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任务驱动法在《建筑施工组织设计与管理》中的应用
被引量：
1
1
作者
曹源
黎洪光
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》
2016年第9期43-44,共2页
本文结合高职院校学生特点及《建筑工程施工组织设计与管理》课程特点,阐述任务驱动教学法的必要性,并将任务驱动教学法在我校13级建筑工程管理专业中得到实际应用,让学生在主动解决问题的过程中获取相关专业知识。最后发放《任务驱动...
本文结合高职院校学生特点及《建筑工程施工组织设计与管理》课程特点,阐述任务驱动教学法的必要性,并将任务驱动教学法在我校13级建筑工程管理专业中得到实际应用,让学生在主动解决问题的过程中获取相关专业知识。最后发放《任务驱动教学法调查问卷》,对此教学方法在本课程中的应用情况进行了调查、统计与分析。
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关键词
任务驱动法
建筑工程
施工
组织
设计
与
管理
应用
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职称材料
任务驱动激活课堂——以《建筑施工组织设计与管理》为例
2
作者
曹源
付小凤
《丝路视野》
2017年第4期64-65,共2页
本文针对目前高职教育课堂现状及存在的问题，阐述研究任务驱动教学法的意义，并将任务驱动教学法在本校13级建筑工程管理造价专业中得到实际应用，活跃课堂气氛，改善师生关系，减轻学生期末考试的压力，让学生综合素质得以提高，同时...
本文针对目前高职教育课堂现状及存在的问题，阐述研究任务驱动教学法的意义，并将任务驱动教学法在本校13级建筑工程管理造价专业中得到实际应用，活跃课堂气氛，改善师生关系，减轻学生期末考试的压力，让学生综合素质得以提高，同时锻炼了学生解决问题的能力。
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关键词
任务驱动法
建筑工程
施工
组织
设计
与
管理
应用
下载PDF
职称材料
题名
任务驱动法在《建筑施工组织设计与管理》中的应用
被引量：
1
1
作者
曹源
黎洪光
机构
重庆水利电力职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》
2016年第9期43-44,共2页
文摘
本文结合高职院校学生特点及《建筑工程施工组织设计与管理》课程特点,阐述任务驱动教学法的必要性,并将任务驱动教学法在我校13级建筑工程管理专业中得到实际应用,让学生在主动解决问题的过程中获取相关专业知识。最后发放《任务驱动教学法调查问卷》,对此教学方法在本课程中的应用情况进行了调查、统计与分析。
关键词
任务驱动法
建筑工程
施工
组织
设计
与
管理
应用
分类号
TU204-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
TU22-4
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职称材料
题名
任务驱动激活课堂——以《建筑施工组织设计与管理》为例
2
作者
曹源
付小凤
机构
重庆水利电力职业技术学院
出处
《丝路视野》
2017年第4期64-65,共2页
基金
重庆水利电力职业技术学院校级重点教改项目“任务驱动法在《建筑工程施工组织设计与管理》教学中的应用”(项目编号:2014007).
文摘
本文针对目前高职教育课堂现状及存在的问题，阐述研究任务驱动教学法的意义，并将任务驱动教学法在本校13级建筑工程管理造价专业中得到实际应用，活跃课堂气氛，改善师生关系，减轻学生期末考试的压力，让学生综合素质得以提高，同时锻炼了学生解决问题的能力。
关键词
任务驱动法
建筑工程
施工
组织
设计
与
管理
应用
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
任务驱动法在《建筑施工组织设计与管理》中的应用
曹源
黎洪光
《中文科技期刊数据库（引文版）工程技术》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
任务驱动激活课堂——以《建筑施工组织设计与管理》为例
曹源
付小凤
《丝路视野》
2017
0
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职称材料
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