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关于中职“幼儿园活动设计与组织”课程实践性教学模式的研究
被引量:
2
1
作者
林丽花
《学周刊》
2019年第27期16-17,共2页
“幼儿园活动设计与组织”作为近几年中职学前教育专业课改所衍生出来的一门新型课程,是专业必修课,对培育学生职业素养,提高学生职业能力有着极为重要的推动作用。对此,本文立足于中职“幼儿园活动设计与组织”课程教学实际,从产学结...
“幼儿园活动设计与组织”作为近几年中职学前教育专业课改所衍生出来的一门新型课程,是专业必修课,对培育学生职业素养,提高学生职业能力有着极为重要的推动作用。对此,本文立足于中职“幼儿园活动设计与组织”课程教学实际,从产学结合、整合课内外资源、注重实训基地建设、校企紧密合作四个方面探讨如何开展课程实践教学,以期能够培育出更多适应现代幼儿教育事业需求的高素质人才。
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关键词
实践教学
中职学前教育
幼儿园
活动
设计
与
组织
课程
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题名
关于中职“幼儿园活动设计与组织”课程实践性教学模式的研究
被引量:
2
1
作者
林丽花
机构
福建省漳州第一职业中专学校
出处
《学周刊》
2019年第27期16-17,共2页
文摘
“幼儿园活动设计与组织”作为近几年中职学前教育专业课改所衍生出来的一门新型课程,是专业必修课,对培育学生职业素养,提高学生职业能力有着极为重要的推动作用。对此,本文立足于中职“幼儿园活动设计与组织”课程教学实际,从产学结合、整合课内外资源、注重实训基地建设、校企紧密合作四个方面探讨如何开展课程实践教学,以期能够培育出更多适应现代幼儿教育事业需求的高素质人才。
关键词
实践教学
中职学前教育
幼儿园
活动
设计
与
组织
课程
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
关于中职“幼儿园活动设计与组织”课程实践性教学模式的研究
林丽花
《学周刊》
2019
2
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