现代教育理论在建筑专业教学中的使用模式探究

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作者 罗典文 郭巍 庞楠 《工业建筑》 北大核心 2023年第8期I0026-I0027,共2页

在新时代环境下,建筑学专业本身的综合性特征、实践性特点和思维方式要求建筑学专业人才培养改变传统教学模式,探索现代教育理论在建筑专业教学中的使用模式。在教学过程中坚持“以学生为中心”的思想,发挥教师的“牵引”作用,调动学生... 在新时代环境下,建筑学专业本身的综合性特征、实践性特点和思维方式要求建筑学专业人才培养改变传统教学模式,探索现代教育理论在建筑专业教学中的使用模式。在教学过程中坚持“以学生为中心”的思想,发挥教师的“牵引”作用,调动学生学习的主动性协作性,培养学生专业综合能力。由危道军编写,中国建筑工业出版社于2017年9月出版的《建筑施工组织(第四版土建类专业)/住房城乡建设部土建类学科专业“十三五”规划教材》,能够在建筑专业教学中发展中发挥出重要的参考价值。 展开更多

关键词 现代教育理论 实践性特点 建筑专业教学 土建类专业 建筑学专业 规划教材 以学生为中心 新时代环境

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建筑专业教学中数字技术的应用路径探索

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作者 殷红 《包装世界》 2023年第12期133-135,共3页

进入新世纪,在世界百年未有之大变局中,新一轮科技改革和产业变革加速演进,由此产生了新工科这一重要的战略,无形之中对教育领域提出了较高的要求。建筑专业属于工科,必然需要全面依照新工科提出的新要求,积极开展各项教学活动。特别是... 进入新世纪,在世界百年未有之大变局中,新一轮科技改革和产业变革加速演进,由此产生了新工科这一重要的战略,无形之中对教育领域提出了较高的要求。建筑专业属于工科,必然需要全面依照新工科提出的新要求,积极开展各项教学活动。特别是在数学技术快速发展的当今社会,建筑专业数字技术应用领域越来越广,越来越多的建筑软件融入日常教学过程中,推动了建筑专业教育教学的专业化、规范化发展。该文在对新工科背景下建筑专业教学现状进行分析的基础之上,进一步明确了建筑专业教学中数学技术应用的重要性,并以BIM+AR这一代表性的数字技术为例,详细阐述了其在建筑专业教学中的应用成效,同时也结合实际情况,提出了切实可行的建议,仅供参考与借鉴。 展开更多

关键词 新工科 建筑专业教学 数字技术 应用路径

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素质教育视野下的职业中专建筑专业教学改革实践与走向 被引量：3

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作者 徐健扬 《学周刊（上旬）》 2016年第9期19-20,共2页

在当前各高校越来越重视素质教育研究和应用的背景下,文章通过对职业中专建筑专业教学素质教育应用内涵的理解入手,从课程体系建设、素质能力提升、学生实践能力培养等多个环节对当前职业中专建筑专业教学改革实践与走向中存在的问题进... 在当前各高校越来越重视素质教育研究和应用的背景下,文章通过对职业中专建筑专业教学素质教育应用内涵的理解入手,从课程体系建设、素质能力提升、学生实践能力培养等多个环节对当前职业中专建筑专业教学改革实践与走向中存在的问题进行了深入的分析和问题查找,结合问题,文章有针对性地提出了素质教育前提下的职业中专建筑专业创新人才的培养策略。 展开更多

关键词 职业中专 建筑专业教学 素质教育 人才培养模式 创新能力

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“自主进阶”教学模式在中职建筑专业教学中的应用 被引量：1

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作者 石铃慧 《教师》 2021年第23期97-98,共2页

