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1
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聚焦幼儿一日活动 科学助力幼小衔接 |
吕宁宁
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《陕西教育（教学）》
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2024 |
0 |
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2
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基于幼儿一日生活开展安全教育的探索 |
杨光梅
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《新智慧》
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2023 |
1
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3
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幼儿自主入园的策略研究 |
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《儿童与健康》
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2023 |
1
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4
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幼儿园一日活动中过渡环节的组织及优化 |
方晗
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《年轻人（C版）（学校天地）》
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2023 |
0 |
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5
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享自主之乐,绽童心异彩——浅谈大班幼儿自主能力的培养 |
刘娟
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《山西教育（幼教）》
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2022 |
2
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6
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陶行知思想在幼儿一日活动中的应用研究 |
李页
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《求知导刊》
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2023 |
0 |
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7
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足球元素融入幼儿一日活动的实践探究 |
胡梦婷
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《新智慧》
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2023 |
0 |
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8
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浅谈大班幼儿一日活动中的劳动教育 |
白雅婷
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《山西教育（幼教）》
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2022 |
2
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9
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幼儿一日生活中的幼小衔接策略探究 |
安霞
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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10
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幼儿园一日生活活动中的品德教育 |
张冬梅
隋雪莲
贾庆丽
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《教育导刊（下半月）》
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2013 |
4
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11
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百年秧歌“扭”进幼儿园 |
甄璐璐
王雅涵
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《山东教育》
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2022 |
0 |
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12
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幼儿一日活动与课程游戏化的融合策略 |
叶彭羚
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《当代家庭教育》
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2020 |
2
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13
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融入幼儿一日活动的食育 |
韩萍
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《名师在线（中英文）》
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2022 |
1
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小场地亦有大作为——幼儿园户外活动新实践 |
吴建忠
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《幼儿教育研究》
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2020 |
0 |
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15
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项目式活动视域下幼儿自主性发展的实践研究——以“甜品屋”活动为例 |
俞燕琴
陈琦
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《幼儿教育研究》
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2020 |
1
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16
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立足于“游戏精神”的幼儿园课程建设初探 |
王静
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《东方娃娃（保育与教育）》
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2020 |
0 |
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17
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幼儿园集体教学有效性提升策略 |
杨云贤
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《西部教育研究（陕西）》
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2021 |
0 |
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18
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浅析幼儿园科学教育的实施策略 |
王菊
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《新校园》
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2021 |
0 |
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19
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浅谈课程游戏化在幼儿一日活动中的指导策略 |
周园洁
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《天津教育》
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2020 |
1
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