期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5,881篇文章
< 1 2 … 250 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
浅析教学游戏化在幼儿园教学活动中的实现——以山东省滨州市滨城区为例 被引量：23
1
作者 韩雪 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2014年第S1期56-58,共3页
通过了解山东省滨州市滨城区四所幼儿园对教学游戏化的重视程度及其实施现状,可以发现,阻碍教学游戏化实现的因素,既有教师和幼儿方面的原因,也有幼儿园学校方面的因素。为了促进幼儿健康、愉快、和谐的成长,幼儿园应重视教学游戏化活动... 通过了解山东省滨州市滨城区四所幼儿园对教学游戏化的重视程度及其实施现状,可以发现,阻碍教学游戏化实现的因素,既有教师和幼儿方面的原因,也有幼儿园学校方面的因素。为了促进幼儿健康、愉快、和谐的成长,幼儿园应重视教学游戏化活动,经常开展教学游戏化的教研活动;而教师也应正确认识教学游戏化活动,创设教学游戏化的教学情境,重视教学游戏化技能的发展。 展开更多
关键词 教学游戏化 幼儿教学 幼儿园环境
下载PDF
运用现代教育技术进行幼儿教育教学 被引量：14
2
作者 宋照红 《广东科技》 2012年第11期32-32,21,共2页
近年来,我国科技迅猛发展,作为现代化教育重要标志的现代化教育技术由于其自身优势引领我国教育理念以及教育模式的一场大变革。现代教育技术在信息的加工处理领域以及数据传递存储领域都有着相当显著的优势,现代教育技术十分有利于各... 近年来,我国科技迅猛发展,作为现代化教育重要标志的现代化教育技术由于其自身优势引领我国教育理念以及教育模式的一场大变革。现代教育技术在信息的加工处理领域以及数据传递存储领域都有着相当显著的优势,现代教育技术十分有利于各界教育信息的广泛交流以及幼儿对相关知识的认知与掌握,能够更加有效地发掘出幼儿天性中创新思维能力。由此可知,在幼儿教育教学中,教师要熟练掌握应用现代教育技术,有效利用现代教学资源,更新教学理念,创新教学模式,增强教学气氛,加强幼儿教育教学成效。所以,在幼儿教育教学中运用现代教育技术是大势所趋。 展开更多
关键词 现代教育技术 幼儿教学 措施应用
下载PDF
幼儿教师教学提问的层次与艺术 被引量：7
3
作者 王瑞华 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第1期44-45,共2页
幼儿教师教学提问的层次与艺术王瑞华提问贯穿在教学之中，是启发思维、检查教学效果的最好办法。好的提问使教学得到明显效果，而差的提问仅流于一种形式。现根据幼儿年龄特点和教学的特点就幼儿教学中的提问谈一些粗浅的看法。一、提... 幼儿教师教学提问的层次与艺术王瑞华提问贯穿在教学之中，是启发思维、检查教学效果的最好办法。好的提问使教学得到明显效果，而差的提问仅流于一种形式。现根据幼儿年龄特点和教学的特点就幼儿教学中的提问谈一些粗浅的看法。一、提问的层次、水平。根据美国著名心理学... 展开更多
关键词 教学提问 幼儿教师 发展水平 教学效果 理解水平 学前教育 幼儿教学 水平居中 创造性思维 批判性思维
下载PDF
论游戏教育在幼儿教学活动中的创新策略 被引量：10
4
作者 邢玉萍 《学周刊（上旬）》 2016年第7期237-238,共2页
在幼儿园教学中渗透游戏教育理念,符合幼儿生理和心理的发展规律。幼儿具有爱玩的天性,教师可以利用课堂游戏来激发幼儿的探索意识和创新精神,从而达到寓教于乐的目的。
