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素质教育理念下的英语考试与应试
被引量:
1
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作者
包天仁
《基础教育外语教学研究》
2005年第5期-,共5页
我今天报告的题目是《素质教育理念下的英语考试与应试》,为什么要在考试与应试的前面加上“素质教育理念下的”这个定语?因为素质教育往往被当作应试教育的对立面或反义词,但是在第三次全国教育工作会议上有人提出来,不要把素质教育与...
我今天报告的题目是《素质教育理念下的英语考试与应试》,为什么要在考试与应试的前面加上“素质教育理念下的”这个定语?因为素质教育往往被当作应试教育的对立面或反义词,但是在第三次全国教育工作会议上有人提出来,不要把素质教育与应试教育对立起来,因为搞素质教育也有考试和应试,有好的应试教育也有坏的应试教育。尤其最近有很多人谈起应付考试的问题,所以考试和应试是个回避不了的问题。
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关键词
考试改革:8397
应试
教育:2952
高考:2642
素质教育理念:1870
选择题:1712
语言:1390
教学法:1384
教育研究中心:1166
应试者
:
1039
基础教育:1034
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职称材料
题名
素质教育理念下的英语考试与应试
被引量:
1
1
作者
包天仁
机构
通化师范学院
出处
《基础教育外语教学研究》
2005年第5期-,共5页
文摘
我今天报告的题目是《素质教育理念下的英语考试与应试》,为什么要在考试与应试的前面加上“素质教育理念下的”这个定语?因为素质教育往往被当作应试教育的对立面或反义词,但是在第三次全国教育工作会议上有人提出来,不要把素质教育与应试教育对立起来,因为搞素质教育也有考试和应试,有好的应试教育也有坏的应试教育。尤其最近有很多人谈起应付考试的问题,所以考试和应试是个回避不了的问题。
关键词
考试改革:8397
应试
教育:2952
高考:2642
素质教育理念:1870
选择题:1712
语言:1390
教学法:1384
教育研究中心:1166
应试者
:
1039
基础教育:1034
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
素质教育理念下的英语考试与应试
包天仁
《基础教育外语教学研究》
2005
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