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实时荧光PCR方法在A型流感病毒检测中的应用 被引量：14
1
作者 王海 黄茜华 +5 位作者 彭春梅 唐妮 李川江 朱冰 陈翊 周荣 《热带医学杂志》 CAS 2006年第10期1077-1080,共4页
目的比较流感病毒实时荧光PCR检测(FQ-PCR)方法与常规细胞培养、血凝试验及分型鉴定在流感病毒鉴定中的优劣,以期建立能快速简便、特异地从临床标本中检测并鉴定流感病毒的新方法。方法对76株不同型别的流感病毒分离株进行鉴定,比较两... 目的比较流感病毒实时荧光PCR检测(FQ-PCR)方法与常规细胞培养、血凝试验及分型鉴定在流感病毒鉴定中的优劣,以期建立能快速简便、特异地从临床标本中检测并鉴定流感病毒的新方法。方法对76株不同型别的流感病毒分离株进行鉴定,比较两种检测方法的敏感性和特异性;对2倍梯度稀释的A型流感病毒(H1N1亚型、H3N2亚型,各1株)用FQ-PCR方法进行灵敏度检测,同时用常规细胞培养法进行病毒增殖,用血凝试验判断病毒滴度。另外,对临床采集的684份咽拭子样本直接检测,并同时进行常规培养、血凝试验及Quidel试剂检测,综合比较两种监测方法之间的差异。结果在76株流感病毒阳性细胞培养液中,FQ-PCR方法检出A型60份,同分型结果相吻合。FQ-PCR方法的灵敏度约高出常规培养法的25～26倍,无非特异性反应。结论流感病毒FQ-PCR方法具有简便快捷、特异、敏感的特点。 展开更多
关键词 A型流感病毒 实时荧光PCR检测 常规培养 咽拭子
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定期进行常规环境卫生学监测的辩证思考与探索 被引量：12
2
作者 黄炳花 刘怡芝 +1 位作者 刘兴凤 刘云霞 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第24期3830-3832,共3页
目的对医院空气、环境物体表面等进行采样和微生物培养是沿袭多年的做法,随着国外对此做法的叫停,我国对于常规的环境卫生学监测一直也存在争议。为此,SIFIC论坛组织专家对"定期进行常规空气物表的环境卫生学监测有无必要"进... 目的对医院空气、环境物体表面等进行采样和微生物培养是沿袭多年的做法,随着国外对此做法的叫停,我国对于常规的环境卫生学监测一直也存在争议。为此,SIFIC论坛组织专家对"定期进行常规空气物表的环境卫生学监测有无必要"进行了探讨。分别从规范标准、环境卫生监测与医院感染的关系、监测结果对临床工作有无意义等方面论证其必要性。本文对正反双方的观点进行了整理,阐述了常规环境卫生学监测的利弊及其沿革,对于这一做法的发展方向需要更多的循证研究加以思考和探索。 展开更多
关键词 常规培养 环境卫生学 监测
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加强结核病实验室诊断和耐药性检测新技术的研究和应用 被引量：10
3
作者 胡忠义 《中华预防医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期75-76,共2页
结核病实验室诊断和耐药性检测技术研究一直是国内外同道关注的焦点内容。但是现行的结核病细菌学涂片检查敏感性低，常规培养需4～8周，快速仪器培养法也需2—6周，远不能满足临床快速诊断的需求。因此，快速、灵敏的结核病实验室诊断... 结核病实验室诊断和耐药性检测技术研究一直是国内外同道关注的焦点内容。但是现行的结核病细菌学涂片检查敏感性低，常规培养需4～8周，快速仪器培养法也需2—6周，远不能满足临床快速诊断的需求。因此，快速、灵敏的结核病实验室诊断和耐药性检测新技术研究及其应用迫在眉睫。近年来，国外一些高水平杂志相继发表了一些在结核病诊断和耐药性检测中的新技术应用文章，备受国内外学者关注。 展开更多
关键词 结核病诊断 耐药性检测 实验室诊断 检测技术 涂片检查 常规培养 快速诊断 国内外
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肺泡灌洗液宏基因二代测序在儿童重症肺炎病原诊断中的价值 被引量：2
4
作者 唐青 辛丽红 康媛洁 《临床医学研究与实践》 2023年第1期92-96,共5页
