发展的客观趋势和必然选择。很多国家都将学分银行制度视为促进全民终身学习的有力"抓手"。本质上讲,学分银行制度就是学习成果认证、积累与转换制度,其主要目标是建立各级各... 建设终身教育体系和学习型社会,已经成为人类历史发展的客观趋势和必然选择。很多国家都将学分银行制度视为促进全民终身学习的有力"抓手"。本质上讲,学分银行制度就是学习成果认证、积累与转换制度,其主要目标是建立各级各类教育衔接和沟通机制,拓宽学习和成才途径与渠道,为学习者提供学习的多次和多种选择机会,满足个人多样化的学习和发展需要,推动全民学习、终身学习的学习型社会建设。学分银行制度建设不是简单的教育问题,需要从终身学习发展、市场经济、人力资源开发、学习成果导向、教育国际化和社会文化等多种角度去深刻研究和认识。结合国际经验和我国实际,我国学分银行应采取建立国家层面的学习成果认证、积累与转换制度模式,应在大量研究和调查的基础上进行整体设计,建立继续教育协调机构、学习成果框架和标准体系,并通过国际合作和试点,协同、稳步推进学分银行建设实践。 展开更多
关键词 终身教育 学习型社会 学分银行制度 建设模式 途径与策略
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城市地下综合管廊建设的困境与对策分析 被引量：67
8
作者 王军 潘梁 +2 位作者 陈光 李明 温修春 《建筑经济》 2016年第7期15-18,共4页
在我国城市地下综合管廊建设机遇期的大背景下,论述建设城市地下综合管廊的意义,分析存在的建设资金投入大、建设模式单一和运营管理难度高等问题,最后提出拓展投资建设模式、建立收费机制、树立设施管理理念和完善管理制度等对策措施,... 在我国城市地下综合管廊建设机遇期的大背景下,论述建设城市地下综合管廊的意义,分析存在的建设资金投入大、建设模式单一和运营管理难度高等问题,最后提出拓展投资建设模式、建立收费机制、树立设施管理理念和完善管理制度等对策措施,为我国综合管廊建设与管理决策提供参考。 展开更多
关键词 地下空间 综合管廊 建设模式 困境 对策
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广东新型研发机构的建设模式研究及建议 被引量：62
9
作者 谈力 陈宇山 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第20期45-49,共5页
近年来,在广东以深圳光启、华大基因等为代表,如雨后春笋般涌现了一批建设模式新、体制机制新的新型研发机构,作为广东省产学研结合的高级形式,成为广东省创新驱动发展的新力量、推动产业转型升级的新引擎、深化科技体制改革的新突破。... 近年来,在广东以深圳光启、华大基因等为代表,如雨后春笋般涌现了一批建设模式新、体制机制新的新型研发机构,作为广东省产学研结合的高级形式,成为广东省创新驱动发展的新力量、推动产业转型升级的新引擎、深化科技体制改革的新突破。根据建设投资主体不同,新型研发机构的建设模式可分为政府主导、高校主导、科研院所主导、企业主导、社会组织、团体或个人主导等形式,政府应根据其各自不同的优势与劣势进行分类支持。 展开更多
关键词 新型研发机构 分类 分析 建设模式 扶持政策
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基于云计算的区域性高校数字教学资源建设研究 被引量：56
10
作者 张怀南 杨成 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第6期45-50,共6页
近年来,随着云计算技术引入我国,各个领域的专家学者针对云计算的基础设施建设、资源的有效利用及其共享进行了大量研究。文章首先详尽分析了云计算和区域性高校数字教学资源的四种内涵,探求一种合理的区域性高校数字教学资源共建、共... 近年来,随着云计算技术引入我国,各个领域的专家学者针对云计算的基础设施建设、资源的有效利用及其共享进行了大量研究。文章首先详尽分析了云计算和区域性高校数字教学资源的四种内涵,探求一种合理的区域性高校数字教学资源共建、共享的服务体系。然后具体阐述了基于云计算的区域性高校数字教学资源建设可行性和建设模式,也提出了在建设过程中应当注意的问题。研究目的在于整合区域内优质教学资源,促进区域内高校教学资源的集中管理和均衡分配,实现数字教学资源的"共建"、"共享"、"共用",从而提高区域内高校的整体教学质量。 展开更多
关键词 云计算 区域性 高校数字教学资源 建设模式
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城市图书馆服务体系新模式——温州“城市书房”建设的研究与实践 被引量：56
11
作者 胡海荣 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第5期4-8,共5页
