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多维度打造新文科人才培养模式探索 被引量:3
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作者 陈琳 张希雅 樊莎莎 《高教学刊》 2023年第11期30-34,共5页
随着高等教育体系的不断改革,传统文科改革的压力不仅来自其内部迫切求变的内生动力,还来自外部环境的巨大压力,出于对传统文科建设与人才培养模式的反思,新文科应运而生。该文通过对文科学生及用人单位的问卷调查,分析新文科建设实施... 随着高等教育体系的不断改革,传统文科改革的压力不仅来自其内部迫切求变的内生动力,还来自外部环境的巨大压力,出于对传统文科建设与人才培养模式的反思,新文科应运而生。该文通过对文科学生及用人单位的问卷调查,分析新文科建设实施现状及其存在的问题。在此基础上,重新定义文科学生的培养目标与定位。从构建新文科人才多维度培养的多层级理论教学体系、搭建新文科人才多维度培养的递进式应用实践平台和建设新文科人才多维度培养的校企联合教师队伍三个方面探讨新文科人才培养模式,为进一步推动新文科建设提供参考。 展开更多
关键词 新文科 人才培养模式 理论教学体系 应用实践平台 师资队伍
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基于大学生创新计划的多媒体应用机制研究
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作者 谢宗哲 顾振宇 荀楚翔 《福建电脑》 2011年第5期10-11,共2页
本文以大学生创新计划项目为背景,提出了高校多媒体创新实践网络平台的体系架构,该平台的建设是学校的一项软环境基础工程,对今后大学生创新实践活动起到服务、支撑、辐射、引领的作用。本文还结合具体的活动目标,探讨了多媒体应用实践... 本文以大学生创新计划项目为背景,提出了高校多媒体创新实践网络平台的体系架构,该平台的建设是学校的一项软环境基础工程,对今后大学生创新实践活动起到服务、支撑、辐射、引领的作用。本文还结合具体的活动目标,探讨了多媒体应用实践活动的长效机制。 展开更多
关键词 多媒体应用创新实践平台 WEB2.0 大学生创新计划项目
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