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基于幼儿行为心理的幼儿园室内设计研究
被引量:
4
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作者
范蓓
李润坤
盛子健
《设计》
2022年第8期143-145,共3页
幼儿园是对幼儿学前教育影响最大的场所,良好的幼儿园室内环境设计会对幼儿身心发展起到正面作用。本次旨在探析在素质教育高速发展的当下,如何为幼儿设计身心健康的幼儿园室内空间。通过对比分析国内外幼儿园室内设计案例。探索了幼儿...
幼儿园是对幼儿学前教育影响最大的场所,良好的幼儿园室内环境设计会对幼儿身心发展起到正面作用。本次旨在探析在素质教育高速发展的当下,如何为幼儿设计身心健康的幼儿园室内空间。通过对比分析国内外幼儿园室内设计案例。探索了幼儿行为心理特征在幼儿园室内空间设计中的运用。总结出以幼儿行为心理为基础的幼儿园室内环境设计原则。
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关键词
室内空间设计
幼儿
行为
心理特征
幼儿
园环境
应用
设计原则
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职称材料
题名
基于幼儿行为心理的幼儿园室内设计研究
被引量:
4
1
作者
范蓓
李润坤
盛子健
机构
武汉工程大学艺术设计学院
出处
《设计》
2022年第8期143-145,共3页
文摘
幼儿园是对幼儿学前教育影响最大的场所,良好的幼儿园室内环境设计会对幼儿身心发展起到正面作用。本次旨在探析在素质教育高速发展的当下,如何为幼儿设计身心健康的幼儿园室内空间。通过对比分析国内外幼儿园室内设计案例。探索了幼儿行为心理特征在幼儿园室内空间设计中的运用。总结出以幼儿行为心理为基础的幼儿园室内环境设计原则。
关键词
室内空间设计
幼儿
行为
心理特征
幼儿
园环境
应用
设计原则
Keywords
Interior space design
Characteristics of young children’s behavioral psychology
kindergarten environment
Application
Design principles
分类号
TU972 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于幼儿行为心理的幼儿园室内设计研究
范蓓
李润坤
盛子健
《设计》
2022
4
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