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荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院建筑史学与遗产+设计教育
被引量：
2
1
作者
陈丹
林垚广
朱雪梅
《高等建筑教育》
2021年第1期76-87,共12页
建筑(建成环境)更新、再利用已经成为当代建筑行业十分重要和普遍的工作。从新建到再利用、从保护到活化的转变对当下建筑教育提出了新的要求,传统建筑教育中建筑史和建筑设计相关课程所面临的挑战尤为严峻。荷兰代尔夫特理工大学建筑...
建筑(建成环境)更新、再利用已经成为当代建筑行业十分重要和普遍的工作。从新建到再利用、从保护到活化的转变对当下建筑教育提出了新的要求,传统建筑教育中建筑史和建筑设计相关课程所面临的挑战尤为严峻。荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院通过改革史学课程、将遗产价值导向置入建筑设计选修课等方式进行探索,一方面以设计教育为史学课程教学目的;另一方面以遗产价值评估作为设计决策的指导和评判标准,实现史学理论教育与设计教育的融合,培养学生在宏观历史、社会文化背景中完成设计/规划的能力。这一探索和所取得的经验,为中国建筑教育改革带来新的思路。
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关键词
建筑史
学
教育
遗产+设计
代尔夫特理工大
学
建筑
与建成
学
院(BK
学
院)
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职称材料
题名
荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院建筑史学与遗产+设计教育
被引量：
2
1
作者
陈丹
林垚广
朱雪梅
机构
广东工业大学建筑与城市规划学院
出处
《高等建筑教育》
2021年第1期76-87,共12页
基金
国家留学基金项目([2019]75)
广东省普通高校创新人才类项目(2017WQNCX029)
+1 种基金
2019年度《广州大典》与广州历史文化研究专项课题(2019GZY13)
广东工业大学博士科研启动基金(253171037)。
文摘
建筑(建成环境)更新、再利用已经成为当代建筑行业十分重要和普遍的工作。从新建到再利用、从保护到活化的转变对当下建筑教育提出了新的要求,传统建筑教育中建筑史和建筑设计相关课程所面临的挑战尤为严峻。荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院通过改革史学课程、将遗产价值导向置入建筑设计选修课等方式进行探索,一方面以设计教育为史学课程教学目的;另一方面以遗产价值评估作为设计决策的指导和评判标准,实现史学理论教育与设计教育的融合,培养学生在宏观历史、社会文化背景中完成设计/规划的能力。这一探索和所取得的经验,为中国建筑教育改革带来新的思路。
关键词
建筑史
学
教育
遗产+设计
代尔夫特理工大
学
建筑
与建成
学
院(BK
学
院)
Keywords
architectural history education
heritage+design
Delft University of Technology
Faculty of Architecture and Built Environment(BK)
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TU-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
荷兰代尔夫特理工大学建筑与建成环境学院建筑史学与遗产+设计教育
陈丹
林垚广
朱雪梅
《高等建筑教育》
2021
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