目的探讨肺泡灌洗液(BALF)宏基因二代测序(mNGS)对儿童重症肺炎病原的诊断价值。方法选取2019年6月至2020年12月于西安市儿童医院住院诊断为重症肺炎的146患儿的BALF进行传统实验室检测(常规培养+涂片)和mNGS检测。分析BALF mNGS检测与... 目的探讨肺泡灌洗液(BALF)宏基因二代测序(mNGS)对儿童重症肺炎病原的诊断价值。方法选取2019年6月至2020年12月于西安市儿童医院住院诊断为重症肺炎的146患儿的BALF进行传统实验室检测(常规培养+涂片)和mNGS检测。分析BALF mNGS检测与常规培养+涂片检测对病原微生物的检出结果。结果BALF mNGS检测病原阳性率为80.1%(117/146),前3位依次为肺炎链球菌55株、肺炎支原体43株、流感嗜血杆菌18株。常规培养+涂片检测病原阳性率为18.5%(27/146),前3位分别为肺炎链球菌6株、流感嗜血杆菌4株、肺炎支原体4株。单一感染最多的是肺炎链球菌,混合感染最多的是肺炎支原体+肺炎链球菌。BALF mNGS检测病原阳性率高于常规培养+涂片检测(χ^(2)=84.65,P<0.05)。血清肺炎支原体抗体检测病原阳性率为39.7%(58/146),BALF mNGS检测病原阳性率为29.5%(43/146),差异具有统计学意义(χ^(2)=78.76,P<0.05)。结论BALF mNGS检测对儿童重症肺炎病原的检出率高于常规培养+涂片检测,可在早期指导临床合理用药。 展开更多
关键词 儿童 重症肺炎 肺泡灌洗液 宏基因二代测序 常规培养 涂片
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Time-lapse培养与常规培养卵裂期胚胎移植的妊娠及新生儿结局分析 被引量：6
5
作者 纪冰 马学工 +2 位作者 李斌业 吕金春 李晓娜 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2020年第21期3001-3004,共4页
目的比较时差成像(time-lapse,TL)系统培养与常规培养卵裂期胚胎移植的妊娠和新生儿出生结局,评价TL技术的安全性。方法回顾性分析2016年1月至2019年3月在本中心行体外受精/卵胞浆内单精子注射-胚胎移植(IVF/ICSI-ET)助孕治疗的1999周... 目的比较时差成像(time-lapse,TL)系统培养与常规培养卵裂期胚胎移植的妊娠和新生儿出生结局,评价TL技术的安全性。方法回顾性分析2016年1月至2019年3月在本中心行体外受精/卵胞浆内单精子注射-胚胎移植(IVF/ICSI-ET)助孕治疗的1999周期临床资料,根据胚胎培养方式,分为time-lapse组(n=871)和常规组(n=1128),比较两组的妊娠和新生儿结局。结果两组移植日内膜、异位妊娠率、早期流产率、晚期流产率、多胎率、早产率、不良新生儿结局、低体质量儿、极低体质量儿、巨大儿、分娩孕周、新生儿体重、畸形率及男女性别比之间差异均无统计学意义(P>0.05);TL组的移植胚胎数明显少于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);TL组的临床妊娠率、着床率、活产率及抱婴回家率明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论TL培养可改善IVF妊娠结局,对新生儿出生结局无不良影响,该技术是胚胎培养的安全有效方法。 展开更多
关键词 时差成像系统 常规培养 妊娠结局 新生儿结局
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浅谈运用音乐指令对特殊学生进行常规教育 被引量：1
6
作者 吴小茵 《现代特殊教育》 2023年第1期51-52,共2页
音乐的旋律与节奏有较强的感染力,它与传统指令相结合,可以强化指令内容的形象,充分调动学生良好的能动反应。教师通过语言提示或肢体提示、非语言引导将音乐指令融入特殊学生日常生活中的每个环节,提高学生主动服从指令的积极性,促进... 音乐的旋律与节奏有较强的感染力,它与传统指令相结合,可以强化指令内容的形象,充分调动学生良好的能动反应。教师通过语言提示或肢体提示、非语言引导将音乐指令融入特殊学生日常生活中的每个环节,提高学生主动服从指令的积极性,促进他们建立良好的常规。 展开更多
关键词 特殊学生 常规培养 音乐指令
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新时代美育理念下幼儿音乐教育的重要性及策略分析
