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幼儿园利用民俗节日活动促进幼儿传统文化素养提升的策略
1
作者
程丽
《求知导刊》
2021年第33期34-35,共2页
幼儿园开展民俗节日活动有利于幼儿心理品质的形成、幼儿认知的发展和幼儿社会规范的形成,文章从“师幼共构”角度出发,提出了尊重幼儿,让民俗节日活动儿童化;分析内容,让民俗节日活动教育化;满足需要,让民俗节日活动化三种活动策略,以...
幼儿园开展民俗节日活动有利于幼儿心理品质的形成、幼儿认知的发展和幼儿社会规范的形成,文章从“师幼共构”角度出发,提出了尊重幼儿,让民俗节日活动儿童化;分析内容,让民俗节日活动教育化;满足需要,让民俗节日活动化三种活动策略,以此为学生提供丰富的民族传统文化体验,提升幼儿传统文化素养。
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关键词
幼儿
传统
文化
素养
民俗节日活动
幼儿
园活动
策略
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职称材料
题名
幼儿园利用民俗节日活动促进幼儿传统文化素养提升的策略
1
作者
程丽
机构
四川省成都市第十四幼儿园和雅分园
出处
《求知导刊》
2021年第33期34-35,共2页
基金
成都市教育科研重点课题“‘准园长’培养模式研究——以成都市第十四幼儿园集团为例”(CY2017Z12)。
文摘
幼儿园开展民俗节日活动有利于幼儿心理品质的形成、幼儿认知的发展和幼儿社会规范的形成,文章从“师幼共构”角度出发,提出了尊重幼儿,让民俗节日活动儿童化;分析内容,让民俗节日活动教育化;满足需要,让民俗节日活动化三种活动策略,以此为学生提供丰富的民族传统文化体验,提升幼儿传统文化素养。
关键词
幼儿
传统
文化
素养
民俗节日活动
幼儿
园活动
策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园利用民俗节日活动促进幼儿传统文化素养提升的策略
程丽
《求知导刊》
2021
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