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题名被遗忘的教育活动史:战时师范教育运动周研究
被引量：1
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作者
郭景川
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机构
华中师范大学教育学院
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出处
《江汉学术》
2017年第4期25-30,共6页
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基金
华中师范大学研究生教育创新资助项目"民国时期教育家交往活动研究"(2016CXZZ089)
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文摘
抗战时期国民政府把师范教育视为重要的精神国防,为了大力推进师范教育,专门设立师范教育运动周。这是我国近现代教育史上第一次在国家层面制定并实施的以"师范教育"命名的活动周。通过座谈会、演讲、广播、宣誓、颁发奖学金、刊发专号等活动,在国统区掀起了大力推进师范教育的热风。师范教育运动周及其所开展的活动表明,抗战时期为了激发青年学生报考师范生的热情、提高教师职业的吸引力,采取了诸多实际措施。运动周期间,对战时师范教育的研究和讨论主要集中在三大问题上,即推行师范教育运动,重视教师职业价值,物质和精神奖励并举提高教师待遇。对师范教育问题的集中研讨促进了师范教育学科的建立。运动周作为战时一项重要的师范教育应变和改善措施,配合其他师范教育改革举措,使得师范教育在战时极其艰困的条件下取得了较大发展。通过大力举办师范教育运动周活动,发出"当教师是神圣的事业"的时代强音,以精神动员的方式来提高教师职业的影响力,加深社会对师范教育重要性的认识。师范教育运动周在民国时期教育活动史上写下了浓重一笔。
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关键词
抗战时期
教育运动
师范教育运动周
教育动员
教育活动史
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Keywords
Anti-Japanese War period
education movement
normal education movement week
spiritual mobilization
education activity history
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分类号
G529
[文化科学—教育学]
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