平行哲学:智能产业与智慧经济的本源及其目标 被引量：23

1

作者 王飞跃 《中国科学院院刊》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第3期308-318,共11页

智能技术的本质和目标是什么?智能科学的本源和任务是什么?智能产业对现代社会和未来人类发展的影响和意义又是什么?文章从"AlphaGo命题"出发,围绕上述问题和波普尔"三个世界"的理念,讨论人工智能和平行智能的起源... 智能技术的本质和目标是什么?智能科学的本源和任务是什么?智能产业对现代社会和未来人类发展的影响和意义又是什么?文章从"AlphaGo命题"出发,围绕上述问题和波普尔"三个世界"的理念,讨论人工智能和平行智能的起源与趋势,提出智能科学哲学的新体系——平行哲学,将哲学的"存在"(being)与"变化"(becoming)扩展到"相信"(believing),并对相应的描述性、预测性和引导性知识的体系进行研究。 展开更多

关键词 人工智能 平行智能 平行哲学 智能产业 智能经济 平行经济 智能教育 平行教育

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如何培养人工智能人才:从平行教学到智慧教育 被引量：14

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作者 王飞跃 《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第11期9-12,共4页

人工智能这一专业技术术语多次被写入政府工作报告,上升为国家战略。人才是发展人工智能和智能产业的核心与关键,这不只是中国在人工智能研发上仍然落后于发达国家的主要原因,更是全球人工智能的发展依然处于初级阶段的问题所在。中国... 人工智能这一专业技术术语多次被写入政府工作报告,上升为国家战略。人才是发展人工智能和智能产业的核心与关键,这不只是中国在人工智能研发上仍然落后于发达国家的主要原因,更是全球人工智能的发展依然处于初级阶段的问题所在。中国面临在智能时代发展和利用人工智能技术换道超车的重大历史机遇：我们不仅需要思考如何培养人工智能人才,还要全力推进人工智能技术与教育的深度融合,彻底变革教育模式,发展平行智能教育,推进形成以学习者为中心的个性化精准高效教育体系。 展开更多

关键词 人工智能 智能产业 智慧教育 建构主义 平行智能 平行教育

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数字教师与平行教育:关于ChatGPT之后教学变革的探讨 被引量：6

3

作者 王飞跃 《智能科学与技术学报》 CSCD 2023年第4期454-463,共10页

从历史到现在,教育在本质上都属人工智能的范畴。而且,教育必须是人工智能排位第一且最重要的应用领域。否则,日益复杂的智能科技将不但不可解释,还会变得无法治理,很容易被少数人利用并伤害大多数人的利益。针对ChatGPT引发的全球性各... 从历史到现在,教育在本质上都属人工智能的范畴。而且,教育必须是人工智能排位第一且最重要的应用领域。否则,日益复杂的智能科技将不但不可解释,还会变得无法治理,很容易被少数人利用并伤害大多数人的利益。针对ChatGPT引发的全球性各个社会层面的人工智能冲击,讨论如何有效地利用智能科技,特别是基于大模型和生成式智能技术的数字教师和平行学校,促进智能科技在教育教学中的深度应用,加速教育科技和教学模式的智能变革,从而更加有效地造福人类,确保人类命运共同体的安全、健康与可持续发展。 展开更多

关键词 分布式自主教育 ChatGPT 人工智能生成内容 新文科 数字人 数字教师 人工智能 平行智能 平行师生 平行学校 平行教育 智能教育

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平行智能与平行教育:对教育教学的审视与展望 被引量：2

4

作者 王飞跃 《现代教育技术》 2024年第1期5-16,共12页

近年来,在人工智能技术的强力推动下,一场教育模式的重大变革——智能教育支撑的平行教育变革已开始在全球范围内蔓延开来,这就需要从平行智能与平行教育的角度重新审视教育教学。基于此,文章首先探讨了教育的本源与目的,以作为梳理平... 近年来,在人工智能技术的强力推动下,一场教育模式的重大变革——智能教育支撑的平行教育变革已开始在全球范围内蔓延开来,这就需要从平行智能与平行教育的角度重新审视教育教学。基于此,文章首先探讨了教育的本源与目的,以作为梳理平行智能与平行教育关系的理论基础;接着介绍了平行智能与平行教育的定义、基本框架及其应用发展过程,指出平行智能为平行教育提供了有力的智能技术支撑;之后重点阐释了智能教育支撑的平行教育变革,认为这场变革不仅包含教学内容和内涵、学科结构和考核方式的变革,还涉及教育形态的创新;最后展望未来,强调要引入平行师生、平行学校的理念与相关技术来保障平行教育变革的成功,以此开创教育变革新方向,谋求可持续的人类福祉。 展开更多

