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融媒时代的“融”才对策
1
作者
岳嵬
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
2020年第10期74-76,共3页
习近平总书记强调“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势”。如何发掘、培育和储备“复合型”新闻人才,成为融媒时代党报面临的重要课题。海南日报报业集团以融媒体“融”人、用长板思维“荣”人、借教育模式“容”人,为党...
习近平总书记强调“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势”。如何发掘、培育和储备“复合型”新闻人才,成为融媒时代党报面临的重要课题。海南日报报业集团以融媒体“融”人、用长板思维“荣”人、借教育模式“容”人,为党报融媒发展的人才融合提供了有益的探索。
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关键词
平台
融通
长板思维
项目负责制
融媒实操
专长互补
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职称材料
试论化工技术类专业教学改革的着力点
2
作者
刘振河
《石油教育》
2014年第5期52-55,共4页
运用先进的职业教育人才培养理念,对化工技术类专业建设和教学改革的着力点进行了分析,探索提出了"四层次递进式"专业人才培养方案和能力本位多平台融通的工学结合教学模式,构建工作过程导向的项目化课程体系,提出了项目化课...
运用先进的职业教育人才培养理念,对化工技术类专业建设和教学改革的着力点进行了分析,探索提出了"四层次递进式"专业人才培养方案和能力本位多平台融通的工学结合教学模式,构建工作过程导向的项目化课程体系,提出了项目化课程教学过程设计与实施方案。
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关键词
“四层次递进式”
“能力本位多
平台
融通
的工学结合”
原文传递
题名
融媒时代的“融”才对策
1
作者
岳嵬
机构
海南日报专刊副刊部
出处
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
2020年第10期74-76,共3页
文摘
习近平总书记强调“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势”。如何发掘、培育和储备“复合型”新闻人才,成为融媒时代党报面临的重要课题。海南日报报业集团以融媒体“融”人、用长板思维“荣”人、借教育模式“容”人,为党报融媒发展的人才融合提供了有益的探索。
关键词
平台
融通
长板思维
项目负责制
融媒实操
专长互补
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
试论化工技术类专业教学改革的着力点
2
作者
刘振河
机构
天津石油职业技术学院
出处
《石油教育》
2014年第5期52-55,共4页
文摘
运用先进的职业教育人才培养理念,对化工技术类专业建设和教学改革的着力点进行了分析,探索提出了"四层次递进式"专业人才培养方案和能力本位多平台融通的工学结合教学模式,构建工作过程导向的项目化课程体系,提出了项目化课程教学过程设计与实施方案。
关键词
“四层次递进式”
“能力本位多
平台
融通
的工学结合”
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
融媒时代的“融”才对策
岳嵬
《新闻爱好者》
CSSCI
北大核心
2020
0
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职称材料
2
试论化工技术类专业教学改革的着力点
刘振河
《石油教育》
2014
0
原文传递
已选择
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