文章主要从传统中职建筑专业教学中存在的问题,中职教育中"自主进阶"教学模式的应用优势、应用策略这几部分入手,介绍了当前中职院校建筑专业教学的困境,以及通过创新教学模式提升教学质量、实现为社会输送技能型人才的目标... 文章主要从传统中职建筑专业教学中存在的问题,中职教育中"自主进阶"教学模式的应用优势、应用策略这几部分入手,介绍了当前中职院校建筑专业教学的困境,以及通过创新教学模式提升教学质量、实现为社会输送技能型人才的目标、使学生实现自身就业价值的方法,以期进一步提升学生的综合能力,满足当下社会对高素质建筑人才的需求,希望能够给读者带来一定的启发。 展开更多

关键词 “自主进阶” 中职教育 建筑专业教学 教学创新

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BIM技术在建筑专业教学中的应用现状及建议分析

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作者 陈淑丹 《商情》 2022年第43期127-129,共3页

在建筑行业,BIM是一种较为常见到模型构建技术。借助这一技术,可以让建筑项目的管理能力得到整体提升,有助于提高建筑项目设计的效率,也有助于提高整体的施工效率。在中职院校建筑专业教学中,BIM也被视为十分重要的教学内容。介绍了 BI... 在建筑行业,BIM是一种较为常见到模型构建技术。借助这一技术,可以让建筑项目的管理能力得到整体提升,有助于提高建筑项目设计的效率,也有助于提高整体的施工效率。在中职院校建筑专业教学中,BIM也被视为十分重要的教学内容。介绍了 BIM技术的含义和应用优势,分析了 BIM在中职院校建筑专业教学中的应用现状和存在的问题,提出了相应的教学建议。 展开更多

关键词 BIM技术 建筑专业教学 应用现状 建议分析

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应用型本科院校建筑专业教学中微课教学的实践探索

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作者 苏江 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第27期245-246,共2页

现代化的教学模式在持续的变革以及创新实践中，应用型本科院校的建筑类专业教学与较为传统化的教学方式相比有了明显性的变化。信息技术的普遍性应用，使得教师开始逐渐将课堂教学与信息技术进行有效的结合，“微课”的有效性运用直观... 现代化的教学模式在持续的变革以及创新实践中，应用型本科院校的建筑类专业教学与较为传统化的教学方式相比有了明显性的变化。信息技术的普遍性应用，使得教师开始逐渐将课堂教学与信息技术进行有效的结合，“微课”的有效性运用直观性的记录着教师讲解的课堂重点内容以及相关性的课堂教材，有效的帮助了教师实现课堂教学，激发了学生的学习兴趣以及学习热情。本文立足于现阶段我国应用型本科院校的建筑类专业的教学实践进行深入性的探究，针对于微课在实践教学中的运用情况进行实践探究，进而有效的实现教学实践。 展开更多

关键词 应用型本科院校 建筑专业教学 微课教学 实践探索

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高职建筑专业教学中任务教学法的应用探究

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作者 郭文龙 《大众商务（上半月）》 2021年第11期0225-0226,共2页

随着我国教育事业的不断发展,高职建筑专业教学已成为社会关注的重点,对高职建筑专业教师提出了更高的要求。而任务型教学法的出现,能够提高高职建筑专业教学的效率,培养学生的实际能力以及经验,是一种十分有效的教学方法。因此,高职建... 随着我国教育事业的不断发展,高职建筑专业教学已成为社会关注的重点,对高职建筑专业教师提出了更高的要求。而任务型教学法的出现,能够提高高职建筑专业教学的效率,培养学生的实际能力以及经验,是一种十分有效的教学方法。因此,高职建筑专业教师应重视任务型教学法的使用,为学生提供自主探究的学习机会,增强学生之间的情感互动,从而激发出学生的学习兴趣,使学生主动加入到建筑专业学习中。基于此,本文主要阐述任务型教学法在高职建筑专业教学中的作用,研究任务型教学法指导下的高职建筑专业教学策略,为广大高职建筑专业教师提供参考。 展开更多

关键词 高职 建筑专业教学 任务教学法

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关于民办院校建筑学专业学生“设计观”的思考

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作者 王叶 《建筑与文化》 2020年第10期233-234,共2页