关键词 幼儿园 游戏教育 幼儿教学 创新
原文传递
浅谈幼儿的教育游戏在幼儿教学中的应用 被引量：10
5
作者 黄爱铭 《教育教学论坛》 2018年第26期210-211,共2页
研究证明,幼儿游戏教学是最具帮助性的教学方式之一,通过游戏,可以帮助孩子们感知新鲜的事物,探索周边的环境,除此之外,还可以开发孩子们的大脑,锻炼其动手能力,对于幼儿的身心健康发展大有益处。
关键词 教育游戏 幼儿教学 应用策略
下载PDF
幼儿园游戏与课程教学的整合研究 被引量：9
6
作者 毛淑娟 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期285-286,共2页
在我国传统的教育体系中,幼儿教学一直处于边缘地带。近年来,通过教育工作者的不断努力,以及借鉴国外先进的教育理念和成功的教学经验,具有启蒙教育作用的幼儿教学实践得到了社会各界人士的普遍认同。幼儿教学课程分划为健康、语言、社... 在我国传统的教育体系中,幼儿教学一直处于边缘地带。近年来,通过教育工作者的不断努力,以及借鉴国外先进的教育理念和成功的教学经验,具有启蒙教育作用的幼儿教学实践得到了社会各界人士的普遍认同。幼儿教学课程分划为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,将趣味性和活动性较强的游戏引入幼儿教学,与其他课程教学进行有效的整合,对于幼儿早期教育和健康成长有着良好的促进作用。 展开更多
关键词 幼儿教学 游戏与课程教学 整合研究
原文传递
全人教育理念在幼儿园“慢阅读”活动中的应用
7
作者 薛淑芳 《天津教育》 2024年第11期183-185,共3页
在当今教育背景下,全人教育理念成为引领幼儿园教学的理念之一。与此同时,以“慢阅读”为代表的深度阅读活动在培养幼儿全面素养方面展现出独特的价值。本文旨在深入研究全人教育理念在幼儿园“慢阅读”中的应用,探讨其在促进幼儿认知... 在当今教育背景下,全人教育理念成为引领幼儿园教学的理念之一。与此同时,以“慢阅读”为代表的深度阅读活动在培养幼儿全面素养方面展现出独特的价值。本文旨在深入研究全人教育理念在幼儿园“慢阅读”中的应用,探讨其在促进幼儿认知、情感发展以及自我实现方面的意义,通过对全人教育与“慢阅读”内涵的剖析,为幼儿园教育提供更深层次、具有实践性的理论支持,为幼儿教学提供有益启示。 展开更多
关键词 幼儿园教学 全人教育 深度阅读 慢阅读 幼儿教学 幼儿园教育 培养幼儿 幼儿认知
下载PDF
巧探幼儿在教学中语言表达能力培养之策
8
作者 李亚琴 《课堂内外（高中版）》 2024年第23期94-95,共2页
语言是人们在生活与工作中进行交往时主要依靠的媒介与工具,所以每个人都需要具备一定的语言表达能力,以更加顺利地达到预想目标。基于此,语言教学工作的重要性就凸显了出来,尤其是幼儿阶段的语言教学工作。而且,由于幼儿阶段是人们语... 语言是人们在生活与工作中进行交往时主要依靠的媒介与工具,所以每个人都需要具备一定的语言表达能力,以更加顺利地达到预想目标。基于此,语言教学工作的重要性就凸显了出来,尤其是幼儿阶段的语言教学工作。而且,由于幼儿阶段是人们语言表达能力发展的关键时期,幼儿语言教学工作更显重要。据此,在平时幼儿教学中,每个教师都需特别重视语言教学,并基于对幼儿学习情况的了解探究引入更具科学性的方法与手段,尽力营造优质环境与条件,促进幼儿语言学习实践效果大幅提升,让幼儿逐步拥有高水平的语言表达能力。而在此能力的支撑下,每个幼儿都可以更好地参与其他方面的学习活动,慢慢提升综合素养,实现全面成长发展。 展开更多
关键词 语言表达能力 幼儿阶段 幼儿语言教学 幼儿教学 幼儿学习 环境与条件 语言教学工作 全面成长