公共图书馆服务实现均等化、社会化、信息化、标准化,为市民提供普遍均等、便捷人性的服务,是当前图书馆建设的重要任务和目标。温州市图书馆着眼于上述目标,基于当前图书馆建设发展的现状,推出"城市书房"建设模式,以成本低... 公共图书馆服务实现均等化、社会化、信息化、标准化,为市民提供普遍均等、便捷人性的服务,是当前图书馆建设的重要任务和目标。温州市图书馆着眼于上述目标,基于当前图书馆建设发展的现状,推出"城市书房"建设模式,以成本低、可复制、有实效等特点,创新性地去解决城市居民阅读的问题。文章介绍了"城市书房"建设内容、主要特点以及建设原则等,为当前城市公共图书馆发展提供了温州特色的建设与发展途径。 展开更多
关键词 “城市书房” 建设模式 温州
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高职院校校内生产性实习实训基地建设模式的探索 被引量：55
12
作者 高蓉 《中国林业教育》 2011年第1期43-45,共3页
建设校内生产性实习实训基地是高职院校推进工学结合人才培养模式改革、彰显办学特色的重要举措。校内生产性实习实训基地建设是深化教学改革的需要,是培养学生职业素质的重要载体,是培养"双师型"教师的重要途径,是推动校企... 建设校内生产性实习实训基地是高职院校推进工学结合人才培养模式改革、彰显办学特色的重要举措。校内生产性实习实训基地建设是深化教学改革的需要,是培养学生职业素质的重要载体,是培养"双师型"教师的重要途径,是推动校企合作向纵深发展的纽带。因此,结合实际分别探讨了校内生产性实习实训基地的共建共享模式、学校主导模式和企业主导模式等3种主要建设模式的优点、缺点和具体形式;并提出人才培养是校内生产性实习实训基地建设的根本目的,校企合作是校内生产性实习实训基地建设的基本路径,互利共赢是校企共建校内生产性实习实训基地的内在动力,机制建设是校内生产性实习实训基地高效运行的保障。 展开更多
关键词 高职院校 校内生产性实习实训基地 建设模式
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农产品区域品牌建设模式研究 被引量：52
13
作者 马清学 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期142-144,共3页
农产品区域品牌生成的机理主要包括:具有较强市场竞争力的产品,产业集聚并实现规模化,市场需求持续旺盛,广泛的正面信息传播。农产品区域品牌的构成要素很多,但左右着消费者的购买态度和行为、决定着品牌生成和发展的核心要素有四种类型... 农产品区域品牌生成的机理主要包括:具有较强市场竞争力的产品,产业集聚并实现规模化,市场需求持续旺盛,广泛的正面信息传播。农产品区域品牌的构成要素很多,但左右着消费者的购买态度和行为、决定着品牌生成和发展的核心要素有四种类型:主要由区域自然资源决定的特优农产品,主要由现代科技决定的优质农产品,人文历史文化,农业休闲娱乐和消费体验。与此相对应的农产品区域品牌的建设模式也有四个:特优自然资源模式,现代科技模式,历史文化模式,农业旅游模式。各种模式的建设对策和对策组合不一样。 展开更多
关键词 农产品 区域品牌 建设模式
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基于农业产业链的农产品品牌建设模式研究 被引量：51
14
作者 李建军 《世界贸易组织动态与研究（上海对外贸易学院学报）》 北大核心 2015年第5期14-23,共10页
本文在剖析农业产业链结构和农产品品牌建设要素的基础上,深入分析了农产品品牌建设与农业产业链的关联性;构建了以农业产业链为主线,以品牌建设要素为内容,以品牌建设参与者为主体的"三位一体"模式农产品品牌建设框架模型。... 本文在剖析农业产业链结构和农产品品牌建设要素的基础上,深入分析了农产品品牌建设与农业产业链的关联性;构建了以农业产业链为主线,以品牌建设要素为内容,以品牌建设参与者为主体的"三位一体"模式农产品品牌建设框架模型。研究表明,品牌知名度、品牌联想、质量与品质认知、价格适合度和品牌忠诚是农产品品牌建设的主要抓手,农业产业链具有的质量安全保障、价值传递与提升、消费趋势引导、品质认知与识别、品牌联想等品牌性功能是农产品品牌建设的有力保障。 展开更多
关键词 农业产业链 农产品品牌 建设模式 品牌性功能
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高校智慧教室的建设理念、模式与应用展望——以华中师范大学为例 被引量：50
15
作者 贺占魁 黄涛 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第11期54-60,共7页
在落实"互联网+教育"战略、深化教育教学改革的背景下,建设智慧教室是高校创新教学环境、提升人才培养质量的必然选择。为此,文章介绍了国内外高校智慧教室的建设实践,总结了存在的问题。在此基础上,文章以华中师范大学为例,... 在落实"互联网+教育"战略、深化教育教学改革的背景下,建设智慧教室是高校创新教学环境、提升人才培养质量的必然选择。为此,文章介绍了国内外高校智慧教室的建设实践,总结了存在的问题。在此基础上,文章以华中师范大学为例,遵循智慧教室建设的八个设计理念,提出了"物理空间、资源空间、交互空间相互融合,多维度数据一体化采集与应用"三位一体的智慧教室建设模式,并从技术深度应用、学习空间再造、教学改革创新等角度对智慧教室的未来应用进行了展望,以期为高校智慧教室建设和智慧教育发展提供借鉴。 展开更多