7
作者 孙雨慧 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期129-132,共4页
未来中国蓝图的建设以及中华民族全面振兴的重任将落在儿童的身上,教师对儿童工作的抚养以及教育,决定了明日社会主义建设生力军能为我国建设做出怎样的创新与贡献。为了顺应时代的变化,教师在音乐教育中要提升教学水平,浸润每个幼儿的... 未来中国蓝图的建设以及中华民族全面振兴的重任将落在儿童的身上,教师对儿童工作的抚养以及教育,决定了明日社会主义建设生力军能为我国建设做出怎样的创新与贡献。为了顺应时代的变化,教师在音乐教育中要提升教学水平,浸润每个幼儿的心灵,园长作为学校教学计划的安排者要根据时代的变化不断调整教学计划与安排,作为音乐老师需要完善自身教学水平,设计更多创新型教学内容来增强幼儿知识技能的学习。 展开更多
关键词 幼儿 音乐活动 常规培养
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在方法与方法论之间:围绕“田野调查实践”课程的对谈
8
作者 周飞舟 许方毅 薛雯静 《社会研究方法评论》 2023年第2期1-30,共30页
北京大学社会学系自2020年开始探索开设“田野调查实践”课程,将田野教学落实到本科生常规培养过程中。课程采用每周3学时的平行小班课教学形式,每学期开设2个班,每个班由2~3名老师、2名助教和10~12名本科生组成,通过教师指导、助教跟... 北京大学社会学系自2020年开始探索开设“田野调查实践”课程,将田野教学落实到本科生常规培养过程中。课程采用每周3学时的平行小班课教学形式,每学期开设2个班,每个班由2~3名老师、2名助教和10~12名本科生组成,通过教师指导、助教跟进和学生独立研究的方式,既示范又实践,帮助学生利用一个学期的时间完成一次完整的田野研究。北京大学社会学系的周飞舟教授经过3年的教学探索,对于社会学的田野方法教学有了诸多经验体会和心得总结。他与课程的两名研究生助教就课程的设计、教学、案例进行了一次深入对谈。 展开更多
关键词 教师指导 田野研究 常规培养 研究生助教 教学探索 本科生 方法与方法论 田野调查
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微课在小班幼儿常规培养中的有效运用
9
作者 张庆琴 《大众文摘》 2023年第28期46-48,共3页
幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分,在我国教育事业飞速发展的时代背景下,能对幼儿教育的重视程度正在不断提高,做好对幼儿的教育管理,必须重视小班幼儿常规培养活动的深度落实,以良好的常规培养活动为基础保障幼儿养成良好习惯,让... 幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分,在我国教育事业飞速发展的时代背景下,能对幼儿教育的重视程度正在不断提高,做好对幼儿的教育管理,必须重视小班幼儿常规培养活动的深度落实,以良好的常规培养活动为基础保障幼儿养成良好习惯,让幼儿不断适应幼儿园阶段的各项生活和学习活动,为幼儿综合素质提升保驾护航。微课具有短小精悍的特点,作为信息技术和幼儿教育相结合的产物,微课在小班幼儿常规培养中的价值和作用正在不断凸显,基于微课带来的积极影响,教师能够帮助小班幼儿更好地养成良好行为习惯,促进小班幼儿学习能力的进步和提升。本文就微课在小班幼儿常规培养中的运用价值展开分析,在紧密结合小班幼儿成长特点及认知需求的情况下,提出了基于微课全面优化小班幼儿常规培养的实践策略。 展开更多
关键词 微课 幼儿教育 常规培养
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幼儿园班级常规有效管理的策略探索 被引量：4
10
作者 褚霞 《基础教育研究》 2017年第3期79-81,共3页
常规培养是幼儿园教育的重要组成部分,是幼儿园保教工作的基础,良好的常规是幼儿园一日活动质量保证的必要条件,建立良好的常规,可以使幼儿形成各种良好的习惯,对幼儿自身发展具有积极重要的意义,教师可采取音乐引导、儿歌妙用、标记指... 常规培养是幼儿园教育的重要组成部分,是幼儿园保教工作的基础,良好的常规是幼儿园一日活动质量保证的必要条件,建立良好的常规,可以使幼儿形成各种良好的习惯,对幼儿自身发展具有积极重要的意义,教师可采取音乐引导、儿歌妙用、标记指引、应答互动、情境体验、鼓励强化、游戏、讨论、榜样示范、家园合作等方式,培养幼儿的良好常规,使幼儿变被动为主动,渐渐由他律走向自律,把常规转化为他们自觉的生活习惯。 展开更多
