广东版教材简介

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作者 王土荣 《中学语文教学》 北大核心 2004年第12期8-9,共2页

2004年秋季,山东、广东、海南、宁夏四省已进入高中课改,开始分别选用五家出版社依据高中课程标准新编写的高中语文课程实验教材。这些教材有哪些特点?它们与以往的教材有什么不同?看了下面这些来自教材编写者的简介,希望广大读者能对... 2004年秋季,山东、广东、海南、宁夏四省已进入高中课改,开始分别选用五家出版社依据高中课程标准新编写的高中语文课程实验教材。这些教材有哪些特点?它们与以往的教材有什么不同?看了下面这些来自教材编写者的简介,希望广大读者能对此获得一些初步的了解。 展开更多

关键词 广东版 教材简介 高中 语文 课程改革 教材特色

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浅谈初中地理教学地图的表现方法——以广东版初中《地理地图册》为例 被引量：2

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作者 张萌 《地理教育》 2012年第10期59-60,共2页

地理学是门有用的学科，人们的日常生活与地理学联系紧密。因此，学习地理、掌握地理知识是非常必要的。对于初中学生来说，地图是学习地理的一个难点，而地理课离不开地图。地理教科书上的书插地图、地理地图册、填充图册、教学挂图等... 地理学是门有用的学科，人们的日常生活与地理学联系紧密。因此，学习地理、掌握地理知识是非常必要的。对于初中学生来说，地图是学习地理的一个难点，而地理课离不开地图。地理教科书上的书插地图、地理地图册、填充图册、教学挂图等都需要学生读图、识图、辨图。经常运用地图是地理教学的重要特点，也是一种独特的教学手段。 展开更多

关键词 初中地理 地图册 表现方法 教学地图 广东版 初中学生 地理教科书 日常生活

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学生视野中的高中语文实验教科书——广东版高中语文(必修)实验教科书调查与思考

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作者 王标 《现代语文（理论研究）》 2005年第10期92-94,共3页

高中语文新课程改革已进入第二年,新的各种版本的语文实验教科书也陆续问世并接受实践的检验,目前通过审查的语文实验教科书有五个版本,即人教版、山东版、苏教版、语文版和广东版.

关键词 语文实验教科书 一年级学生 高中语文 广东版 调查与思考 新课程改革 使用情况 亲身体验 调查问卷

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安培力定量演示仪 被引量：2

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作者 吴亿年 《教学仪器与实验（中学版）》 2006年第11期28-32,共5页

关键词 演示仪 安培力 教材编写 人教版 新教材 广东版 仪器 装置

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让我们一起共创新的高中语文——介绍广东版高中《语文》（必修）教科书 被引量：1

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作者 陈佳民 《语文月刊》 2004年第10期30-32,共3页

2004年初夏，广东版普通高中《语文》(必修)1-5册教科书，经教育部中小学教材审定委员会初审通过，批准在全国课程标准实验区使用。谢谢试验区的很多地区和学校选用了我们的教材。当然教材只是为实验提供了文本，试验区的有关领导、教... 2004年初夏，广东版普通高中《语文》(必修)1-5册教科书，经教育部中小学教材审定委员会初审通过，批准在全国课程标准实验区使用。谢谢试验区的很多地区和学校选用了我们的教材。当然教材只是为实验提供了文本，试验区的有关领导、教师和学生才是这次试验取得成功的关键。新的高中语文需要大家一起共同创造。 展开更多

关键词 广东版 高中 语文 必修课 教科书介绍 教学建议

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一套颇具特色的语文新教材——广东版普通高中课程标准实验教科书介绍

6

作者 王土荣 《中学语文教学参考（教师版）》 2004年第10期8-11,共4页

关键词 课程标准 广东版 普通高中 实验教科书 教材介绍 语文

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准确的定位保证教材的成功——浅谈广东版高中信息技术教材的策划

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作者 刘茵 《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2008年第12期38-39,共2页

2002年初,广东教育出版社与广东省教学教材研究室和华南师范大学合作,决定开发一套以《普通高中技术课程标准（实验）》为指引的,具有广东特色的普通高中新课程教材《信息技术》

关键词 信息技术教材 普通高中 广东版 策划 华南师范大学 《信息技术》 教育出版社 新课程教材

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表现性评价在高中信息技术课程中的应用

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作者 陈镜明 杜炫杰 《中小学电教（综合）》 2005年第9期32-35,共4页

