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经济体制转型中我国学前教育发展面临的问题与挑战
被引量：
18
1
作者
张燕
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期3-7,共5页
我国学前教育体系是新中国成立之后建立起来的。清醒地认识问题的存在才能更好地面向未来。本文基于对学前教育的独特性质与功能的认识,从体制方面对近年来幼儿园滑坡等问题进行了分析,探讨了我国学前教育的发展路径,论证了我国学前教...
我国学前教育体系是新中国成立之后建立起来的。清醒地认识问题的存在才能更好地面向未来。本文基于对学前教育的独特性质与功能的认识,从体制方面对近年来幼儿园滑坡等问题进行了分析,探讨了我国学前教育的发展路径,论证了我国学前教育体制改革势在必行,并对政府如何转变职能和进行制度创新提出了建议。
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关键词
经济体制转型
幼儿
园滑坡
体制改革
幼儿教育
社会化
政府职能
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职称材料
市场经济背景下推进幼儿教育社会化问题研究——以河南省为例
被引量：
1
2
作者
王彩凤
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第6期70-72,共3页
幼儿教育社会化是我国发展幼儿教育事业的国策。河南省将幼儿教育社会化纳入社会系统运作机制,扩大了幼儿教育规模,促进了幼儿教育机构自身发展,形成了全社会重视幼儿教育的氛围。由于幼儿教育社会化与市场化的理念逻辑起点不同,实践中...
幼儿教育社会化是我国发展幼儿教育事业的国策。河南省将幼儿教育社会化纳入社会系统运作机制,扩大了幼儿教育规模,促进了幼儿教育机构自身发展,形成了全社会重视幼儿教育的氛围。由于幼儿教育社会化与市场化的理念逻辑起点不同,实践中出现了危及幼儿教育公益性、教育性和公平性等的一些问题。因此,推进幼儿教育社会化必须在发挥市场机制积极作用的同时强化政府责任,在政府的宏观调控下主动适应市场经济的运行机制规律,加大投资力度、改善办园条件、健全法律法规、加强管理监督、打造高素质教师队伍,促进幼儿教育自身健康发展。
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关键词
市场经济
幼儿教育
幼儿教育
社会化
研究
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职称材料
中国近代儿童公育与非儿童公育思潮对婴幼儿教育社会化的推进
被引量：
6
3
作者
李小鹰
李定开
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2001年第2期49-54,共6页
儿童公育与非儿童公育是中国近代两种教育思潮。前者力主先将大家庭小型化 ,后把大小家庭一齐废除 ,家庭养育儿童的任务也随之先社会化 ,再完全公育 ;后者反对废除家庭 ,认为只把大家庭离析为小家庭就可以了 ,家庭养育儿童的任务亦需交...
儿童公育与非儿童公育是中国近代两种教育思潮。前者力主先将大家庭小型化 ,后把大小家庭一齐废除 ,家庭养育儿童的任务也随之先社会化 ,再完全公育 ;后者反对废除家庭 ,认为只把大家庭离析为小家庭就可以了 ,家庭养育儿童的任务亦需交社会承担。两种思潮互相争鸣 ,持续长久 ,推动了中国近代家庭的变革和婴幼儿教育社会化的进程。
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关键词
中国
近代
儿童公育
非儿童公育
婴
幼儿教育
社会化
婴
幼儿教育
教育
思潮
蒙养院
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职称材料
题名
经济体制转型中我国学前教育发展面临的问题与挑战
被引量：
18
1
作者
张燕
机构
北京师范大学教育学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期3-7,共5页
文摘
我国学前教育体系是新中国成立之后建立起来的。清醒地认识问题的存在才能更好地面向未来。本文基于对学前教育的独特性质与功能的认识,从体制方面对近年来幼儿园滑坡等问题进行了分析,探讨了我国学前教育的发展路径,论证了我国学前教育体制改革势在必行,并对政府如何转变职能和进行制度创新提出了建议。
关键词
经济体制转型
幼儿
园滑坡
体制改革
幼儿教育
社会化
政府职能
Keywords
transformation of the economy system, the turning-down of kindergarten education, system reform, the socialization of early childhood education, the government＇s functions
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
市场经济背景下推进幼儿教育社会化问题研究——以河南省为例
被引量：
1
2
作者
王彩凤
机构
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第6期70-72,共3页
基金
2012年河南省哲学社会科学规划项目(2012BJY003)
文摘
幼儿教育社会化是我国发展幼儿教育事业的国策。河南省将幼儿教育社会化纳入社会系统运作机制,扩大了幼儿教育规模,促进了幼儿教育机构自身发展,形成了全社会重视幼儿教育的氛围。由于幼儿教育社会化与市场化的理念逻辑起点不同,实践中出现了危及幼儿教育公益性、教育性和公平性等的一些问题。因此,推进幼儿教育社会化必须在发挥市场机制积极作用的同时强化政府责任,在政府的宏观调控下主动适应市场经济的运行机制规律,加大投资力度、改善办园条件、健全法律法规、加强管理监督、打造高素质教师队伍,促进幼儿教育自身健康发展。
关键词
市场经济
幼儿教育
幼儿教育
社会化
研究
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
中国近代儿童公育与非儿童公育思潮对婴幼儿教育社会化的推进
被引量：
6
3
作者
李小鹰
李定开
机构
重庆教育学院
西南师范大学教育科学学院
出处
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2001年第2期49-54,共6页
文摘
儿童公育与非儿童公育是中国近代两种教育思潮。前者力主先将大家庭小型化 ,后把大小家庭一齐废除 ,家庭养育儿童的任务也随之先社会化 ,再完全公育 ;后者反对废除家庭 ,认为只把大家庭离析为小家庭就可以了 ,家庭养育儿童的任务亦需交社会承担。两种思潮互相争鸣 ,持续长久 ,推动了中国近代家庭的变革和婴幼儿教育社会化的进程。
关键词
中国
近代
儿童公育
非儿童公育
婴
幼儿教育
社会化
婴
幼儿教育
教育
思潮
蒙养院
Keywords
Chinese modern times
public and non\|public breeding of children
thoughts
socialization of children education
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
G610 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
经济体制转型中我国学前教育发展面临的问题与挑战
张燕
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
18
下载PDF
职称材料
2
市场经济背景下推进幼儿教育社会化问题研究——以河南省为例
王彩凤
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2013
1
下载PDF
职称材料
3
中国近代儿童公育与非儿童公育思潮对婴幼儿教育社会化的推进
李小鹰
李定开
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2001
6
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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