下载PDF
浅谈儿童文学教学中的审美教育 被引量：4
9
作者 王茹燕 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第3期55-56,共2页
关键词 幼儿园 儿童文学作品 审美教育 幼儿教学
下载PDF
浅谈在幼儿教学中活用自然资源的策略
10
作者 张振兰 《新智慧》 2024年第14期93-95,共3页
对于幼儿的长期发展而言,自然环境是幼儿进行探索的最佳场所,既能满足幼儿的发展需求,又能使幼儿的综合素质与能力得到有效培养。对此,在幼儿教育中教师只有遵循幼儿成长发展的规律,巧妙使用自然资源,才能为幼儿的全面发展打下良好的基... 对于幼儿的长期发展而言,自然环境是幼儿进行探索的最佳场所,既能满足幼儿的发展需求,又能使幼儿的综合素质与能力得到有效培养。对此,在幼儿教育中教师只有遵循幼儿成长发展的规律,巧妙使用自然资源,才能为幼儿的全面发展打下良好的基础。一、幼儿教学中自然资源的应用价值(一)激发幼儿的探索欲幼儿对自然有着天然的亲近感,在与大自然进行亲密接触时,自然界中的各种事物都会让幼儿有耳目一新的感受,并且幼儿也跃跃欲试,想要进行探索。 展开更多
关键词 幼儿教学 有效培养 幼儿教育 幼儿成长 自然资源 亲近感 探索欲 幼儿的发展
原文传递
幼小衔接阶段幼儿学习习惯的养成
11
作者 罗璇 《视周刊》 2024年第5期39-40,共2页
随着科学育人观的落地生根,教师着意研究幼儿教育教学工作实现人文定制、提质增效的课改创新方法,竭力为幼儿创设高体验、亲民化、素养型的成长环境。为了促进幼儿教学创新提质,教师基于幼小衔接工作科学开展幼儿学习习惯的优质养成活动... 随着科学育人观的落地生根,教师着意研究幼儿教育教学工作实现人文定制、提质增效的课改创新方法,竭力为幼儿创设高体验、亲民化、素养型的成长环境。为了促进幼儿教学创新提质,教师基于幼小衔接工作科学开展幼儿学习习惯的优质养成活动,帮助幼儿做好进入小学阶段认知活动的思想准备与能力准备。所以,学习习惯养成能够成为幼儿快速适应未来新环境的课改创新基点。 展开更多
关键词 幼小衔接 幼儿教学 幼儿学习 亲民化 幼儿教育教学 课改创新 科学育人观 落地生根
原文传递
在幼儿教学中应用多媒体教学的策略
12
作者 沈欣怡 《文理导航》 2024年第12期34-36,共3页
新时期,利用多媒体教学模式对提高幼儿的学习效率和学习品质具备显著功效。幼儿教师须对多媒体教学方法、模式、策略进行调控,制订出更加完善的多媒体教学方案,保证幼儿园教育质量和效率能够得到有效提升。幼儿教师可强化视觉辅助,植入... 新时期,利用多媒体教学模式对提高幼儿的学习效率和学习品质具备显著功效。幼儿教师须对多媒体教学方法、模式、策略进行调控,制订出更加完善的多媒体教学方案,保证幼儿园教育质量和效率能够得到有效提升。幼儿教师可强化视觉辅助,植入声音效果,引进虚拟现实场景,开展重复教育,帮助幼儿进行持续、高效学习。幼儿教师在开展幼儿园教学活动中须利用科学完善的教学举措和方法,制订出更加严谨、细致的教学流程和教学机制,优化教学架构,同时革新教学体系,提高多媒体教学水平。 展开更多
关键词 幼儿教师 多媒体教学 幼儿教学 高效学习 声音效果 学习品质 虚拟现实场景 教学机制
下载PDF
浅谈幼儿学前教育教学中的德育渗透
13
作者 片多 《故事家（下）》 2024年第1期223-225,共3页