关键词 幼儿 常规培养 策略
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富血小板血浆对牙周韧带成纤维细胞在牙骨质表面附着及增殖的影响 被引量：3
11
作者 马忠雄 闫福华 钟声 《组织工程与重建外科杂志》 2006年第2期66-69,共3页
目的探讨应用富血小板血浆(PRP)对人牙周韧带成纤维细胞(PDLFs)在健康牙和牙周病患牙牙骨质表面附着和增殖情况的影响。方法采用组织块法培养人牙周膜成纤维细胞,取第四代细胞用于实验。分别制备健康牙和牙周病患牙牙骨质块置于96孔板,... 目的探讨应用富血小板血浆(PRP)对人牙周韧带成纤维细胞(PDLFs)在健康牙和牙周病患牙牙骨质表面附着和增殖情况的影响。方法采用组织块法培养人牙周膜成纤维细胞,取第四代细胞用于实验。分别制备健康牙和牙周病患牙牙骨质块置于96孔板,附着实验在接种细胞后加入含10%PRP和不含PRP的培养液,4小时后MTT法检测附着细胞数量;增殖实验在接种细胞常规培养24小时,而后加入不含血清的培养液培养48小时,更换为含10%PRP和不含PRP的培养液,24小时后MTT法检测细胞数量;并以扫描电镜观察细胞在牙骨质表面的情况。结果附着实验中10%PRP组附着细胞数量较不含PRP组明显增多;增殖实验中10%PRP组和不含PRP组细胞数量无明显差异。结论10%PRP可促进人PDLFs在健康牙和牙周病患牙牙骨质块上的附着,但对细胞在牙骨质块上的增殖无明显影响。 展开更多
关键词 血小板 血浆 人牙周韧带成纤维细胞 牙骨质 表面 增殖实验 细胞数量 牙周病患牙 培养液 牙周膜成纤维细胞 接种细胞 扫描电镜观察 健康 组织块法 探讨应用 检测 常规培养 培养人 血清 显影
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细菌培养标本加做L型菌培养452例药敏分析 被引量：3
12
作者 衡湘军 刘阳 《武警医学》 CAS 2004年第9期653-655,共3页
目的通过对452例送检标本做细菌常规培养并加做L型菌培养和药敏分析,了解L型菌的培养意义和耐药情况,为医生用药提供参考。方法对452例标本同时做两种培养,对检出的L型菌返祖后进行鉴定并做药物敏感试验。结果常规培养细菌的检出率为20.... 目的通过对452例送检标本做细菌常规培养并加做L型菌培养和药敏分析,了解L型菌的培养意义和耐药情况,为医生用药提供参考。方法对452例标本同时做两种培养,对检出的L型菌返祖后进行鉴定并做药物敏感试验。结果常规培养细菌的检出率为20.35%,常规培养阴性标本中,L型菌检出率为30%。两种培养的总检出率与常规培养的检出率相比有显著差异(P<0.05)。结论常规培养中未加做L型菌培养是导致临床感染漏诊、误诊的原因之一,L型菌培养不仅能提高病原菌的检出率,且能指导医生合理用药,临床上应得到重视。 展开更多
关键词 L型菌 检出率 药敏分析 标本 细菌培养 医生 养阴 常规培养 结论 指导
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浅论班级幼儿常规培养 被引量：3
13
作者 姚昕 李奕 《当代教育论坛（教学版）》 2011年第11期55-56,共2页
幼儿期是形成和培养良好素质的关键时期。幼儿园不仅要对幼儿进行知识技能的教育,更要注重孩子良好个性品质的形成,为其今后的一生打好基础。良好的班级常规为幼儿养成良好的行为习惯提供了必要的物质和精神环境。因此,认真做好班级常... 幼儿期是形成和培养良好素质的关键时期。幼儿园不仅要对幼儿进行知识技能的教育,更要注重孩子良好个性品质的形成,为其今后的一生打好基础。良好的班级常规为幼儿养成良好的行为习惯提供了必要的物质和精神环境。因此,认真做好班级常规培养,让班级工作井然有序就显得尤为重要。 展开更多
关键词 幼儿 常规培养
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合并厌氧菌感染的治疗 被引量：3
14
作者 黄虑 张永信 《中国处方药》 2005年第1期66-67,共2页
关键词 厌氧菌感染 延误治疗 临床 药敏测定 需氧菌 忽视 医院 常规培养 合并 困难
