期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
试论高校战略联盟及其构建策略 被引量：33
1
作者 阳荣威 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第6期38-40,共3页
高校战略联盟是高校间一种有效的竞争合作的方式。在我国高校合并热潮过去之后,并不意味着高校间合作的结束,高校战略联盟相比高校合并而言,在具备高校合并的效用的同时,还具有其所不具有的优势,战略联盟成为后合并时代高校的最佳选择... 高校战略联盟是高校间一种有效的竞争合作的方式。在我国高校合并热潮过去之后,并不意味着高校间合作的结束,高校战略联盟相比高校合并而言,在具备高校合并的效用的同时,还具有其所不具有的优势,战略联盟成为后合并时代高校的最佳选择。文章在分析高校战略联盟的特征的基础上,指出了目前高校战略联盟的几种方式,最后提出了在我国建立高校战略联盟的具体策略。 展开更多
关键词 常青藤联盟 高校战略联盟 构建策略 竞争合作
下载PDF
中美顶尖高校图书馆数字学术服务对比研究 被引量：27
2
作者 周力虹 原源 韩滢莹 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期82-91,共10页
数字信息技术的发展为科学研究提供了便捷的工具、平台和方法,科研活动对海量数据集和数据分析的依赖与日俱增,并随着研究人员在科研数据监护、可视化演示、数字成果出版等方面的需求不断扩大,高校图书馆数字学术服务应运而生。文章以美... 数字信息技术的发展为科学研究提供了便捷的工具、平台和方法,科研活动对海量数据集和数据分析的依赖与日俱增,并随着研究人员在科研数据监护、可视化演示、数字成果出版等方面的需求不断扩大,高校图书馆数字学术服务应运而生。文章以美国"常青藤联盟"八所高校及中国C9联盟的九所高校图书馆为调查对象,对这些代表了中美顶尖水平的高校图书馆在各个科研生命周期的数字学术服务进行网络调查和差异对比分析,揭示了中美顶尖高校图书馆数字学术服务的发展现状与差异,最后从服务形式、空间利用、基础设施建设等方面提出了我国高校图书馆数字学术服务的改进启示。 展开更多
关键词 高校图书馆 数字学术服务 图书馆服务 常青藤联盟 C9联盟
下载PDF
组织视角下的一流大学教师教学能力发展——基于常青藤联盟高校“教与学中心”的研究 被引量：13
3
作者 陆道坤 陈梦婷 魏志祥 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期1-8,共8页
教师教学能力发展问题是"双一流"建设中必须解决的核心问题,因为它直接关系到"双一流"能否真正建成。目前我国高校在教师教学能力建设上存在着思想怠惰和组织"缺位"等问题,教师教学能力和教学水平提升遭... 教师教学能力发展问题是"双一流"建设中必须解决的核心问题,因为它直接关系到"双一流"能否真正建成。目前我国高校在教师教学能力建设上存在着思想怠惰和组织"缺位"等问题,教师教学能力和教学水平提升遭遇"瓶颈"。常青藤联盟高校通过探索,完美地解决了该问题:通过"教与学中心"的建设和运行,发挥了组织在教学能力发展上的引领、支持、促进和保障作用。其具体作用为:立足"卓越教学"思想,设计教学能力发展制度与实践体系;基于"规范"为基的要求,构建教学规范的"制度-培训-实施"机制;坚持"教学相长"理念,搭建"教"与"学"互融平台;通过系统整合和梳理,为教学能力发展提供资源支撑与智慧滋养。 展开更多
关键词 组织视角 教师教学能力 常青藤联盟 教与学中心
下载PDF
C9高校与常青藤联盟科研绩效及一流学科比较研究——基于ESI和InCites数据库 被引量：2
4
作者 黄民理 段雪茹 李英远 《图书情报导刊》 2022年第3期56-64,共9页