关键词 智慧教室 建设模式 物理空间 资源空间 交互空间 多维度数据
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区域创新系统理论与建设研究综述 被引量：24
16
作者 胡明铭 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2004年第9期45-48,F003,共5页
本文在介绍了国内外学者对区域创新系统所进行的定义、分类及结构研究的基础上 ,从建设模式、政策安排、系统评价以及国内外区域创新系统的考察分析等四个方面 ,对区域创新系统建设研究进行了全面回顾和总结 ,并提出了区域创新系统理论... 本文在介绍了国内外学者对区域创新系统所进行的定义、分类及结构研究的基础上 ,从建设模式、政策安排、系统评价以及国内外区域创新系统的考察分析等四个方面 ,对区域创新系统建设研究进行了全面回顾和总结 ,并提出了区域创新系统理论进一步研究的方向。 展开更多
关键词 区域创新系统 建设模式 政策 评价
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基于智慧城市视角的智慧应急管理系统研究 被引量：46
17
作者 刘晓云 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第12期123-128,共6页
智慧应急管理系统是新一代信息技术和下一代创新2.0有机发展的一种复杂大系统,具有应急性、智能性、新技术性、复杂系统性等特征。现阶段科学可行的智慧应急管理系统应该选择主辅统筹模式。智慧应急管理系统的建设与发展主要受认识偏差... 智慧应急管理系统是新一代信息技术和下一代创新2.0有机发展的一种复杂大系统,具有应急性、智能性、新技术性、复杂系统性等特征。现阶段科学可行的智慧应急管理系统应该选择主辅统筹模式。智慧应急管理系统的建设与发展主要受认识偏差、人才缺乏、技术瓶颈、经费不足等因素制约。要破解这些制约因素,就必须采取宣传教育、规划示范、存增并举、规程法规、财金支持与统一体系等系列对策。 展开更多
关键词 智慧应急管理 建设模式 政策建议
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数字档案馆及其建设模式 被引量：38
18
作者 邱晓威 《中国档案》 北大核心 2001年第10期38-41,共4页
关键词 建筑 设备 数字档案馆 建设模式
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我国物流中心的建设模式与策略研究 被引量：14
19
作者 过秀成 胡斌 谢实海 《公路交通科技》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期147-151,共5页
物流中心的建设有利于促进商、物分离 ,推动流通现代化进程 ,实现物流资源的优化配置 ,提高物流集约化程度、创造规模效益 ,有利于城市的可持续发展。本文提出我国物流中心建设的策略、模式选择 ,依据物流供应链协作思想 ,提出区域物流... 物流中心的建设有利于促进商、物分离 ,推动流通现代化进程 ,实现物流资源的优化配置 ,提高物流集约化程度、创造规模效益 ,有利于城市的可持续发展。本文提出我国物流中心建设的策略、模式选择 ,依据物流供应链协作思想 ,提出区域物流中心建设的一般流程及规划、建设和经营管理“一体化”管理程序 ,最后探讨加速推进物流中心现代化进程的策略———注重第三方物流及现代电子商务培育。 展开更多
关键词 物流中心 建设模式 中国 建设策略 经营管理
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田园综合体的内涵与建设模式 被引量：43
20
作者 庞玮 白凯 《陕西师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期20-27,共8页
通过对田园综合体的概念辨识与案例分析,探讨了田园综合体的内涵、建设模式和内涵结构,并重点说明了田园综合体内涵结构中的乡村性、地方性和创造性呈现,认为田园综合体所呈现的乡村性是其共性,地方性是其个性,创造性是其手段。上述三... 通过对田园综合体的概念辨识与案例分析,探讨了田园综合体的内涵、建设模式和内涵结构,并重点说明了田园综合体内涵结构中的乡村性、地方性和创造性呈现,认为田园综合体所呈现的乡村性是其共性,地方性是其个性,创造性是其手段。上述三性既是田园综合体的本质属性,也是其未来的关注重点。 展开更多
关键词 田园综合体 建设模式 乡村性 地方性
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