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一样的生日 不一样的体验——5岁~6岁城乡幼儿绘画表达差异研究
1
作者
吴采红
吴彩霞
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2006年第5期2-3,共2页
同样是5岁~6岁孩子,城乡幼儿由于生活环境和生活方式.或教师观念不同,他们的绘画作品会呈现出不同的特点。为了进一步比较城乡儿童绘画表达方面的差异,我们设计了与他们生活紧密相关,极易引发他们情感体验的命题意愿画活动——“...
同样是5岁~6岁孩子,城乡幼儿由于生活环境和生活方式.或教师观念不同,他们的绘画作品会呈现出不同的特点。为了进一步比较城乡儿童绘画表达方面的差异,我们设计了与他们生活紧密相关,极易引发他们情感体验的命题意愿画活动——“过生日”,从活动生成的作品中我们看到了他们不一样的生活体验。
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关键词
5岁~6岁
城乡差异
幼儿
绘画
表达
情感体验
早期教育
美术教育
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题名
一样的生日 不一样的体验——5岁~6岁城乡幼儿绘画表达差异研究
1
作者
吴采红
吴彩霞
机构
南京师范大学
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2006年第5期2-3,共2页
文摘
同样是5岁~6岁孩子,城乡幼儿由于生活环境和生活方式.或教师观念不同,他们的绘画作品会呈现出不同的特点。为了进一步比较城乡儿童绘画表达方面的差异,我们设计了与他们生活紧密相关,极易引发他们情感体验的命题意愿画活动——“过生日”,从活动生成的作品中我们看到了他们不一样的生活体验。
关键词
5岁~6岁
城乡差异
幼儿
绘画
表达
情感体验
早期教育
美术教育
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
一样的生日 不一样的体验——5岁~6岁城乡幼儿绘画表达差异研究
吴采红
吴彩霞
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2006
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