通过ESI数据库分析了C9高校与常青藤联盟的ESI排名以及进入ESI前1%的学科,通过InCites数据库从论文数量、论文质量、科研影响力3个维度衡量了两个联盟的科研实力,并从整体角度分析了优势学科结构分布及潜力学科发展趋势。结果表明:C9高... 通过ESI数据库分析了C9高校与常青藤联盟的ESI排名以及进入ESI前1%的学科,通过InCites数据库从论文数量、论文质量、科研影响力3个维度衡量了两个联盟的科研实力,并从整体角度分析了优势学科结构分布及潜力学科发展趋势。结果表明:C9高校的论文数量已超过常青藤联盟,但论文质量和科研影响力与常青藤联盟仍有较大差距;化学、材料科学和工程学是C9高校的优势学科,但在临床医学、分子生物学和遗传学、空间科学等学科则远远落后于常青藤联盟;C9高校有5个学科与ESI前1%的接近度超过了100%,具有较大的发展潜力。 展开更多
关键词 科研绩效评估 一流学科 C9高校 常青藤联盟
下载PDF
美国大学竞技体育的商业化以及常青藤联盟的应对 被引量：2
5
作者 殷昊 彭庆文 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第11期104-106,123,共4页
商业化是美国的大学竞技体育的一个重要特征,如何坚持学生运动员的"业余性",是许多大学面临的课题。运用文献资料等从历史的角度分析商业化对于美国大学竞技体育的影响,并分析常青藤联盟的应对之策。常青藤联盟作为美国高校... 商业化是美国的大学竞技体育的一个重要特征,如何坚持学生运动员的"业余性",是许多大学面临的课题。运用文献资料等从历史的角度分析商业化对于美国大学竞技体育的影响,并分析常青藤联盟的应对之策。常青藤联盟作为美国高校的学术典范以及体育摇篮,不以追求锦标为目的,简化赛程,关注学生运动员全面发展,不提供特长生体育奖学金,起到了良好的示范效应。 展开更多
关键词 美国 大学竞技体育 常青藤联盟 大学理念
下载PDF
常青藤文化与哈佛大学的体育发展
6
作者 鲍大卫 李联明 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第1期114-120,共7页
哈佛大学作为"常青藤文化"的首创者,通过恪守联盟原则、体育与学术一体化、构建哈佛共同体、开设协力课程、追求卓越、注重学生身心健康等六大核心要素,对体育学生在专业发展、赛场竞标、学术拓展、品格养成等方面进行全方位... 哈佛大学作为"常青藤文化"的首创者,通过恪守联盟原则、体育与学术一体化、构建哈佛共同体、开设协力课程、追求卓越、注重学生身心健康等六大核心要素,对体育学生在专业发展、赛场竞标、学术拓展、品格养成等方面进行全方位提升,为将来成为"最具影响的英雄人物"提供有力支撑。 展开更多
关键词 “常青藤联盟原则” 学术底线 通识教育 身心健康
原文传递
一流大学教师教学发展的路径研究——基于常青藤大学联盟“教与学中心” 被引量：5
7
作者 陆道坤 陈倩 蒋叶红 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第6期64-69,共6页
大学教师教学发展是组织支持与引导下教师个人的自主发展过程。常青藤联盟高校在系统搭建教学制度体系、活动体系和支持体系的同时,也为教师教学发展搭建了发展的阶梯。在组织设定的发展框架内,常青藤联盟高校教师可以从以下几个方面实... 大学教师教学发展是组织支持与引导下教师个人的自主发展过程。常青藤联盟高校在系统搭建教学制度体系、活动体系和支持体系的同时,也为教师教学发展搭建了发展的阶梯。在组织设定的发展框架内,常青藤联盟高校教师可以从以下几个方面实现发展:在制度框架下"规范"发展;在教学观察与反思中的问题解决式发展;基于教学共同体的合作发展;基于基金与奖助体系的教学探索与研究发展;基于多维发展路径,教师实现由规范教学新手向智慧型教学专家转变。 展开更多
关键词 一流大学 常青藤大学联盟 教师教学发展
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部