-
题名大学生心理素质的实然性与应然性比较
被引量：1
- 1
-
-
作者
程明莲
徐学智
-
机构
华北科技学院学生工作处
-
出处
《长安大学学报（社会科学版）》
2009年第4期116-120,共5页
-
基金
河北省教育科学研究"十一五"规划课题(06020002)
-
文摘
研究大学生的心理现状,提高大学生的心理素质,是中国高等教育面临的重要任务。对某高校90位教师和445位在校大学生进行问卷调查并对调查结果进行统计分析。分析认为,目前大学生心理素质水平普遍不高,其实际心理素质水平相当于"部分具备",没有达到"基本具备";无论是教师的评价还是大学生的自身评价,或者是师生联合评价,大学生心理素质的实然性水平都显著低于其应然性水平。分析结果表明,大学生心理素质的实际水平距离期望的水平还有较大差距,应该在创新与管理、自知与自律、适应环境、自我调适、情绪积极、职业发展、应变素质等方面加强培养。
-
关键词
大学生
心理素质
应然性素质
实然性素质
-
Keywords
college student
psychological quality
expected quality
actual quality
-
分类号
B849
[哲学宗教—应用心理学]
-
