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题名应用技能型高校社会服务效率研究
被引量：1
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作者
蒋梦诗
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机构
北京师范大学广东省中小学教师发展中心
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出处
《上海教育评估研究》
2023年第5期50-55,共6页
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文摘
聚焦技能型社会的目标与要求,构建DEA-Malmquist指数模型,结合上海市应用技能型高校数据开展社会服务效率评价。研究发现,应用技能型高校整体社会服务效率在逐步提升,这主要归因于技术进步的积极作用,但其抗风险能力仍有待改善;超过五成高校社会服务效率呈增长态势,但促成其效率改善的主因各异;与民办院校相比,公办院校的社会服务效率提升速度更快,主要原因是民办院校的资源配置综合效率呈现下降态势。建议持续强化技能强国意识,推动探索社会服务元宇宙环境;立足高校分类评价,合理优化社会服务资源配置;增注核心资源投入,强化民办院校社会服务职能。
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关键词
应用技能型高校
社会服务
效率评价
DEA-Malmquist指数模型
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Keywords
Applied skill-oriented universities
Social service
Efficiency evaluation
DEAMalmquist index model
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
G717
[文化科学—教育学]
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题名应用技能型高校大学英语课程体系探析
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作者
刘群
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机构
白城师范学院大学外语教学部
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出处
《白城师范学院学报》
2015年第3期57-59,共3页
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基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH13357)
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文摘
应用技能型高校大学英语课程体系构建应以社会需求和学生需求分析为依据,根据学生的语言基础,结合人才培养目标来实现。应用技能型高校大学英语课程体系应包括基础学习和应用提高两个阶段,而应用提高阶段则应包括语言文化、语言技能、语言应用、专业英语四个系列的课程。课程设置的特点应体现为阶梯型、个性化与实践性。
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关键词
应用技能型高校
大学英语
课程体系
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Keywords
skills-based application-oriented universities
College English
curriculum system
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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