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题名依托游戏快乐阅读--幼儿园绘本教学游戏化探究
被引量：3
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作者
俞静雯
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机构
苏州市工业园区唯亭街道跨塘中心幼儿园
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出处
《科学咨询》
2022年第21期244-246,共3页
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文摘
近些年来,幼儿园绘本教学的教育手段越来越受到大家的追捧。幼儿园绘本教学作为一种新型教育模式,其在我们传统的幼儿园教育当中是很少出现的。就其功能来说,这种教育模式对于幼儿的认知能力和创造性的培养,都具有相当关键的教育作用。幼儿园绘本教学的好处主要体现在以下三方面:幼儿园绘本教学可以提升幼儿对客观世界的认知;幼儿园绘本教学可以提升幼儿的思考能力和创造性;幼儿园绘本教学可以提升幼儿的阅读兴趣和阅读能力。幼儿园绘本教学游戏化的具体方法主要体现在以下三方面:玩具书类的幼儿绘本游戏化,可以帮助幼儿提高认知能力;美工书类的幼儿绘本游戏化,可以帮助幼儿提升想象力和创造力;故事书类的幼儿绘本游戏化,可以帮助幼儿提升阅读兴趣和阅读能力。
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关键词
幼儿快乐阅读
幼儿园绘本教学
幼儿绘本教学游戏化
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园教学游戏化存在的问题及对策分析
被引量：1
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作者
郑遍金
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机构
福建省南安市第二幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2020年第6期47-48,共2页
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文摘
在素质教育不断推进的背景下,幼儿园只有有效建构系统化的教学模式,并紧密结合游戏特征,才能切实增强整体教学效果,真正实现教学模式最优化。因此,本文主要分析了幼儿园教学游戏化存在的问题,并给予了有效的解决对策,以期促进幼儿园教育的进一步发展。
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关键词
幼儿园教学游戏化
存在问题
有效对策
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈幼儿园游戏化教学活动的实施策略
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作者
吴春霖
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机构
甘肃省庆阳市合水县吉岘乡中心幼儿园
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出处
《世纪之星—小学版》
2021年第21期143-144,共2页
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文摘
幼儿教学中通过游戏化教学活动的开展,更加符合幼儿的身心发展规律,引导幼儿更加积极主动地融入到教学活动当中,促进幼儿综合素质的提升。本文在分析幼儿园游戏化教学活动开展必要的基础上,提出幼儿园游戏化教学活动的实施策略,以此更好的发挥游戏化教学活动的作用,促进幼儿综合素质的提升。
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关键词
幼儿教学游戏化
现状
对策
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分类号
G
[文化科学]
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题名幼儿园活动游戏化的开发与思考
被引量：2
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作者
马晓玲
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机构
江苏省淮安市洪泽区外国语学校幼儿园
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出处
《文化创新比较研究》
2017年第30期112-112,114,共2页
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文摘
当今社会对当代幼儿的要求越来越高,幼儿园不仅仅要保证学生生长的环境比较好,还要在教学方式上进行改善,因此便开展了各种各样的教学方式,还有很多学校开展了游戏化的教学,但是仍然还存在很多幼儿园在教学过程中存在这样或者那样的问题,那么针对这些问题就要采取适当的方式进行改善,采用游戏化教学结合多媒体技术等,丰富幼儿在课堂上的接受的内容,提升幼儿的能力。本文就幼儿园活动游戏化的开发与思考以及相关的方法进行简要分析和介绍。
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关键词
幼儿园教学游戏化教学环境创设
多媒体
教学
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名对幼儿园游戏化数学教学活动的研究与探索
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作者
黄婷婷
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机构
重庆市渝中区大坪小学幼儿园
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出处
《进展》
2021年第10期63-64,共2页
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文摘
游戏是幼儿园的主要活动,幼儿园的基本教学模式是应该是游戏化的模式。在本文中,总结了幼儿园数学游戏化教学活动的特点;梳理出了幼儿园数学教学活动组织策略;探索出了游戏化数学教学活动教学流程。力求通过研究,激发教师的游戏精神,提高教师数学游戏化的教学活动的能力。
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关键词
幼儿园数学教学活动游戏化
游戏化特点
组织策略
教学流程
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分类号
G613.4
[文化科学—学前教育学]
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题名探讨幼儿园游戏化教学存在的问题及对策
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作者
毛俊
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机构
湖南省邵阳市武冈市大甸中心幼儿园
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出处
《女报》
2020年第3期43-43,共1页
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文摘
幼儿园教学中的各种游戏的开展不仅符合幼儿爱玩的天性,也可以有效的辅助教学,将教学的内容与教学目标融入游戏中,从而促进幼儿园教学质量的人提升和教学效果的达成。因此,在新课改背景下,幼儿园教学游戏化是幼儿园未来发展中的重点方向,需要幼儿教育领域工作者不断加强对其的研究与投入。本文分析了目前我国幼儿园教学游戏化中存在的问题,并为促进幼儿园教学游戏化发展的提出了一些建议。
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关键词
幼儿园教学:教学游戏化
幼儿教育
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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