关键词 平行智能 平行教育 平行师生 平行学校 教育变革

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全员参与齐发力,四位一体助管理

5

作者 毛安琪 《中小学班主任》 2023年第11期17-19,共3页

教师的团队建设是班级管理必不可少的一部分。本文研究如何最大限度地调动教师团队的教育力量,为班级管理提供助力,以便更好地促进班集体的发展,推动学生健康成长。

关键词 全员参与 教师团队建设 策略研究 平行教育

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文明绿色上网 共筑美好精神家园

6

作者 瞿雯 《江苏教育》 2023年第47期48-49,共2页

网络文明是伴随互联网发展而产生的新的文明形态,是现代社会文明进步的重要标志。加强网络文明建设,成为加快建设网络强国,全面建设社会主义现代化国家的重要任务。党的十八大以来,在习近平总书记关于网络强国的重要思想和关于精神文明... 网络文明是伴随互联网发展而产生的新的文明形态,是现代社会文明进步的重要标志。加强网络文明建设,成为加快建设网络强国,全面建设社会主义现代化国家的重要任务。党的十八大以来,在习近平总书记关于网络强国的重要思想和关于精神文明建设重要论述的指引下,我国扎实推进网络文明建设,网络空间正能量更加充沛,法治保障更加有力,生态环境更加清朗,文明风尚更加彰显,全社会共建共享网上美好精神家园的新格局正在形成。随着信息技术的发展. 展开更多

关键词 绿色上网 精神家园 平行教育

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平行教育助力思想政治课研究 被引量：2

7

作者 吴德强 《中学政治教学参考（下旬）》 北大核心 2015年第11期77-78,共2页

在当前教育教学中，社会各方面呼吁个性化人才的培养。凸显个性化的背后是对创新型人才的需求。但在现有教育模式下，课堂只能采取集体教育的路径，而集体教育不免会造成个性化因素的流失。立足马卡连柯平行教育理论，理解、重视集体与... 在当前教育教学中，社会各方面呼吁个性化人才的培养。凸显个性化的背后是对创新型人才的需求。但在现有教育模式下，课堂只能采取集体教育的路径，而集体教育不免会造成个性化因素的流失。立足马卡连柯平行教育理论，理解、重视集体与个人之间相互影响、相互作用的关系，探索将集体教育与个性化教育相结合的路径，以保证教学质量高标准完成，加快个性化人才培养机制的建立。 展开更多

关键词 个性化教育 平行教育 人才培养机制

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一个“摸”字引发的冲突——青春期孩子的情绪疏导和情感教育

8

作者 曾灿 《新智慧》 2021年第10期99-100,共2页

青春期是一个美妙的成长期,也是一个充满起伏的挑战期。青春期的孩子敏感、冲动、叛逆,既是迫不及待要长大的大孩子,也是内心充满冲突和迷茫的"小大人"。本文以班级发生的真实事件为例,从心理学角度分析行为背后的底层逻辑,... 青春期是一个美妙的成长期,也是一个充满起伏的挑战期。青春期的孩子敏感、冲动、叛逆,既是迫不及待要长大的大孩子,也是内心充满冲突和迷茫的"小大人"。本文以班级发生的真实事件为例,从心理学角度分析行为背后的底层逻辑,采用焦点解决技术进行个案辅导,并用平行教育策略进行团体辅导,将冲突转化为为孩子进行情绪疏导和情感教育的契机,以期帮助孩子平稳度过这个美好而充满挑战的青春期。 展开更多

关键词 青春期 情感教育 焦点解决 平行教育 班级管理

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论“平行教育”在班级管理中的应用——德育案例分析

9

作者 方萍萍 《教育文汇》 2020年第8期21-23,共3页

立德树人是教育的根本任务,德育在"五育"中起着导向作用,但现实中总有一些重智育轻德育的学生,高中阶段往往更为突出。如何转变这一思想观念,教育者除了言传身教外,还可以利用"平行教育原则",通过班集体的舆论影响... 立德树人是教育的根本任务,德育在"五育"中起着导向作用,但现实中总有一些重智育轻德育的学生,高中阶段往往更为突出。如何转变这一思想观念,教育者除了言传身教外,还可以利用"平行教育原则",通过班集体的舆论影响、引导这些学生,从而培养全面发展的人。 展开更多

关键词 平行教育 班级管理 德育

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启迪于群狼生存法,变被动德育为主动——高中生小组合作同伴互助成长德育探究

