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题名医患会话中医生身份构建的会话分析研究
被引量：9
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作者
王尚法
徐婧华
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机构
大同大学外国语学院
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出处
《医学与哲学（A）》
北大核心
2017年第9期36-39,共4页
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基金
2015年大同大学青年科学研究项目(2015Q29)
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文摘
建议是十分常见的语言现象,在医患会话中尤为凸显。医生身份构建是交际互动中的涌现而不是事先指定的,身份需要会话双方或多方进行协商与共建。以医生的建议序列为切入点,从会话分析的角度,动态地研究医生在给予患者诊断建议的同时构建和调整不同的会话身份:专家身份、权威者身份、教育者身份、平等同伴身份或多重身份。旨在为医生更好地理解医患交际中身份构建的动态变化,有助于医生选择并调整合适的会话身份实现与患者之间的有效沟通,使医患关系和谐,成功应对日趋激烈的医患矛盾。
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关键词
医患会话
建议序列
身份构建
会话分析
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Keywords
doctor-patient discourse, suggestion sequence, identity construction, conversation analysis
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分类号
R05
[医药卫生]
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题名认识论视角下聋儿听觉口语法中的建议序列研究
被引量：2
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作者
董博宇
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机构
青岛农业大学外国语学院
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出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2013年第12期14-17,共4页
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基金
国家社科规划一般项目"听障学生自然语言学习研究"
项目编号[11BYY038]
+1 种基金
山东省十二五语言应用科研项目"听障儿童自然语言会话分析与康复对策"
青岛农业大学2013年校级项目"认识论下的英汉建议序列对比研究"
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文摘
采用会话分析的研究方法,描写聋儿听觉口语法中的建议序列。运用Heritage认识引擎理论,对建议序列的生成进行解释,认为老师与家长认知状态的不对称性,是听觉口语法中建议序列的动因。老师通过弱化、解释、细化、最小后扩展等话轮设计手段调整交际中双方认识立场梯度来实施给予建议行为。家长通过最小言语反馈或非言语反馈接受建议。
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关键词
听障儿童
听觉口语法
建议序列
认知状态
认知立场
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名国外建议行为研究述评
被引量：12
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作者
任育新
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机构
上海市闵行区东川路
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出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2014年第4期49-54,82,共7页
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基金
教育部人文社会科学青年基金项目(项目编号:12YJC740047)资助
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文摘
本文首先回顾了国外文献中关于建议行为本质特征的论述、建议行为语言实现方式及策略的研究,呈现了建议中的交际者权势、身份及社会距离等影响因素,归纳了语际语用学和跨文化语用学中的建议行为研究以及机构性互动中的建议研究的主要内容、研究方法及路径等。最后,对现有国外建议行为研究进行了简要评价,并针对其不足提出了建议,说明了建议行为研究的发展方向。
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关键词
建议
建议策略
建议序列结构
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Keywords
advising
strategies for advising
advising sequence
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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