在学前教育阶段,幼儿教师需要加强对幼儿的德育教育,由于幼儿正处在成长初期阶段,所以他们还没有形成正确的人生观和价值观,需要幼儿教师对幼儿进行正确引导,帮助幼儿树立良好的思想道德观念。为了充分提升幼儿教学中德育渗透的效率,幼... 在学前教育阶段,幼儿教师需要加强对幼儿的德育教育,由于幼儿正处在成长初期阶段,所以他们还没有形成正确的人生观和价值观,需要幼儿教师对幼儿进行正确引导,帮助幼儿树立良好的思想道德观念。为了充分提升幼儿教学中德育渗透的效率,幼儿教师应从多个方面去展开德育教育,从而潜移默化地对幼儿产生积极影响,充分增强幼儿的思想道德素养。 展开更多
关键词 幼儿教师 思想道德观念 德育教育 幼儿教学 幼儿学前教育 德育渗透 思想道德素养 学前教育阶段
原文传递
游戏在幼儿教学中的作用 被引量：4
14
作者 崔银淑 《教育探索》 北大核心 1997年第1期59-60,共2页
游戏是幼儿的天职,是幼儿全部生活中最基本的活动,也是幼儿最喜爱的活动。游戏活动做为最有效的学习形式,在教育过程中起着重要的作用。 一、游戏活动能成功的引起幼儿注意 教师是否善于引起幼儿注意,是教学成败的一个重要因素。幼儿... 游戏是幼儿的天职,是幼儿全部生活中最基本的活动,也是幼儿最喜爱的活动。游戏活动做为最有效的学习形式,在教育过程中起着重要的作用。 一、游戏活动能成功的引起幼儿注意 教师是否善于引起幼儿注意,是教学成败的一个重要因素。幼儿期无意注意占优势,有意注意处于逐步形成阶段。因此,教师应采用直观、活泼、新颖的教学形式,来引起幼儿的兴趣。游戏活动在这方面看来,效果是十分明显的。 展开更多
关键词 游戏活动 幼儿记忆 幼儿教学 游戏教学 教学游戏 识记效果 教学内容 无意注意 智力发展 教学成败
下载PDF
探究游戏教学在幼儿园教学中的运用
15
作者 普布卓玛 《传奇故事》 2023年第24期119-120,共2页
幼儿园作为孩子的启蒙教育,对于幼儿未来的成长有着极其重要的意义。游戏教学运用于幼儿教学中可以使教学的效果得到进一步优化,极为符合幼儿的成长发展规律和认知发展程度,是一种较为高效的教学方法,在新课程教学标准提出和教育教学改... 幼儿园作为孩子的启蒙教育,对于幼儿未来的成长有着极其重要的意义。游戏教学运用于幼儿教学中可以使教学的效果得到进一步优化,极为符合幼儿的成长发展规律和认知发展程度,是一种较为高效的教学方法,在新课程教学标准提出和教育教学改革的背景下,日渐受到幼儿园教师的重视,并且被纳入教学研究的重要范围之内。幼儿教师应当立足教学的实际情况,并深入分析幼儿的学习兴趣,丰富游戏内容并明确教学要求,在最大程度发挥游戏教学法的作用。本文将着重对游戏教学法在幼儿园教学中的意义和游戏教学方法进行阐述和论述。 展开更多
关键词 幼儿园教师 幼儿园教学 幼儿教师 游戏教学法 幼儿教学 启蒙教育 认知发展 教学方法
下载PDF
论幼儿园教学中游戏与学习的融合策略探究
16
作者 马萌 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第4期0136-0139,共4页
本文章主要探讨游戏与学习在幼儿园教学中的融会贯通实践对孩子学习效果的影响。发现了游戏在幼儿教育中的重要性,探讨了游戏与学习的幼儿的认知、社交和情感发展的积极影响,研究游戏与学习的融合对幼儿对幼儿园教学中游戏与学习一体化... 本文章主要探讨游戏与学习在幼儿园教学中的融会贯通实践对孩子学习效果的影响。发现了游戏在幼儿教育中的重要性,探讨了游戏与学习的幼儿的认知、社交和情感发展的积极影响,研究游戏与学习的融合对幼儿对幼儿园教学中游戏与学习一体化实践的具体运用及效果进行了深入剖析。结果显示,有效的游戏与学习融合练习,可以促进孩子学习兴趣、思维能力和合作精神的提高,学习效果和综合素养也会得到提高。讨论部分围绕如何更好地满足幼儿的学习需求和发展潜力,进一步优化游戏与学习融合的实践。 展开更多
关键词 幼儿教学 游戏教学 幼儿发展
下载PDF
幼儿园游戏教学中生活材料的运用实践策略 被引量：2