在中国社会发展形势和城市建设不断探讨与改革的大背景下,思考民办院校建筑专业教学在新时期的应对措施是非常重要的一个议题。文章以国家政策和行业趋势为导向,深入分析民办院校建筑学专业教学中存在的问题,并在教学实践过程中从学生... 在中国社会发展形势和城市建设不断探讨与改革的大背景下,思考民办院校建筑专业教学在新时期的应对措施是非常重要的一个议题。文章以国家政策和行业趋势为导向,深入分析民办院校建筑学专业教学中存在的问题,并在教学实践过程中从学生竞赛、"互联网+"、社会实践三个方面来积极探索改变学生社会性与主动性缺乏的若干途径,为培养学生树立正确的设计观提供范例与思考。 展开更多

关键词 建筑专业教学 社会性 主动性 设计观

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大连民族学院建筑学专业本科教学的探索与实践 被引量：2

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作者 倪琪 《大连民族学院学报》 CAS 2014年第1期82-84,共3页

通过研讨会对大连民族学院建筑学专业建设理念达成共识,针对传统建筑学专业教学模式改革,提出了在应用型教学目标前提下,开展基于工作室导师制的"四年三段"教学模式,以此揭示出了一系列相对应的调整与改革。同时,也提出在这... 通过研讨会对大连民族学院建筑学专业建设理念达成共识,针对传统建筑学专业教学模式改革,提出了在应用型教学目标前提下,开展基于工作室导师制的"四年三段"教学模式,以此揭示出了一系列相对应的调整与改革。同时,也提出在这过程中所放映出的问题与未来的课题。 展开更多

关键词 建筑学专业教学 教学模式 改革

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本科建筑学专业教学模式改革初探 被引量：1

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作者 王健麟 吕东军 《建筑与文化》 2009年第10期54-56,共3页

通过对新形势下建筑学专业教育中出现的一些问题的总结分析,指出了建筑学专业教育模式改革的急迫性,进而探索与建筑学专业教学相关的一些热点问题,并介绍了笔者及其所在学校建筑学专业教学改革的一些设想和教学实践。

关键词 建筑学专业教学 教学模式 教学改革

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要闻

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作者 胡心玥 《装饰》 CSSCI 北大核心 2021年第4期6-7,共2页

第七届中国人居环境设计学年奖启动发布会"中国人居环境设计学年奖"由清华大学和教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会联合主办,由教育部高等学校建筑类专业教学指导委员会所属,建筑学专业教学指导分委员会、城乡规划专... 第七届中国人居环境设计学年奖启动发布会"中国人居环境设计学年奖"由清华大学和教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会联合主办,由教育部高等学校建筑类专业教学指导委员会所属,建筑学专业教学指导分委员会、城乡规划专业教学指导分委员会、风景园林专业教学指导分委员会协办。第七届中国人居环境设计学年奖于4月3日正式启动,面向全国各高校大学生征集作品。 展开更多

关键词 风景园林专业 教学指导 设计学类专业 高等学校 城乡规划专业 人居环境设计学 建筑学专业教学 发布会

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2019《中国建筑教育》·“清润奖”全国大学生论文竞赛评选与颁奖纪要及获奖名单

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《中国建筑教育》 2019年第2期-,共4页

评审概况2019届论文竞赛,在教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会指导下,由中国建筑出版传媒有限公司(中国建筑工业出版社)《中国建筑教育》发起,联合清华大学建筑学院、北京清润国际建筑设计研究有限公司共同主办。旨在促进全国... 评审概况2019届论文竞赛,在教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会指导下,由中国建筑出版传媒有限公司(中国建筑工业出版社)《中国建筑教育》发起,联合清华大学建筑学院、北京清润国际建筑设计研究有限公司共同主办。旨在促进全国各建筑院系建筑思想交流,提高在校学生各阶段学术研究水平和论文写作能力。本届赛事由清华大学建筑学院院长庄惟敏教授出题,题目为《现代主义百年后的建筑思考》。 展开更多

