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题名校本研修促进特殊教育教师专业发展的实践与思考
被引量：5
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作者
石彩霞
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机构
双流县特殊教育学校
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出处
《教育与教学研究》
2013年第12期32-34,共3页
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文摘
校本研修是教师在职进修的重要组成部分,对提高教师专业水平、解决学校实际问题、提升教育教学质量发挥着不可替代的重要作用。特殊教育学校校本研修的基本思路为"教师个人自我反思,教师小组同伴互助,教育专家专业引领",力求做到在校本研修中针对全体教师的常规研修"重基础,扩通识,升能力",针对教师个体的个性化服务"精专业,展个性,出成果"。
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关键词
特殊教育
校本研修
常规研修
个性化服务
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Keywords
special education
school - based research
regular research
personalized service
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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