目前，我国基础教育正进行新一轮的改革——课程改革。基础教育领域最年轻的课程——信息技术课程，也从本次课程改革中汲取了营养，正实现着从计算机教育走向信息技术教育、从技能训练走向信息素养培养的变革。即信息技术课程不仅要培... 目前，我国基础教育正进行新一轮的改革——课程改革。基础教育领域最年轻的课程——信息技术课程，也从本次课程改革中汲取了营养，正实现着从计算机教育走向信息技术教育、从技能训练走向信息素养培养的变革。即信息技术课程不仅要培养学生的操作技能，更要通过掌握问题解决的“过程与方法”培养学生的信息素养——通过信息的获取、加工、管理与传递，表达思想，实现交流，开展合作，解决实际问题。为此，课程标准建议教师：综合运用各种过程性评价方式，关注学生求知的过程、探究的过程和努力的过程，适当渗透表现性评价的理念，以学生在信息技术操作或运用信息技术解决实际问题过程中的表现和成果作为评价依据，全面评估学生在信息技术操作能力、运用信息技术解决实际问题的能力以及相关情感态度与价值观的形成。 展开更多

关键词 表现性评价 高中 信息技术课 信息素养 课程标准 《文本信息的加工与表达》 广东版 教学案例

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职高语文教材插图谈

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作者 卢晓宁 《现代语文（中旬．教学研究）》 2006年第12期95-96,共2页

关键词 高中语文教材 教材插图 职高 新课改 人教版 广东版 上海版 江苏版

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广东版政府采购法体现新亮点

10

作者 本刊编辑部 《中国招标》 2010年第12期4-5,共2页

一部被认为许多政策设计属全国首创的《广东省实施（中华人民共和国政府采购法）办法》（下称《实施办法》）于3月1日起正式实施。

关键词 中华人民共和国政府采购法 广东版 《实施办法》 政策设计 广东省

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高一语文（广东版新教材）学分认定刍议

11

作者 廖波 《语文月刊》 2005年第5期27-28,共2页

在不断的摸索和争论中。高一新课程已经实施了一个学期了。其中．语文学科已经学完了两个模块，作为一个阶段性的小结。对学生实施有效的评价是教学中的极为重要的一环。参照课程标准和上级业务主管部门的指导性要求．老师们为学生的学... 在不断的摸索和争论中。高一新课程已经实施了一个学期了。其中．语文学科已经学完了两个模块，作为一个阶段性的小结。对学生实施有效的评价是教学中的极为重要的一环。参照课程标准和上级业务主管部门的指导性要求．老师们为学生的学分认定做了大量的准备工作．但结果却并不尽如人意，其中疏漏和不严谨大大降低了学分的权威性，与期望值有较大差距。笔者以为以下几个方面的原因导致了这些问题的产生： 展开更多

关键词 学分 认定 高一 新教材 广东版 业务主管部门 语文学科 课程标准 新课程 阶段性 指导性 权威性 期望值 学生 教学 老师

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神笔写黄山 奇文共赏析——读徐迟《黄山记》

12

作者 林小红 《语文月刊》 2005年第5期33-34,共2页

自古到今，山水游记就很为人们钟爱，在历代的文学作品中享有很高的地位，如柳宗元的《永州八记》，苏轼的《赤壁赋》，欧阳修的《醉翁亭记》等。这些作品虽经千年风雨，却久传不衰。究其原因，无非是文美情切。而今人徐迟先生的《黄山... 自古到今，山水游记就很为人们钟爱，在历代的文学作品中享有很高的地位，如柳宗元的《永州八记》，苏轼的《赤壁赋》，欧阳修的《醉翁亭记》等。这些作品虽经千年风雨，却久传不衰。究其原因，无非是文美情切。而今人徐迟先生的《黄山记》(见广东版高中《语文》必修3)，相比之下也毫不逊色。文章辞采华美自不用说，尤其是立意、构思更令人叹绝，笔者读后幽思难忘，提笔写下此文与大家共享。 展开更多

关键词 黄山 徐迟 赏析 奇文 《永州八记》 《醉翁亭记》 《赤壁赋》 山水游记 文学作品 《语文》 神 柳宗元 欧阳修 广东版 苏轼 辞采

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解读《思想品德》新教材中的活动元教学

13

作者 汪兵 《教学月刊（中学版）》 2005年第6期21-23,共3页

关键词 《思想品德》 新教材 动元 解读 活动课教学 教改实验 教学观念 教学能力 教学策略 安徽省 广东版 课堂 教师

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新教材新在哪里？——广东版高中《语文》简介

14

作者 胡家俊 《语文月刊》 2004年第10期33-35,共3页

由华南师范大学人文学院中文系陈佳民教授、柯汉琳教授主编的普通高中课程标准实验教科书《语文》(简称广东版高中《语文》)，已经由广东教育出版社出版了!这是广东省编写出版的第一套面向全国使用的高中语文教材。从今年秋季开始，这... 由华南师范大学人文学院中文系陈佳民教授、柯汉琳教授主编的普通高中课程标准实验教科书《语文》(简称广东版高中《语文》)，已经由广东教育出版社出版了!这是广东省编写出版的第一套面向全国使用的高中语文教材。从今年秋季开始，这套教材将在广东、山东、海南、宁夏等四个省区展开实验，到2007年以前逐渐在全国推广使用。这套新教材新在哪里呢?笔者认为主要表现在四个方面，下面分别作点介绍。 展开更多

