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建筑创作产学研协同发展之路 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司都市建筑设计院十年历程 被引量:2
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作者 吴长福 汤朔宁 谢振宇 《时代建筑》 2015年第6期150-159,共10页
同济大学建筑与城市规划学院与同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司在建筑设计领域的合作机构——都市建筑设计院作为教师开展建筑创作的实践平台,它的成立有其必要性与现实意义。10年来,都市院坚持以服务学科、服务社会为导向,不断... 同济大学建筑与城市规划学院与同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司在建筑设计领域的合作机构——都市建筑设计院作为教师开展建筑创作的实践平台,它的成立有其必要性与现实意义。10年来,都市院坚持以服务学科、服务社会为导向,不断加强与完善自身机制建设,积极推进产学研的协同发展,在项目组织、技术支持与服务管理等方面形成了自身的特色与优势。 展开更多
关键词 建筑教师 建筑创作 实践平台 服务社会 运行机制
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地理教学建筑类专业教师课程思政育人能力提升策略
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作者 靳娟 《中国地名》 2023年第10期0067-0069,共3页
随着教育改革的不断推进,课程思政已逐步发展为高等教育改革的核心内容。而建筑类专业是培养未来城市建设以及规划人才的主场所,其专业教师的课程思政育人能力提升愈加重要。鉴于此,本文分析建筑类专业教师课程思政育人原则、重要性以... 随着教育改革的不断推进,课程思政已逐步发展为高等教育改革的核心内容。而建筑类专业是培养未来城市建设以及规划人才的主场所,其专业教师的课程思政育人能力提升愈加重要。鉴于此,本文分析建筑类专业教师课程思政育人原则、重要性以及现状,针对性提出相应的提升策略,以期培养更多德才兼备的建筑专业人才,并为类似研究提供参考。 展开更多
关键词 建筑类专业教师 课程思政 育人能力 提升策略
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职业院校教师企业实践锻炼机制研究——以建筑专业教师为例
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作者 李小玲 《产业与科技论坛》 2021年第17期264-265,共2页
本文以职业院校教师为研究对象,以建筑专业教师为例,对建筑专业教师去企业实践的必要性进行了详细的阐述,对目前职业院校教师的企业实践锻炼机制存在的不足进行了深入的剖析,并且结合高校和教师的自身发展需要,对现今存在的不足提出了... 本文以职业院校教师为研究对象,以建筑专业教师为例,对建筑专业教师去企业实践的必要性进行了详细的阐述,对目前职业院校教师的企业实践锻炼机制存在的不足进行了深入的剖析,并且结合高校和教师的自身发展需要,对现今存在的不足提出了一些解决方案。 展开更多
关键词 职业院校 建筑专业教师 企业实践 锻炼机制
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五年制高职建筑专业教师实践能力发展研究
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作者 陈小雁 《新校园(上旬刊)》 2017年第1期126-127,共2页
本文重点介绍五年制高职建筑专业教师教学实践能力和工程实践能力的培养方法。通过网络学习,充分利用校实训基地的建筑模型以及去工地向施工企业学习等方法,提高教师的教学实践能力和工程实践能力。
关键词 教学实践能力 工程实践能力 五年制建筑专业教师
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应用型本科高校建筑学专业教师职业道德修养的提升策略 被引量:1
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作者 王昳昀 《西部素质教育》 2019年第17期31-31,共1页
文章首先阐述了应用型本科高校建筑学专业教师职业道德修养的现状,然后提出了应用型本科高校建筑学专业教师职业道德修养的提升策略,包括自我学习实践和建设开放循环的评价系统两个方面。
关键词 应用型本科高校 建筑学专业教师 职业道德修养
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谈技校建筑专业教师提升教学技能
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作者 蒲红娟 《大科技》 2012年第8期42-42,共1页
从技校建筑类职业教育的现状及存在的问题出发提高教师技能教学水平,除了学校应从长远利益出发,为教师多创造机会,提高教师技能教学水平,教师也应考虑自身发展,自觉地提高技能教学水平。
关键词 技校建筑专业教师 提升教学技能
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