10

作者 唐旭 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期296-296,298,共2页

随着教育环境的变化,如何在高中生中实施有效的德育,如何落实高中新课程标准倡导的核心素养,一直是我们高中教育阶段德育关注的焦点。本文启迪于群狼生存法和平行教育影响,就如何推行小组合作同伴互助成长德育进行了探究。

关键词 德育 小组合作 同伴互助 平行教育 核心素养

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基于平行教育影响的中职小组班级管理 被引量：3

11

作者 朱业标 《中小学心理健康教育》 2015年第11期41-42,共2页

＂平行教育影响＂是由前苏联著名教育家马卡连柯在确立＂尊重与要求相结合＂的总的教育原则下,促进学生成为教育主体的基础上提出的,其实质在于要求教师通过集体来影响个人。它是教育和影响个人的一种形式,以集体为教育对象,通过集体来... ＂平行教育影响＂是由前苏联著名教育家马卡连柯在确立＂尊重与要求相结合＂的总的教育原则下,促进学生成为教育主体的基础上提出的,其实质在于要求教师通过集体来影响个人。它是教育和影响个人的一种形式,以集体为教育对象,通过集体来教育个人。教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。一、案例介绍周五下午，组长楼某来找我，很委屈地说她不想当组长了。她的话让我吃了一惊，因为她是老师们公认的负责、有管理能力的好组长! 展开更多

关键词 班级管理 平行教育影响 集体 个人

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从平行教育影响看集体教育的价值 被引量：1

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作者 韩凌昊 安锦 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2015年第6期24-26,共3页

运用平行教育影响原则来分析集体教育能够充分发掘出集体教育所具有的辩证思想价值,即教育的目的与手段、集体的共性与学生的个性、教育主体与客体的辩证统一。通过对集体教育思想实践价值的剖析,能够指导教育者为学生创造和谐的集体环... 运用平行教育影响原则来分析集体教育能够充分发掘出集体教育所具有的辩证思想价值,即教育的目的与手段、集体的共性与学生的个性、教育主体与客体的辩证统一。通过对集体教育思想实践价值的剖析,能够指导教育者为学生创造和谐的集体环境,树立整体施教观并探索个性教育的有效方式。 展开更多

关键词 平行教育影响原则 集体教育 辩证思想 实践价值

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浅析基于平行教育影响的中职小组班级管理

13

作者 朱业标 《卫生职业教育》 2015年第13期36-37,共2页

平行教育影响符合新课改倡导的管理理念,基于平行教育影响的中职小组班级管理,使每个学生都能在受教育过程中"享受"教育,同时也有利于良好班风、学风的形成。

关键词 平行教育影响 中职 班级管理

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试论大学生集体荣誉感的养成教育——基于马卡连柯的“平行教育理论”

14

作者 米红秋 《教育信息化论坛》 2018年第8期42-43,共2页

苏联教育实践家安.谢·马卡连柯认为,在社会主义社会中,不应该有生活在集体之外的独立人,教育的任务就是培养集体主义者,在其教育理论体系中包括着集体教育和"平行教育理论",指导着我们教育工作的方方面面,特别是对于当... 苏联教育实践家安.谢·马卡连柯认为,在社会主义社会中,不应该有生活在集体之外的独立人,教育的任务就是培养集体主义者,在其教育理论体系中包括着集体教育和"平行教育理论",指导着我们教育工作的方方面面,特别是对于当代大学生集体荣誉感的养成教育具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 集体 集体荣誉感 平行教育理论

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平行教育的价值和盲区 被引量：1

15

作者 张楚函 《新校园（中旬刊）》 2014年第10期5-5,共1页

马卡连柯提出了集体教育的重要性，即对集体的整体教育大于把集体中的每个学生独自教育一遍。统一、便于管理与教育是集体教育的积极方面，而这一点却又正是它的局限性所在。

关键词 平行教育 价值 局限性

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在新形势下如何做好农村学校班主任工作

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作者 何梅 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2017年第3期88-88,共1页

在新课改背景下,班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇,如何做好班主任工作,需要班主任有新的教育理念、科学的教育策略和教育方法。面对班级教育管理中存在着的各种问题,如果班主任不能运用适当的教育策略,容易使学生成为班主任工... 在新课改背景下,班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇,如何做好班主任工作,需要班主任有新的教育理念、科学的教育策略和教育方法。面对班级教育管理中存在着的各种问题,如果班主任不能运用适当的教育策略,容易使学生成为班主任工作的“对立面”教育效果往往会过犹不及甚至适得其反。 展开更多

关键词 新形势 班主任 平行教育 思想深度

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“天才教师”马卡连柯

17

作者 魏智渊 《师道（人文）》 2006年第7期57-57,共1页

关键词 马卡连柯 教师 天才 集体教育 平行教育 前景教育 教育方法

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