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园长和教师在幼儿园品牌创建中的职责和作用
被引量:
1
1
作者
易凌云
《幼儿教育(教育科学)》
2015年第9期11-14,共4页
幼儿园的品牌创建需要园长、教师、专家学者和行政管理者等各方力量的共同参与。其中,园长和教师的职责和作用尤为重要。园长是幼儿园品牌创建的“领头羊”,需树立科学的品牌观,全面把控园所品牌创建的过程,并且积极组织各方力量参...
幼儿园的品牌创建需要园长、教师、专家学者和行政管理者等各方力量的共同参与。其中,园长和教师的职责和作用尤为重要。园长是幼儿园品牌创建的“领头羊”,需树立科学的品牌观,全面把控园所品牌创建的过程,并且积极组织各方力量参与园所品牌的创建。教师是幼儿园品牌创建的“主力军”。园长要引导教师积极参与园所品牌创建,促使教师不断反思自己的具体工作情况以及与园所整体发展的关系,从而达成共同的发展愿景。
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关键词
幼儿园
品牌
创建
园
长
教师
原文传递
题名
园长和教师在幼儿园品牌创建中的职责和作用
被引量:
1
1
作者
易凌云
机构
中国教育科学研究院基础教育研究中心
出处
《幼儿教育(教育科学)》
2015年第9期11-14,共4页
文摘
幼儿园的品牌创建需要园长、教师、专家学者和行政管理者等各方力量的共同参与。其中,园长和教师的职责和作用尤为重要。园长是幼儿园品牌创建的“领头羊”,需树立科学的品牌观,全面把控园所品牌创建的过程,并且积极组织各方力量参与园所品牌的创建。教师是幼儿园品牌创建的“主力军”。园长要引导教师积极参与园所品牌创建,促使教师不断反思自己的具体工作情况以及与园所整体发展的关系,从而达成共同的发展愿景。
关键词
幼儿园
品牌
创建
园
长
教师
Keywords
kindergarten' s band building
director
teacher
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
园长和教师在幼儿园品牌创建中的职责和作用
易凌云
《幼儿教育(教育科学)》
2015
1
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