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题名讲好中国故事视阈下应急外宣翻译模式的教育路径分析
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作者
熊晏
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机构
湖南文理学院芙蓉学院
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》
2024年第10期0129-0132,共4页
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基金
湖南文理学院芙蓉学院科学研究项目2024年度课题《讲好中国故事视阈下应急外宣翻译模式研究》,编号为FR24ZD03研究成果)。
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文摘
在讲好中国故事的视阈下,应急外宣翻译作为连接国内外的重要桥梁,其重要性日益凸显。基于此,本文旨在探讨应急外宣翻译模式的教育路径,通过分析当前应急外宣翻译面临的挑战与机遇,提出培养高素质应急外宣翻译人才的具体策略。此外,应通过优化课程设置、强化实践教学、提升文化素养与跨文化交际能力等方式,构建一套科学、系统的应急外宣翻译教育模式,以有效传播中国声音,提升国家国际形象。
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关键词
讲好中国故事
应急外宣翻译
教育模式
文化素养
跨文化交际能力
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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