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家园共育视角下小班幼儿的常规培养 被引量：2
15
作者 穆博慧 杨薇 《儿童与健康》 2021年第12期63-65,共3页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。"其实质是在引导幼儿实现自我管理,而小班是培养幼儿良好生活常规的最佳时机。小班幼儿易出现极度不适应幼儿园、强烈的... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。"其实质是在引导幼儿实现自我管理,而小班是培养幼儿良好生活常规的最佳时机。小班幼儿易出现极度不适应幼儿园、强烈的分离焦虑等情况,而良好常规教育能够帮助幼儿克服问题、养成良好的习惯、提高社会适应能力。本研究通过调查研究,对教师在小班时开展良好的生活常规下的家庭教育提出合理建议。 展开更多
关键词 小班幼儿 家园共育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 生活常规 良好的习惯 常规培养 分离焦虑 培养幼儿
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大鼠骨髓间充质干细胞原代培养换液频度与细胞增生的关系 被引量：2
16
作者 张刚庆 方驰华 池达智 《世界华人消化杂志》 CAS 2004年第8期1953-1955,共3页
目的:探索成体大鼠的骨髓间充质干细胞(MSCs)的分离、体外培养方法,观察采用不同的换液频度与细胞增生和生长的关系,为其应用提供实验依据. 方法:从大鼠股骨获取骨髓,采用梯度离心的方法进行分离,在含10 mL/L胎牛血清的DMEM中常规培养,... 目的:探索成体大鼠的骨髓间充质干细胞(MSCs)的分离、体外培养方法,观察采用不同的换液频度与细胞增生和生长的关系,为其应用提供实验依据. 方法:从大鼠股骨获取骨髓,采用梯度离心的方法进行分离,在含10 mL/L胎牛血清的DMEM中常规培养,以MTT法检测不同的时间换液时细胞的生长曲线,并用碱性磷酸酶(AKF)检测的方法对分离的细胞进行鉴定. 结果:采用梯度离心方法分离的骨髓间质干细胞的纯度较高,细胞活性佳,AKF染色为强阴性.首次换液后,每天更换培养液比每隔3-4d换液一次更有利于MSCs的增生, 原代长满培养瓶底比每隔2-3d换液一次平均提前2d. 结论:采用梯度离心的方法分离可获得纯度较高的骨髓间质干细胞,是简单易行的分离方法,每天更换培养液比每隔3-4d换液一次更有利于MSCs的增生和形成形态均一的细胞集落. 展开更多
关键词 大鼠 细胞增生 骨髓间充质干细胞 原代培养 频度 分离 骨髓问充质干细胞 常规培养 结论 方法
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time-lapse对体外受精-胚胎移植临床结局的影响 被引量：2
17
作者 纪冰 马学工 吕金春 《中国优生与遗传杂志》 2019年第2期237-238,135,共3页
目的探讨应用时差成像系统(TLI)培养和筛选胚胎对IVF临床结局的影响。方法回顾性分析473TLI周期和347常规培养周期的临床资料,分别比较年龄<37岁和年龄≥37岁时,TLI组与常规组的各项实验室和临床指标。结果女方年龄<37岁时,两组... 目的探讨应用时差成像系统(TLI)培养和筛选胚胎对IVF临床结局的影响。方法回顾性分析473TLI周期和347常规培养周期的临床资料,分别比较年龄<37岁和年龄≥37岁时,TLI组与常规组的各项实验室和临床指标。结果女方年龄<37岁时,两组卵子成熟率、正常受精率、卵裂率、优胚率、可利用胚胎率、妊娠率、着床率、流产率和无可移植胚胎周期率均无统计学差异(P>0.05)。女方年龄≥37岁时,两组卵子成熟率、正常受精率、卵裂率、优胚率、可利用胚胎率、流产率和无可移植胚胎周期率比较,差异均无统计学意义(P>0.05),而TLI组的妊娠率和着床率明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用TLI培养和选择胚胎移植可提高年龄≥37患者的临床结局,而对年龄≤36岁的患者,其作用有限。 展开更多
关键词 TIME-LAPSE 常规培养 传统形态学方法 妊娠率
