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题名新课标下初中数学试卷讲评的有效性
被引量：4
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作者
刘海涛
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机构
华东师大一附中实验中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2014年第11期37-38,共2页
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文摘
数学教学的实践告诉我们,数学试卷讲评有效性与学生数学素养的形成正相关。教学中通过讲评基础知识,讲评基本技能、讲评思想方法、讲评拓展延伸,提高数学试卷讲评的有效性,从而提高学生的数学素养。
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关键词
建构知识网络
建构技能程序
建构思维品质
建构对象结点
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名建构概念教学模式 助力科学思维发展
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作者
王本华
操刘胜
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机构
安徽省怀宁县石牌初级中学
安徽省怀宁县高河中学
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出处
《教育文汇》
2022年第12期47-50,共4页
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基金
安徽省安庆市2021年度教育科学规划研究立项课题“基于科学思维培养的初中生物学重要概念教学研究”(课题批准编号为AJKT2021-050)的阶段性研究成果。
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文摘
本文简要地分析了概念与科学思维的关系,依据初中生科学思维发展特点及概念形成规律,建构了基于科学思维培养的初中生物学重要概念教学新模式。新模式应用于课堂教学,较好地帮助学生建构了重要概念,促进学生科学思维素养的发展,一定程度上增强了初中生物学概念教学的效果,提高了教学效率。
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关键词
科学思维
建构重要概念
教学新模式
建构思维品质
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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