-
题名陶行知的师范教育形象研究
被引量：3
- 1
-
-
作者
刘莉萍
-
机构
太原师范学院政治系
-
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2018年第9期80-85,共6页
-
基金
国家社会科学基金教育学一般课题"中国古代教育学范畴发生史:以<学记>为中心"(BOA150030)之成果
-
文摘
乡村教师是改造乡村生活的灵魂,创办乡村师范学校就成为改造全国乡村教育之关键。为了建构不同于以往的、以乡村生活为中心的师范教育体系,陶行知提出了广义的师范教育概念范畴,并主张以"中心学校"为中心,来重塑中心学校和师范学校二者之间的关系,以此来更新师资培养的教育理念。晓庄师范学校的办学实践活动,真正落实了陶行知主张由乡村实际生活产生乡村中心学校,由乡村中心学校产生乡村师范的师范教育理念。教人者教己、教学做合一,就是陶行知以做为中心的师范教育实践形象的真实写照。陶行知用满腔的热忱和浓浓的爱心,展现了一位伟大的人民教育家的光辉形象。陶行知师范教育思想通过教材走进各类师范学校的课堂,陶行知作为人民教育家的理论、实践和道德形象在各类师范学生"学陶、研陶、师陶、践陶"的生命实践之中得以传承和发扬。
-
关键词
陶行知
师范教育形象
理论形象
实践形象
道德形象
-
Keywords
TAO Xingzhi
image of normal education
theoretical image
practical image
moral image
-
分类号
G451
[文化科学—教育学]
-
