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论幼师化学课程生态观的构建
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作者 周军 《科技信息》 2010年第34期324-324,共1页
本文通过阐述生态观理念,探讨幼儿师范化学新课程中课程目标、内容、教学过程和评价四个方面生态观的构建,指出化学课程的目的是创造一种以可持续发展为特征的教育文化,促进学生身心和谐发展。
关键词 生态观 幼师化学课 目标 评价
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