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题名幼儿园教学中家园共育促进幼儿劳动习惯的养成
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作者
桑翠娉
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机构
甘肃省甘南州舟曲县第一幼儿园
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出处
《当代家庭教育》
2023年第21期28-30,共3页
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文摘
现阶段,家园共育的具体内容非常广泛,劳动教育是其中的重要组成部分,在幼儿园教学中,教师通过与家长密切合作,可以更好地促进孩子的成长和发展。家园共育可以使幼儿在家庭和幼儿园之间感受到教育内容、习惯和价值观的一致性,进而促进其劳动习惯的养成。以此为基础,本文将探讨在幼儿园教学中通过家园共育促进幼儿劳动习惯养成的优化策略,确保实现幼儿综合素质的提升,为其未来发展打下坚实基础,以供参考。
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关键词
幼儿园教学
家园共育
幼儿劳动习惯
养成
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名幼小衔接中幼儿劳动习惯的培养模式
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作者
白丽梅
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机构
江苏省南通市崇川区幸福幼儿园
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出处
《新课程教学（电子版）》
2023年第23期148-149,共2页
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文摘
新课标提出新时期教育改革中要重视幼小衔接,关注幼儿综合素质的锻炼,其中培养幼儿劳动习惯逐渐受到关注。幼儿园教育教学改革实践中要注意分析幼小衔接教育需求,优化教学组织落实劳动教育,促进幼儿劳动习惯的形成。本文阐述了幼小衔接中幼儿劳动习惯培养的意义,分析了幼儿园幼小衔接中劳动教育存在的问题,提出幼小衔接下幼儿劳动习惯培养模式。
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关键词
幼小衔接
幼儿劳动习惯
培养模式
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈学前教育中如何培养幼儿劳动习惯的策略探讨
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作者
李霞
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机构
江西省南昌市青山湖区第五幼儿园
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出处
《东西南北（教育）》
2019年第7期211-211,共1页
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文摘
随着社会的不断发展,科技的不断进步,随之而来的,是新课程的不断改革,在当前我国的教学中学前教育已经变得越来越重要,他不仅是培养幼儿学习的基础阶段,也是提高幼儿各方面能力的关键时期,然而,许多家长和老师都忽略了对幼儿劳动习惯的培养。对于当今的社会来说,我们要注重培养幼儿的全面素质,这其中包含了幼儿的知识能力和劳动习惯的培养,但大多数幼儿在家里、园里有舒适的生活、学习环境,回到家里也很少进行劳动,这就导致了幼儿劳动习惯的缺失。今天,我们就学前教育中,如何培养幼儿劳动习惯进行探讨。
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关键词
学前教育
幼儿劳动习惯
策略探讨
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈学前教育中如何培养幼儿劳动习惯的策略探讨
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作者
祁洁
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机构
常州市新魏幼儿园
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出处
《女人坊》
2021年第16期203-203,共1页
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文摘
随着社会的科技水平、经济实力的不断提高,我国教育的应用课程也在面临着不断改革的过程中,其中,学前教育愈发凸显出其在人们成长过程中所发挥出的重要作用,这一时期的教育不仅是幼儿教育和培养过程的基础,对于培养和发展幼儿综合能力也起到了关键作用,然而在这个过程中,由于受到传统教学理念和模式的影响,不少教师和家长都忽略了培养幼儿劳动习惯的重要性。在现代社会中,对于培养幼儿全面发展和综合水平提高已经越来越重视,这些内容里面包含对幼儿进行知识能力以及劳动习惯的培养,但是由于目前教育资源越来越完善和丰富,因此,基本上幼儿处于一种全天候舒适的环境中进行学习、生活,缺乏劳动机会,因此导致了幼儿缺乏劳动习惯。本文通过对学前教育现状进行分析,对如何让幼儿形成良好的劳动习惯进行探讨,并提出有效培养策略。
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关键词
学前教育
幼儿劳动习惯
有效策略
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分类号
C
[社会学]
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