17
作者 任苏闽 《天津教育》 2023年第17期126-128,共3页
游戏教学是幼儿教学阶段的重要环节之一,是幼儿良好习惯和性格培养的关键。在游戏教学中,教师需要结合幼儿的特点不断改进教学方式,提升幼儿对游戏教学的兴趣和积极性。教师可以融入生活材料,充分增强游戏教学的趣味性和实际性,既丰富... 游戏教学是幼儿教学阶段的重要环节之一,是幼儿良好习惯和性格培养的关键。在游戏教学中,教师需要结合幼儿的特点不断改进教学方式,提升幼儿对游戏教学的兴趣和积极性。教师可以融入生活材料,充分增强游戏教学的趣味性和实际性,既丰富了游戏教学道具,又让游戏与生活紧密相连。基于此,本文结合相关资料,立足生活材料在幼儿园游戏教学中的运用优势,从几个方面对生活材料在幼儿园游戏教学中的运用实践进行阐述,希望为相关人士提供参考。 展开更多
关键词 幼儿园游戏 实践策略 融入生活 幼儿教学 游戏教学 实际性 立足生活 性格培养
下载PDF
试论玩教具在幼儿教学中的作用 被引量：7
18
作者 包杰 《新课程研究（上旬）》 2010年第8期188-189,共2页
玩教具可以使幼儿的学习变得更轻松、更有趣,会调动幼儿的学习热情和创造欲望。以玩教具促进幼儿教学主要应从合理安排玩教具、选择相适应的玩教具、注意玩教具的安全性等几方面入手。
关键词 玩教具 幼儿教学 策略
下载PDF
幼儿认知图式与幼儿教学启示 被引量：5
19
作者 朱静 汤雅黎 《教育与教学研究》 2015年第4期125-128,共4页
幼儿认知图式是幼儿在各种情境中表现出来的行为和思维模式,它反映着幼儿的认知兴趣。幼儿认知图式的价值有:联结幼儿行为与其认知兴趣之间的桥梁;揭开幼儿思维活动渐进发展的真正面纱;促进幼儿思维与学习持续不断地发展;帮助幼儿积累... 幼儿认知图式是幼儿在各种情境中表现出来的行为和思维模式,它反映着幼儿的认知兴趣。幼儿认知图式的价值有:联结幼儿行为与其认知兴趣之间的桥梁;揭开幼儿思维活动渐进发展的真正面纱;促进幼儿思维与学习持续不断地发展;帮助幼儿积累游戏经验认识世界;支持其基于旧经验建构新概念,促进其持续学习。幼儿认知图式对我国幼儿园教学的启示有:以幼儿兴趣为导向,挑选、设置有价值的课程内容;根据不同主题图式选择故事书,为提升幼儿阅读能力做准备;促使教师把握恰当教育时机,发展幼儿书写能力;经过持续观察幼儿的认知图式,全面而客观评价幼儿。 展开更多
关键词 幼儿教学 图式理论 幼儿认知图式 幼儿兴趣 幼儿阅读
下载PDF
幼儿园户外安吉游戏环境的创设 被引量：4
20
作者 田志荣 《天津教育》 2022年第29期180-182,共3页
自从改革开放以来,我国对教育一直非常重视,并且不断地进行深化教育改革,特别是进入21世纪,随着社会环境和国际环境的变化,教育的改革发展更是重中之重。在当前,为了更好地满足幼儿阶段学生的健康发展成长,将户外安吉游戏教学应用到了... 自从改革开放以来,我国对教育一直非常重视,并且不断地进行深化教育改革,特别是进入21世纪,随着社会环境和国际环境的变化,教育的改革发展更是重中之重。在当前,为了更好地满足幼儿阶段学生的健康发展成长,将户外安吉游戏教学应用到了幼儿教学阶段。户外安吉游戏教学通过教师引导,幼儿自主性的游戏方式,既培养了幼儿的综合能力,同时也使幼儿在游戏中完成了幼儿阶段的学习,对幼儿的健康发展比较有利。 展开更多
关键词 幼儿阶段 幼儿教学 教师引导 安吉游戏 游戏方式 幼儿园 幼儿自主性 深化教育改革
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 250 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部