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基于高效课堂构建的小学数学学习常规培养策略研究 被引量：1
18
作者 支宝华 《数学学习与研究》 2022年第30期134-136,共3页
在当前的社会背景下,小学数学的教育更加注重从教学方法来获得高效课堂.在小学数学课堂上,教师应该注重提高教学效率,让学生更加扎实稳固地掌握新知识,为此,教师应该深入学习新课程标准、新课程理念,了解学生的基本学情,并结合自己的教... 在当前的社会背景下,小学数学的教育更加注重从教学方法来获得高效课堂.在小学数学课堂上,教师应该注重提高教学效率,让学生更加扎实稳固地掌握新知识,为此,教师应该深入学习新课程标准、新课程理念,了解学生的基本学情,并结合自己的教学实际,深入研究如何提升课堂上学生的学习效率.教师在用正确的方法帮助学生减轻学业压力的同时,要注重激发学生的学习热情和学习兴趣,促使学生在主动学习的内驱力下提升数学学习效率.本文主要基于高教课堂构建的小学数学学习常规培养进行策略研究. 展开更多
关键词 高效课堂 小学数学 常规培养
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O1群霍乱弧菌胶体金法快速检测 被引量：2
19
作者 吴多荣 周登仁 +2 位作者 李明刚 李静粉 韩小胜 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2009年第8期949-950,共2页
目的了解胶体金法检测O1群霍乱弧菌的特异性、灵敏度和实用性。方法取患者粪便标本,先用碱性蛋白胨水35℃增菌6h,然后用胶体金法进行检测,同时作霍乱弧菌常规培养,培养出细菌后用血清凝集法作为鉴别诊断O1群霍乱弧菌的金标准,用统计学... 目的了解胶体金法检测O1群霍乱弧菌的特异性、灵敏度和实用性。方法取患者粪便标本,先用碱性蛋白胨水35℃增菌6h,然后用胶体金法进行检测,同时作霍乱弧菌常规培养,培养出细菌后用血清凝集法作为鉴别诊断O1群霍乱弧菌的金标准,用统计学方法对胶体金法诊断试验的评价指标进行计算。结果700份样本中,常规法培养出O1霍乱弧菌105株,胶体金法试验阳性108株,经χ2检验,差异无统计学意义(χ2=0.24,P>0.05),表明胶体金法检测O1群霍乱弧菌与常规培养法检测结果之间的差异无统计学意义。胶体金法检测O1群霍乱弧菌诊断试验的灵敏度为93.33%,特异性为98.32%,阳性预测值为90.74%,阴性预测值为97.18%,假阴性率为1.68%,假阳性率为6.67%。结论胶体金法检测O1群霍乱弧菌特异性高(98.32%),灵敏度好,与常规培养法的一致性也较高,在快速检测O1群霍乱弧菌中有一定应用价值。 展开更多
关键词 胶体金法 快速检测 O1群霍乱弧菌 常规培养
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羊膜细胞培养液对体外培养视网膜组织中一氧化氮及合成酶的影响 被引量：1
20
作者 李瑞庄 梁轩伟 +3 位作者 严灿荣 廖海兰 宋洪妮 郑彪 《中华眼底病杂志》 CAS CSCD 2004年第6期366-368,共3页
目的　观察羊膜细胞培养液对成年家兔体外培养视网膜组织的一氧化氮 (NO)及一氧化氮合成酶 (NOS)的影响 ,旨在为视网膜移植提供抗氧化的保护方法。　方法　健康成年家兔 30只 ,30只眼(取右眼 ) ,分成 3组 : (新鲜视网膜组 )、 (常规培... 目的　观察羊膜细胞培养液对成年家兔体外培养视网膜组织的一氧化氮 (NO)及一氧化氮合成酶 (NOS)的影响 ,旨在为视网膜移植提供抗氧化的保护方法。　方法　健康成年家兔 30只 ,30只眼(取右眼 ) ,分成 3组 : (新鲜视网膜组 )、 (常规培养液组 ) , (羊膜细胞培养液组 ) ;将 、 组视网膜组织块放入相应培养基中培养 1周。 3组视网膜取材后进行 NO、NOS含量的测定。　结果　与 组相比 , 组 NO、NOS值显著性增高 (t=3.82 1、3.85 4 ,P<0 .0 0 1) ; 组与 组 NO值、NOS含量的差异比较无统计学意义 (t=1.6 5 7、1.74 5 ,P>0 .0 5 )。　结论　羊膜细胞培养液有清除自由基、增强抗氧化能力的作用。 展开更多
关键词 视网膜 羊膜 细胞培养液 体外培养 NOS含量 一氧化氮 成年 常规培养 结论 取材
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