关键词 广东版 高中 语文 教材简介 体系结构 人文性 课程标准

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加强语文活动提高阅读能力

15

作者 谭健文 《语文月刊》 2004年第10期35-37,共3页

阅读能力是语文能力构成的一个重要因素。阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，是学生形成语文能力的重要基础。阅读是人类社会的一种重要的活动，由于阅读者的年龄、阅历、需要等存在极大的差异，形成了阅读活动各自不同的能力要求... 阅读能力是语文能力构成的一个重要因素。阅读教学是中学语文教学的重要组成部分，是学生形成语文能力的重要基础。阅读是人类社会的一种重要的活动，由于阅读者的年龄、阅历、需要等存在极大的差异，形成了阅读活动各自不同的能力要求和不同的加工策略，本文所涉及的是高中生的阅读和阅读能力，非九年义务教育在校学生和社会一般人的阅读和阅读能力。高中生的阅读，遵循阅读的一般规律，根据阅读的共性来组织语文的阅读活动，是现代语文教育的基本要求；探讨高中生阅读动力性因素状态，扩大语文课堂阅读中对课文单个“篇”的集合，积累形成某一“类”阅读学习的思维方向和行为方式的学习经验，有利于学生的终身学习和自主发展，是现代社会对基础教育末期的高中语文教育的要求。 展开更多

关键词 阅读能力 阅读教学 高中 语文教学 广东版 “语文活动” 学习方式

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《我很重要》宣扬的是个人主义——与广东版高中语文教材分册主编刘晟老师商榷

16

作者 樊吉芳 梁务景 《语文教学研究》 2009年第2期50-54,共5页

（一）《语文学习》2007年第1期以专栏加编者按的形式，在《从认知自我的重要开始》这一总标题下推出了一组文章，对课文《我很重要》进行了全方位的解读。这组文章包括作家毕淑敏的创作经验谈《重要是一个问题》、广东版高中语文教材... （一）《语文学习》2007年第1期以专栏加编者按的形式，在《从认知自我的重要开始》这一总标题下推出了一组文章，对课文《我很重要》进行了全方位的解读。这组文章包括作家毕淑敏的创作经验谈《重要是一个问题》、广东版高中语文教材分册主编刘晟谈课程设计目标的文章《一个帮助认识自我的综合学习活动》、一名中学语文教师的教学心得《（我很重要）的教学体会》及两名学生仿写的范文。应该说这是一次很具权威性的解读， 展开更多

关键词 高中语文教材 《我很重要》 广东版 个人主义 主编 老师 综合学习活动 中学语文教师

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一条学习语文的新路径——广东版高中《语文》必修课活动单元教学谈

17

作者 任泽 《语文月刊》 2005年第9期35-36,共2页

普通高中新课程将近一年的实验，开创了许多语文学习的新路径，其中就包括广东版高中《语文》必修课活动单元的教学。总结其实验的收获和不足，对于继续搞好高中语义课程改革，应该是很有意义的。

关键词 普通高中 单元教学 《语文》 语文学习 必修课 广东版 新路径 活动 课程改革

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不为“渐”所迷,不为“渐”所欺——《渐》教学设计

18

作者 张海燕 《阅读与鉴赏（教研）》 2007年第9期76-77,80,共3页

广东版必修二《渐》一文由浅人深，通过对人的生命历程中渐变规律的描述和分析，通过寓言故事和比喻的手法表达了自己对人生的认识．即借“渐”这一现象唤醒人们的时间意识，激励人们要把握好时间，做一个“大人格”、“大人生”的人。

关键词 教学设计 时间意识 生命历程 寓言故事 广东版 人生

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“立报效祖国之志”教学设计

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作者 陈步军 《思想政治课教学》 北大核心 2007年第3期49-50,70,共3页

针对广东版《思想品德》九年级“立志报效祖国”一课，我们的教学设计考虑了以下几个方面。

关键词 教学设计 祖国 《思想品德》 九年级 广东版

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浅谈文本解读中的自主体验

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作者 林茹 《语文月刊》 2005年第6期30-31,共2页

随着新课标的施行，课程目标及理念发生了转变，语文课堂出现了前所未有的特点一教学中除了继续追求以往所注重的知识与能力外，还特别强调对情感态度与价值观的关注，重视学生的自主体验。我们现在使用的广东版高巾《语文》通过活动单... 随着新课标的施行，课程目标及理念发生了转变，语文课堂出现了前所未有的特点一教学中除了继续追求以往所注重的知识与能力外，还特别强调对情感态度与价值观的关注，重视学生的自主体验。我们现在使用的广东版高巾《语文》通过活动单元的设计以及各单元巾多种表达交流活动的设计． 展开更多

关键词 自主体验 文本解读 课程目标 语文课堂 情感态度 交流活动 《语文》 价值观 广东版 设计 单元 新课 理念 教学 学生

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