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依托庐山旅游文化资源做好课堂教学改革 被引量:2
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作者 朱平 苏媛娥 《九江学院学报》 2009年第2期120-122,共3页
地方性高校中,旅游学科是一门发展较快的年轻学科。课堂教学中存在着理论脱离实践,课堂教学和地方旅游业相脱节的问题,应引起足够的重视。如何立足当地旅游业做好课堂教学改革与设计,以适应培养高素质的旅游人才的需要,尤显紧迫与必要... 地方性高校中,旅游学科是一门发展较快的年轻学科。课堂教学中存在着理论脱离实践,课堂教学和地方旅游业相脱节的问题,应引起足够的重视。如何立足当地旅游业做好课堂教学改革与设计,以适应培养高素质的旅游人才的需要,尤显紧迫与必要。本文就地方性高校如何依托当地丰富的旅游文化资源做好课堂教学改革的进行探讨与研究。 展开更多
关键词 庐山旅游文化 课堂教学改革
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新媒体时代庐山旅游文化的微信传播策略研究
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作者 贾翔羽 向永心 《江科学术研究》 2021年第3期98-100,共3页
在新媒体时代,微信已成为国内用户活跃度及下载量最高的即时通信工具,并形成了独立媒体生态链。庐山旅游虽十分兴盛,但庐山旅游文化在传播过程中手段单一、内容程式化、人才缺乏、效果较弱等问题逐渐凸显。庐山旅游文化的传播可充分借... 在新媒体时代,微信已成为国内用户活跃度及下载量最高的即时通信工具,并形成了独立媒体生态链。庐山旅游虽十分兴盛,但庐山旅游文化在传播过程中手段单一、内容程式化、人才缺乏、效果较弱等问题逐渐凸显。庐山旅游文化的传播可充分借鉴微信的传播优势,打造微信传播矩阵、选择庐山旅游文化微话题、培养新媒体运营人才、形成线上线下互动传播圈层,实现庐山旅游文化传播效果的最大化。 展开更多
关键词 新媒体 庐山旅游文化 微信传播
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