关键词 学术研究水平 出版传媒 论文写作能力 清华大学建筑学院 高等学校 中国建筑教育 建筑学专业教学 在校学生

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基于虚拟仿真技术的建筑装饰专业教学改革

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作者 韦妙 《广西教育》 2021年第39期151-153,共3页

本文分析现阶段建筑装饰专业教学现状以及存在问题,探讨建筑装饰专业教学改革的实际意义,提出基于虚拟仿真技术的建筑装饰专业教学改革措施:教学目标具象化,教学内容立体化,教学组织形式实践化。

关键词 虚拟仿真技术 建筑装饰专业教学 教学改革

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CAD技术在建筑工程教学中的运用

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作者 欧亚 《青年与社会》 2019年第13期65-66,共2页

CAD技术是运用计算机与图形设备,对设计工作进行辅助的技术。该技术在建筑工程行业应用极为广泛,是设计领域研究重点技术之一。将该项技术应用到建筑工程教学之中,可对专业教学形成有效辅助,帮助学生更加深入的对建筑工程知识点进行理解... CAD技术是运用计算机与图形设备,对设计工作进行辅助的技术。该技术在建筑工程行业应用极为广泛,是设计领域研究重点技术之一。将该项技术应用到建筑工程教学之中,可对专业教学形成有效辅助,帮助学生更加深入的对建筑工程知识点进行理解,对专业教学质量提升,助益较大。文章将以建筑工程教学困境以及CAD应用优势介绍为切入点,对该项技术在建筑工程教学中的具体应用展开全面论述,并会针对技术应用问题与改进策略展开探讨,期望能够为技术应用以及专业教学水平提升提供一些支持。 展开更多

关键词 上机实践 建筑工程专业教学 CAD技术 三维设计平台 教学困境

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在建筑专业课程中如何渗透德育教学

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作者 赵晓珊 《进展》 2019年第13期133-134,共2页

作为一名建筑专业教师,在日常专业教学工作中,除了要给学生传授专业知识外,还应该将德育教育融入课堂中。只有这样,才能保证我们的学生德才兼备,更利于他们更好地服务社会。

关键词 建筑专业课程教学 德育渗透 学生道德 业务素质

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SU软件在建筑专业课程教学中的应用探讨

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作者 朱少君 《科技经济市场》 2017年第6期162-164,共3页

SU软件又称为"草图大师",它创建立体模型快速方便,精确度高,材质表现力丰富,当前主要用于很多专业三维设计过程中方案的推敲细化。本文通过分析当前建筑专业课程教学存在的问题,探索在教学过程中运用SU软件辅助教学,以突破课... SU软件又称为"草图大师",它创建立体模型快速方便,精确度高,材质表现力丰富,当前主要用于很多专业三维设计过程中方案的推敲细化。本文通过分析当前建筑专业课程教学存在的问题,探索在教学过程中运用SU软件辅助教学,以突破课程教学难点,真正实现建筑专业课程教学的目标。 展开更多

关键词 建筑专业课程教学 SU 建模 应用

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城市轨道交通课程从工程设计向规划设计的转换

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作者 郑宇 程慧婷 《工业建筑》 北大核心 2023年第4期I0024-I0024,共1页

《城市道路与交通规划》是城乡规划和建筑专业学生们的重要基础课之一,在以往的城市道路与交通规划教学过程当中,教师们更加注重工程设计模式方面的教学,这对于学生们知识的掌握以及应用来说是不够完善的。对于建筑工程来说,建筑工程规... 《城市道路与交通规划》是城乡规划和建筑专业学生们的重要基础课之一,在以往的城市道路与交通规划教学过程当中,教师们更加注重工程设计模式方面的教学,这对于学生们知识的掌握以及应用来说是不够完善的。对于建筑工程来说,建筑工程规划设计至关重要,是建筑工程的重点内容,在建筑工程的施工过程当中,应当严格按照建筑工程规划设计来实施。因此在建筑专业教学过程当中,为了提升教学效果,教师需要对当前的教学方式以及教学重点进行改革,实现工程设计向规划设计的转换,帮助学生们更为充分地掌握建筑工程规划设计的方法,提高学生们的专业水平。 展开更多

