期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
植物文化融入“庭院与室内绿化”课堂教学的探索
被引量：
3
1
作者
颜玉娟
潘云凡
+2 位作者
王荣
何雨忆
黄宇
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第8期136-139,共4页
目前在景观设计类课程教学中,普遍存在植物设计模式化的现象,针对该问题,以“庭院与室内绿化”课程教学为例,探讨如何帮助学生记忆知识点、培养对植物之美的深刻理解、树立科学与先进的“庭院与室内绿化”设计理念。提出将植物文化融入...
目前在景观设计类课程教学中,普遍存在植物设计模式化的现象,针对该问题,以“庭院与室内绿化”课程教学为例,探讨如何帮助学生记忆知识点、培养对植物之美的深刻理解、树立科学与先进的“庭院与室内绿化”设计理念。提出将植物文化融入课堂教学,从植物的观赏特性、生态习性、设计手法等方面与课堂知识体系构成多样结合。通过大力发掘植物文化并将其与科学研究相互佐证、根据时代需求不断扬弃,可以使植物文化作为重要组成部分贯穿于“庭院与室内绿化”课程教学的始终,成为学生的知识宝库和灵感源泉,推动教学效果的提升。
展开更多
关键词
庭院
与
室内
绿化
植物文化
课堂教学
下载PDF
职称材料
题名
植物文化融入“庭院与室内绿化”课堂教学的探索
被引量：
3
1
作者
颜玉娟
潘云凡
王荣
何雨忆
黄宇
机构
中南林业科技大学风景园林学院
中南林业科技大学家具与艺术设计学院
南宁学院艺术与设计学院
出处
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第8期136-139,共4页
基金
2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2017]452号)
国家级大学生创新训练项目(S202010538032)
+1 种基金
国家林业局重点学科(林人发[2016]21号)
湖南省“双一流”培育学科(湘教通[2018]469号)。
文摘
目前在景观设计类课程教学中,普遍存在植物设计模式化的现象,针对该问题,以“庭院与室内绿化”课程教学为例,探讨如何帮助学生记忆知识点、培养对植物之美的深刻理解、树立科学与先进的“庭院与室内绿化”设计理念。提出将植物文化融入课堂教学,从植物的观赏特性、生态习性、设计手法等方面与课堂知识体系构成多样结合。通过大力发掘植物文化并将其与科学研究相互佐证、根据时代需求不断扬弃,可以使植物文化作为重要组成部分贯穿于“庭院与室内绿化”课程教学的始终,成为学生的知识宝库和灵感源泉,推动教学效果的提升。
关键词
庭院
与
室内
绿化
植物文化
课堂教学
Keywords
Courtyard and indoor greening
Plant culture
Classroom teaching
分类号
TS664.1 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
植物文化融入“庭院与室内绿化”课堂教学的探索
颜玉娟
潘云凡
王荣
何雨忆
黄宇
《家具与室内装饰》
北大核心
2022
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