关键词 工程规划设计 建筑专业教学 城乡规划 提升教学效果 城市道路与交通规划 教学重点 重要基础课 工程设计

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互动教学法在建筑专业英语教学中的应用——评《建筑英语》 被引量：2

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作者 徐旭 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2020年第5期I0003-I0003,共1页

建筑专业英语不仅强调语言教学,还强调技能教学,旨在建筑行业背景下培养具备语言运用能力及良好职业能力的复合型人才。建筑专业教学中存在对专业英语教学的不重视在一定程度上让学生们认为建筑专业英语是一门无关紧要的边缘课程,同时... 建筑专业英语不仅强调语言教学,还强调技能教学,旨在建筑行业背景下培养具备语言运用能力及良好职业能力的复合型人才。建筑专业教学中存在对专业英语教学的不重视在一定程度上让学生们认为建筑专业英语是一门无关紧要的边缘课程,同时有一些教师也认为,该门课程并非本专业的主要课程。加之教材、教学计划安排、教学方法等各方面的问题,使得教学效果不尽人意。针对以上问题,笔者尝试将互动教学法引入至建筑专业英语教学中,以期提升建筑专业英语教学的成效。周青、赵晖、许秀云编写的《建筑英语》从重视建筑专业知识和强化英语语言知识的双重视角,参阅了大量的相关书籍,从多方面收集有关建筑专业的英语文章,内容涉及建筑专业理论知识、国内外的建筑实例以及建筑师的生平和作品介绍。 展开更多

关键词 互动教学法 教学计划安排 技能教学 建筑英语 建筑专业教学 复合型人才 建筑实例 教学效果

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认识实习教学的“五化”与“三式” 被引量：2

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作者 王炎松 刘世英 《成都航空职业技术学院学报》 2000年第2期38-38,共1页

建筑认识实习是建筑专业教学的一个不可或缺的重要环节。但是,在以前的建筑学本科生建筑认识实习中,却存在着许多影响教学质量的不容忽视的问题: 一是流于表面。认识实习以参观建筑实例为主,内容庞杂,涉及面广,实习地点分散,且常与旅游... 建筑认识实习是建筑专业教学的一个不可或缺的重要环节。但是,在以前的建筑学本科生建筑认识实习中,却存在着许多影响教学质量的不容忽视的问题: 一是流于表面。认识实习以参观建筑实例为主,内容庞杂,涉及面广,实习地点分散,且常与旅游景点重叠。如果组织不善,管理不力,就会使实习过程变成纯粹的旅游,蜻蜓点水,走马观花,流于表面,使学生难以深入而整体地进行考察,实习质量和内容得不到保证。 展开更多

关键词 学习教学 建筑专业教学 教学质量

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建筑美术的审美教育研究

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作者 王鹏 马家骊 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2022年第2期I0008-I0008,共1页

建筑是艺术形式中比较特殊的一种,在保证实用功能发挥的同时,也通过设计过程体现了艺术元素。所以在建筑专业教学过程当中,建筑美术教学是关键的一点,保证建筑物的实用性同时也体现建筑物的美观性,为了能够使学生的实践学习应用水平得... 建筑是艺术形式中比较特殊的一种,在保证实用功能发挥的同时,也通过设计过程体现了艺术元素。所以在建筑专业教学过程当中,建筑美术教学是关键的一点,保证建筑物的实用性同时也体现建筑物的美观性,为了能够使学生的实践学习应用水平得到提升,要增设欣赏教学课程,对学生的审美能力及艺术修养进行提升。因此在本文论述内容中,主要是对建筑美术的审美教育进行教学研究。 展开更多

关键词 欣赏教学 建筑美术 建筑专业教学 审美教育 艺术元素 论述内容 教学研究 实用功能

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